高中信息技术1.了解学校网络操作系统完美版ppt课件

第二单元 网络管理与应用

项目四 搭建班级FTP服务器

——认识网络操作系统

第一课时 了解学校网络操作系统

❑教材分析

本节的主要内容是了解学校网络操作系统。通过对本节内容的学习，让学生深入认识网络操作系统，以及与一般计算机操作系统相比，网络操作系统的独特功能，从而认识两者的区别与联系。

❑教学目标

1.知识与技能：

①了解网络操作系统的功能；

②知道常见的网络操作系统。

2.过程与方法：

①通过短视频及图片展示，让学生了解网络操作系统的功能；

②小组讨论。

3.情感态度与价值观：

①通过小组讨论的形式加深对网络操作系统的了解，提高交流能力。

②提升信息素养，激发信息技术学科的学习兴趣。

❑教学重点

1.了解网络操作系统的功能；

2.知道常见的网络操作系统。

❑教学难点

1.网络操作系统的功能。

❑教学方法

体验法、讲授法、讨论法、示例法

❑教学准备

计算机房、投影机、互联网、常见网络操作系统界面的图片和视频资料、FTP工具软件、教学课件。

❑教学过程

一、新课导入

打开视频网站，我们可以观看视频，但是这些视频却不是存储在本地，而是在远程的服务器上。

哪什么是服务器？这些服务器采用什么样的系统？

二、了解学校网络操作系统

服务器是网络环境下为客户端计算机提供集中计算、信息发布及数据管理等服务的专用计算机。相较个人计算机而言，服务器在稳定性、安全性和运算能力等方面通常都有更高的要求。服务器面对的是整个网络的用户，必须长期稳定地工作，许多服务器甚至需要7×24小时不间断地工作。

在学校的网络管理中心，通常有一台或多台服务器，如文件服务器、网页(Web)服务器、数据库服务器等，负责提供整个学校网络需要的各种服务。这些服务器上安装的都是网络操作系统，网络用户可以通过网络操作系统请求各种网络服务。网络操作系统比个人计算机的操作系统具有更好的稳定性、安全性和更强的数据处理能力。常见的网络操作系统有 Windows类、Unix类和Linux类。

现在，大部分学校需要通过信息公开网站对外发布校园信息，展示学校风采。信息公开网站通常存放在学校的Web服务器上。要让信息公开网站能够被人访问，可以通过网络操作系统上安装的互联网信息服务( Internet Information Services来发布网站。使得在互联网和局域网上发布信息成了一件很容易的事。可以说，网络服务器提供的各种服务、进行的各种管理，都是在网络操作系统的基础上实现的。

核心概念

网络操作系统( network operating system)是构建计算机网络的软件核心和基础。除了具有个人计算机操作系统的所有功能外，网络操作系统还具有向网络中的计算机提供网络通信和网络资源共享的功能，并且为网络用户提供各种网络服务。

思考与讨论

1.Linux网络操作系统与 Windows网络操作系统有哪些区别？

2.有时，人们会在个人计算机的 Windows操作系统上安装I来发布个人网站。此时，个人计算机在网络中起到怎样的作用？

Linux向公众免费提供源码，开发者可以根据自己的需求修改、复制和发布程序源码。

服务器的作用。互联网上的其他计算机可以通过浏览器访问此台个人计算机上的个人网站。

三、网络操作系统

计算机网络是由硬件和软件两部分组成的，其中网络操作系统是构建计算机网络的软件核心和基础，是网络的心脏和灵魂。网络操作系统与个人计算机操作系统并没有本质的区别，它除了具有个人计算机操作系统的所有功能外，还具有向网络中的计算机提供网络通信和网络资源共享的功能，并且为网络用户提供各种网络服务。它安装并运行在网络服务器上，所以有时也把它称为服务器操作系统。

1.网络操作系统的功能

计算机网络是相互连接的计算机系统的集合，网络用户可以通过网络操作系统请求各种网络服务。从网络用户的角度来看，网络操作系统可以视为网络用户和计算机网络之间的接口。

网络操作系统具有个人计算机操作系统的所有基本功能，包括进程管理、存储管理文件系统管理、设备管理与作业控制等。除此之外，网络作系统还具有自己独特的“本领”。在网络环境下，独立的计算机系统间要相互连接，所以网络操作系统要屏蔽本地资源和网络资源的差异性，为用户提供各种基本网络服功能，完成网络共享系统资源的管理并且提供网络系统的安全性保障。

网络操作系统具有以下基本功能。

①网络通信：网络通信是网络最基本的功能，即在数据的发送方和数据的接收方间实现无差错的数据传输。

②资源管理：资源管理是指采用有效的方法统一管理网络中的共享资源，包括硬件资源和软件资源，协调各用户对共享资源的使用，保证数据的安全性和一致性，使用户在访问远程共享资源时能像访问本地资源一样方便。

③网络服务：为了方便用户，网络操作系统在网络通信和资源管理的基础上，还提供多种有效的网络服务，例如电子邮件服务、文件传输服务等。

④网络管理：网络管理最主要是安全管理，它通“存取控制”和“容错技术”来确数据的安全性，并检测网络设备故障和统计网络使用情况等。

⑤提供网络接口：网络操作系统向用户提供一组有效的、方便的、统一的网络服务接口，如命令接口、菜单、窗口等，以改善用户界面。

2.网络操作系统结构的发展

网络操作系统分为对等结构和非对等结构两类。

在对等结构的网络操作系统中，所有联网结点的地位是平等的，操作系统软件是相同的，联网计算机的资源原则上都可以相互共享。对等结构的网络操作系统以前后台方式作，前台为本地用户提供服务，后台为其他结点的网络用户提供共享硬盘、共享打印机、电子邮件、共享屏幕、共享CPU等服务。

在非对等结构的网络操作系统中，联网结点分为网络服务器和网络工作站。网络服务器采用高配置与高性能的计算机，以集中方式管理局域网的共享资源，并为网络工作站提供各类服务；网络工作站采用低配置的微型机系统，主要为本地用户访问本地资源与访问网络资源提供服务。

3.常见的网络操作系统

①Windows类

随着计算机硬件和软件系统的不断升级，微软的 Windows网络操作系统也在不断升级，处理数据的能力从16位、32位升级到64位。 Windows网络操作系统具有兼容性好可靠性高、便于安装使用，以及安全性优良等特点。

②Unix类

Unix是多用户、多任务的网络操作系统，支持多处理器架构。它使用C语言编写，使得系统易读、易修改、易移植，同时提供了丰的、精心挑选的系统调用。Unix网络操作系统采用了树形文件系统，具有良好的安全性。

③Linux类

Linux是一种自由和开放源代码的类Unix网络操作系统，存在着许多不同的版本，但都使用 Linux内核。 Linux网络操作系统可安装在各种计算机硬件设备中，包括手机、平板电脑、路由器、视频游戏控制台、台式计算机、大型计算机和超级计算机等。世界上运算最快的10台超级计算机运行的都是 Linux网络操作系统。

四、Linux与 Windows的区别

 Windows是从DOS纯字符界面的系统发展而来的，它的伟大之处在于可以让人们看到并打印自己的工作成果。这样一个开端影响了Windows的后期发展，所以Windows的目标是为用户提供简单易用、兼容性强的操作系统。Windows NT系列在网络系统方面也继承了这一特点。

Linux是个内核，一个内核不能构成一个操作系统，因为任何一个操作系统都由内核、用户界面、一般应用程序三个部分构成。Linux受到其起源的影响，设计定位于网络操作系统。它的设计灵感来自Unix操作系统，因此命令设计比较简单，或者说是比较简洁。由于纯文本可以非常好地跨网络工作，所以Linux配置文件和数据都以文本为基础。

 Linux比Windows更安全。运行Linux的机器启动一次可以运行数月。此外，Linux提供了完全的内存保护，每个进程都运行在自己的虚拟地址空间中，不会损坏其他进程或内核使用的地址空间。任务与内核间也是相互隔离，即行为不良或编写不良的程序只能毁坏自己，因此被破坏的进程几乎不可能使系统崩溃。一般比较大的网络公司的服务器都使用Linux操作系统。

五、课后活动

1.参观、调查学校网络管理中心。

①拍摄“我看到的网络操作系统”微视频，视频需包含下列内容：

◎学校网络管理中心安装的网络操作系统的版本和界面。

◎通过查看到的学校信息公开网站发布情况。

②对比学校服务器上运行的网络操作系统与个人计算机的操作系统，了解网络操作系统具有哪些不同功能。

③对拍摄的视频和了解的信息进行整理汇总，做好在班级内交流的准备。