鲁科版 (五四制)八年级下册第二节 基因控制生物的性状精品课件ppt

这是一份鲁科版 (五四制)八年级下册第二节 基因控制生物的性状精品课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了生物的性状，豌豆的形状，番茄的颜色，兔毛的颜色，鸡冠的形状，惯用左手或右手，形态结构特征，生理特征，行为方式，形态结构等内容，欢迎下载使用。

一、生物的性状和相对性状二、基因控制性状三、转基因技术
性状：遗传学中把生物体所表现的__________、_________和_________等统称为性状。
苹果的颜色、形状、大小；人的脸型、高矮等
苹果的味道、人的血型、性格等
下列不属于人的性状的是（ ）A.皮肤的颜色 B.血型 C.眨眼反射 D.牙的龋齿
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
下列属于相对性状的一组是（ ） A.兔子的白毛和卷毛 B.人的双眼皮和有耳垂 C.鸡的单冠和鸭的玫瑰冠 D.番茄果实的红色和黄色
菊花的颜色和花瓣的形状是两对相对性状
下列哪一组是相对性状（ ）①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌 ④卷发和黑发 ⑤单眼皮和色盲 ⑥头发左旋与习惯右手A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.②③⑥
舌头能否由两侧向中间卷曲
转基因鼠给我们什么启示？
1.被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是鼠生长激素基因
2.基因决定生物的性状
3.传递的是控制性状的基因
由前面的实验我们可以推断得知基因控制生物的性状。
把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就由可能表现出转入基因所控制的性状。