人教版 (PEP)三年级下册Unit 4 Where is my car? Part A优质课件ppt

这是一份人教版 (PEP)三年级下册Unit 4 Where is my car? Part A优质课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了话题引入，课文学习，知识精讲，典型例题，对话练习，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

Let’s g hme! 我们回家吧！
提建议的句型“Let’s＋动词/动词短语！”用于向对方提出自己的建议。“let’s”是“let us”的缩写形式， 意为“让我 们”。
答语对于Let’s...提出的建议，如果你同意建议的内容，可以回答“OK！(好的！) Great！(太棒了！)”；如果你不同意对方的建议，可以先说Srry, 再说明原因。例句：
let’s中的缩略符号 “ ’ ”不能丢。
Let’s ________ a bx. A. make　　B. t make C. making
Where is my pencil bx? 我的铅笔盒在哪儿？
询问单个物品位置的句型句型为: “Where is＋单个物品?”，疑问词where意为“在哪里”， where is可以缩写成where’s。
答语答语为：“It’s＋介词短语．”用于回答单个物品的位置。“It’s”是“It is”的缩写形式，it代替问句中提到的物品。
例句：—Where is my pen? 我的钢笔在哪里？ —It’s in yur bk. 它在你的书里。
Silly me! 我真傻！
意义及用法“Silly me!’’意为 “我真傻!”。当你发现自己处于尴尬的境地时，可以用 “Silly me!”来自嘲；当你为自己的行为感到懊悔时，也可以使用它来表达自己的心情。例句：—Where is my pencil? 我的铅笔在哪里？ —It’s in yur hand. 在你的手里。 —Silly me! 我真傻！
找朋友 4人小组活动。小组长发指令：Draw a desk. Draw a chair. Draw a ruler. Draw a pen/pencil/...并和其他同学一起按指令画画，画完以后，小组长问：Where is the 其他同学根据图片用It’s in/n/under...回答。如果哪一个文具有的同学画的位置一样，就说：We are friends.
一、选择填空。 (1) Let's ________ a bx.A. make　　 B. t make C. making(2) —Let's have sme water. —________.A. Thanks B. OK C. Silly me
二、根据图片选择恰当的单词填空。 (1) —______ is the bk? —It's n the desk. A．Hw B．What C．Where(2) —Where is the _____? —It's under the desk. A．ball　 B．bk　 C．pencil
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点句式：Let’s g hme! Where is my pencil bx? Silly me!
Thanks fr watching!