2021-2022学年九年级上学期化学期末预测试卷10（word版 含答案）

这是一份2021-2022学年九年级上学期化学期末预测试卷10（word版 含答案），共19页。试卷主要包含了下列变化中，属于化学变化的是，如图所示实验操作错误的是，下列关于催化剂的说法正确的是，下列说法正确的是，下列关于氧气的说法错误的是，下列实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
九年级上学期化学期末预测试卷10
一、 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）
1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．干冰升华 B．石蜡液化 C．木柴制炭 D．酒精挥发
2．如图所示实验操作错误的是（　　）
A．取用液体 B．点燃酒精灯
C．读取液体体积 D．连接仪器
3．量筒内原有一定量的水，小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL；加入一定量的水后，小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL；则加入水的体积（　　）
A．小于5mL B．等于5mL C．大于5mL D．无法确定
4．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（　　）
A． B．
C． D．
5．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
A．催化剂只能加快反应速率
B．化学反应中，催化剂参与了反应，性质也发生改变
C．往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快
D．催化剂在反应后质量会减少
6．稀土是重要的战略资源，也是不可再生资源。稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是（　　）

A．铕原子中有63个中子
B．铕原子核外有89个电子
C．铕的相对原子质量为152.0g
D．铕是金属元素
7．下列说法正确的是（　　）
A．分子一定比原子大
B．原子中一定含有质子、中子和电子
C．核内质子数比核外电子总数多的粒子是阴离子
D．核内质子数相同的原子属于同种元素

8．75%的酒精是小范围消毒的理想试剂。它可以使病毒外壳的糖蛋白脱水变性，从而使其失去活性，就不容易进入人体的正常细胞里。关于酒精溶质（C2H6O），说法错误的是（　　）
A．从微观角度看：C2H6O中含有8个原子
B．从宏观角度看：C2H6O由三种元素组成
C．从质量角度看：C2H6O中碳、氧元素质量比为3：2
D．从变化角度看：C2H6O在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳
9．下列关于氧气的说法错误的是（　　）
A．分离液态空气可获得氧气
B．通常状况下，氧气是无色气体
C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应
D．相同条件下，氧气的密度大于二氧化碳的密度
10．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体
11．在反应2A+B＝2C中，48g A与一定质量的B恰好完全反应，生成80g C。则A与B的相对分子质量之比为（　　）
A．2：1 B．3：4 C．1：2 D．4：3
12．五颜六色的焰火总能给人带来愉悦，但放焰火对空气的污染也不容忽视，在焰火火药中加入Cu（NO3）2能使燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑；其中X是一种污染空气的有毒气体，X是（　　）
A．NO B．N2O C．NO2 D．N2O5
13．下列关于水的说法正确的是（　　）
A．用特殊催化剂可把水变成汽油
B．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度
C．硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D．电解水时负极产生的气体具有助燃性
14．下列化学方程式的书写，完全正确的是（　　）
A．H2CO3═H2O+CO2
B．CH4+O2═2H2O+CO2
C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
D．2KClO32KCl+3O2↑
15．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）
A．油锅着火关闭天然气阀门﹣﹣隔绝空气
B．森林灭火时，建隔离带﹣﹣清除可燃物
C．家具起火，用水扑灭﹣﹣隔绝氧气（或空气）
D．用湿抹布盖灭实验桌上燃着的酒精﹣﹣降低酒精的着火点
二、 填空题（本大题共3小题，每空2分，共22分。）
16．碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
（1）天然存在的最硬的物质是　 　（填名称）。
（2）古代用墨书写或绘制的书画虽年久仍不褪色，是因为　 　。
（3）灰色的石墨和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是它们的物理性质却存在着明显差异，原因是　 　。
（4）倡导“低碳”生活，主要是为了减少　 　的排放。
（5）木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是　 　（用化学方程式解释）。
（6）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生反应：2CO2+6H24X+C2H4，则X的化学式是　 　。
17．现有①二氧化碳、②红磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸钾、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水银等8种物质，其中（用标号填写）：
（1）属于混合物的是　 　．（2）属于单质的是　 　．
（3）由原子构成的单质是　 　．（4）含有氧分子的物质是　 　．
18．“见著知微，见微知著”是化学思维方法。图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于　 　种元素的粒子。
（2）D中x＝　 　。
（3）据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图E所示，请回答：该元素在元素周期表中位于第( 　)周期，其化学性质与哪种微粒性质相似　 　（填字母），金属锶在化学反应中易(　 )（填“失去”或“得到”）电子，形成的离子是　 　（填写离子符号）。
（4）锶元素与C形成化合物的化学式是　 　。
三、 实验探究题（本大题共2小题，每小题3分，共18分。）
19．某科学兴趣小组的同学设计了如如三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。

（1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。
①否定C装置的理由是　 　；
②装置A中发生反应的化学方程式为　 　。
（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。
①此实验的现象是锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大；
②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是　 　。
20．提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息…似乎二氧化碳只是一种有害物质，其实二氧化碳也能造福人类。

（1）请你举例说明二氧化碳对人类有利的一面：　 　；
（2）有位同学利用连通器原理设计了如图1所示的装置制备二氧化碳气体。通过上下移动A装置来　 　（即A装置的作用）；
（3）请写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式　 　；
（4）为证明某气体不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大的性质，另一名同学设计了如图2所示的实验装置，通入该气体后，观察到的实验现象为　 　，你认为该同学设 　（填“合理”或“不合理”），理由是　 　。
四、 计算题（本大题共1小题，共10分。）
21．醋不仅是调味品，而且还具有灭菌、抑毒作用，醋的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。小明为了判断家中米醋的含酸量是否合格，取100mL米醋（见标签）于锥形瓶中，然后向锥形瓶中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸氢钠溶液，当加入碳酸氢钠溶液的质量至以下数值时，对反应后锥形瓶中剩余物质的质量进行了称量，记录的数据见表。根据有关信息回答问题。
（提示：醋酸与碳酸氢钠反应的化学方程式为CH3COOH+NaHCO3═CH3COONa+H2O+CO2↑）

1次
2次
3次
4次
5次
加入碳酸氢钠溶液质量/g
25
50
100
155
175
锥形瓶内剩余物质质量/g
123.9
147.8
195.6
248.4
m
（1）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为　 　。
（2）表中m的数值为　 　g。
（3）该产品的含酸量是否合格（写出计算过程）？









九年级上学期化学期末预测试卷解析10
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）
1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．干冰升华 B．石蜡液化 C．木柴制炭 D．酒精挥发
【解答】解：A、干冰升华是指固态的二氧化碳直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故错误；
B、石蜡液化过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故错误；
C、木柴制炭有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故正确；
D、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
故选：C。
2．如图所示实验操作错误的是（　　）
A．取用液体 B．点燃酒精灯
C．读取液体体积 D．连接仪器
【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误．
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
D、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。
故选：B。
3．量筒内原有一定量的水，小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL；加入一定量的水后，小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL；则加入水的体积（　　）
A．小于5mL B．等于5mL C．大于5mL D．无法确定
【解答】解：仰视凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为15mL，实际比15mL大，假设16mL，俯视凹液面的最低处时，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，如果读数为20mL，实际小于20mL，假设为19mL；
所以加入水的体积是19mL﹣16mL＝3mL，小于5mL。
故选：A。
4．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：本题中过氧化氢溶液质量和浓度相同，所以最后产生氧气的质量相等，但加入二氧化锰会加快过氧化氢分解速率，起始时间又相同，所以C是正确的。
故选：C。
5．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
A．催化剂只能加快反应速率
B．化学反应中，催化剂参与了反应，性质也发生改变
C．往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快
D．催化剂在反应后质量会减少
【解答】解：催化剂的作用是改变化学反应速度，可使反应变快或变慢，本身化学性质及质量不会改变。不加催化剂反应照样进行。往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快。故C正确，A、B、D错误。
故选：C。
6．稀土是重要的战略资源，也是不可再生资源。稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是（　　）

A．铕原子中有63个中子
B．铕原子核外有89个电子
C．铕的相对原子质量为152.0g
D．铕是金属元素
【解答】解：A、铕原子中有63个质子，中子数不是63，该选项说法不正确；
B、铕原子核外有63个电子，该选项说法不正确；
C、铕的相对原子质量为152.0，单位不是g，该选项说法不正确；
D、铕是金属元素，该选项说法正确。
故选：D。
7．下列说法正确的是（　　）
A．分子一定比原子大
B．原子中一定含有质子、中子和电子
C．核内质子数比核外电子总数多的粒子是阴离子
D．核内质子数相同的原子属于同种元素
【解答】解：A、分子和原子不能笼统的比较大小，故A错；
B、氢原子核中没有中子，故B错；
C、核内质子数比核外电子总数多的粒子，是失去电子，带正电荷，属于阳离子，故C错；
D、决定元素种类的是质子数，所以核内质子数相同的原子属于同种元素，故D正确。
故选：D。
8．75%的酒精是小范围消毒的理想试剂。它可以使病毒外壳的糖蛋白脱水变性，从而使其失去活性，就不容易进入人体的正常细胞里。关于酒精溶质（C2H6O），说法错误的是（　　）
A．从微观角度看：C2H6O中含有8个原子
B．从宏观角度看：C2H6O由三种元素组成
C．从质量角度看：C2H6O中碳、氧元素质量比为3：2
D．从变化角度看：C2H6O在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳
【解答】解：A、酒精是由酒精分子构成的，1个酒精分子中含有8个原子，故选项说法错误。
B、C2H6O是由碳、氢和氧三种元素组成的，故选项说法正确。
C、C2H6O中碳、氧元素质量比为（12×2）：（16×1）＝3：2，故选项说法正确。
D、由质量守恒定律，C2H6O在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳，故选项说法正确。
故选：A。
9．下列关于氧气的说法错误的是（　　）
A．分离液态空气可获得氧气
B．通常状况下，氧气是无色气体
C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应
D．相同条件下，氧气的密度大于二氧化碳的密度
【解答】解：A、分离液态空气可制取氧气，利用的是液态氮和与液态氧沸点的不同，故选项说法正确。
B、通常状况下，氧气是一种无色气体，故选项说法正确。
C、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，故选项说法正确。
D、相同条件下，氧气的密度小于二氧化碳的密度，故选项说法错误。
故选：D。
10．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
故选：B。
11．在反应2A+B＝2C中，48g A与一定质量的B恰好完全反应，生成80g C。则A与B的相对分子质量之比为（　　）
A．2：1 B．3：4 C．1：2 D．4：3
【解答】解：由质量守恒定律，参加反应的B的质量为80g﹣48g＝32g。
设A与B的相对分子质量分别为x、y
2A+B＝2C
2x y
48g 32g
x：y＝3：4
故选：B。
12． 五颜六色的焰火总能给人带来愉悦，但放焰火对空气的污染也不容忽视，在焰火火药中加入Cu(NO3)2能使燃放时产生绿色火焰，发生如下反应2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑；其中X是一种污染空气的有毒气体，X是（　　）
A．NO B．N2O C．NO2 D．N2O5
【解答】解：反应物分子中含有的原子个数分别为：2个铜原子、4个氮原子、12个氧原子；生成物分子中已经含有的原子个数是：2个铜原子、4个氧原子，还缺少4个氮原子、8个氧原子，因为X前面系数是4，所以X中含有1个氮原子和2个氧原子，所以化学式是：NO2。
故选：C。
13．下列关于水的说法正确的是（　　）
A．用特殊催化剂可把水变成汽油
B．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度
C．硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D．电解水时负极产生的气体具有助燃性
【解答】解：A、由质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，汽油中含有碳元素，水是由氢元素和氧元素组成的，不含碳元素，水不能变成汽油，故选项说法错误。
B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，故选项说法错误。
C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，故选项说法正确。
D、电解水时负极产生的气体是氢气，具有可燃性，故选项说法错误。
故选：C。
14．下列化学方程式的书写，完全正确的是（　　）
A．H2CO3═H2O+CO2
B．CH4+O2═2H2O+CO2
C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
D．2KClO32KCl+3O2↑
【解答】解：A、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为H2CO3═H2O+CO2↑，故选项错误．
B、该化学方程式缺少反应条件，配平错误，正确的化学方程式应为：CH4+2O22H2O+CO2，故选项错误。
C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故选项错误。
D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
故选：D。
15．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）
A．油锅着火关闭天然气阀门﹣﹣隔绝空气
B．森林灭火时，建隔离带﹣﹣清除可燃物
C．家具起火，用水扑灭﹣﹣隔绝氧气（或空气）
D．用湿抹布盖灭实验桌上燃着的酒精﹣﹣降低酒精的着火点
【解答】解：A、油锅着火关闭天然气阀门，是利用了清除可燃物灭火原理，故正确。
B、森林灭火时，建立隔离带，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，故正确。
C、家具起火，用水扑灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故正确。
D、用湿抹布盖灭实验桌上燃着的酒精，是利用了降低温度和隔绝空气的灭火原理，着火点一般不变，故错误。
故选：D。
二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共22分。）
16．碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
（1）天然存在的最硬的物质是　 　（填名称）。
（2）古代用墨书写或绘制的书画虽年久仍不褪色，是因为　 　。
（3）灰色的石墨和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是它们的物理性质却存在着明显差异，原因是　 　。
（4）倡导“低碳”生活，主要是为了减少　 　的排放。
（5）木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是　 　（用化学方程式解释）。
（6）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生反应：2CO2+6H24X+C2H4，则X的化学式是　 　。
【解答】解：（1）天然存在的最硬的物质是金刚石。
故填：金刚石。
（2）古代用墨书写或绘制的书画虽年久仍不褪色，是因为通常情况下，碳化学性质不活泼。
故填：通常情况下，碳化学性质不活泼。
（3）灰色的石墨和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是它们的物理性质却存在着明显差异，原因是碳原子排列方式不同。
故填：碳原子排列方式不同。
（4）倡导“低碳”生活，主要是为了减少二氧化碳的排放。
故填：二氧化碳。
（5）木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是反应生成的二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，反应的化学方程式：CO2+H2O═H2CO3。
故填：CO2+H2O═H2CO3。
（6）反应前后碳原子都是2个，反应前氧原子是4个，反应后应该是4个，包含在4X中，反应前氢原子是12个，反应后应该是12个，其中8个包含在4X中，则X的化学式是H2O。
故填：H2O。
17．现有①二氧化碳、②红磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸钾、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水银等8种物质，其中（用标号填写）：
（1）属于混合物的是　 　．（2）属于单质的是　 　．
（3）由原子构成的单质是　 　．（4）含有氧分子的物质是　 　．
【解答】解：①二氧化碳是由不同元素组成，属于化合物、②红磷由一种元素组成，属于单质是由原子直接构成、③石灰石中含有碳酸钙和杂质，属于混合物、④液氧由一种元素组成，属于单质并且含有氧分子、⑤氯酸钾是由不同元素组成，属于化合物、⑥冰水混合物是由不同元素组成，属于化合物、⑦海水中含有水、氯化钠、氧气等物质，属于混合物，且含有氧分子、⑧水银由一种元素组成，属于单质，是由原子直接构成．
故答案为：③⑦；②④⑧；②⑧；④⑦．
18．“见著知微，见微知著”是化学思维方法。图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于　 　种元素的粒子。
（2）D中x＝　 　。
（3）据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图E所示，请回答：该元素在元素周期表中位于第( 　)周期，其化学性质与哪种微粒性质相似　 　（填字母），金属锶在化学反应中易(　 )（填“失去”或“得到”）电子，形成的离子是　 　（填写离子符号）。
（4）锶元素与C形成化合物的化学式是　 　。
【解答】解：（1）图中A、B、C、D共有三种质子数，属于三种元素的粒子。
（2）在原子中质子数等于电子数，所以D中x＝18﹣2﹣8＝8。
（3）由锶的原子结构示意图可知，原子的核外有五个电子层，该元素在元素周期表中位于第五周期。锶的最外层电子数与B的最外层电子数相同，其化学性质相似；金属锶原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失去电子，形成的离子是：Sr2+。
（4）锶元素原子的最外层电子数是2，易失去，化合价为+2价，C带一个单位的负电荷，化合价为﹣1价，形成化合物的化学式是：SrCl2。
故答案为：（1）三。
（2）8。
（3）五；B；失去；Sr2+。
（4）SrCl2。
三、实验探究题（本大题共2小题，每小题3分，共18分。）
19．某科学兴趣小组的同学设计了如如三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。

（1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。
①否定C装置的理由是　 　；
②装置A中发生反应的化学方程式为　 　。
（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。
①此实验的现象是锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大；
②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是　 　。
【解答】解：（1）①C中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，有气体放出质量就减少了，不能用来验证质量守恒；故填：C装置内产生的气体会逸出到空气中；
②磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5；
（2）D中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，能够观察到锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大。由于气球体积比较大受到的浮力就比较大，所以气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小；故填：因为气球变大后，受到空气的浮力增大，所以会导致天平称量反应后物质质量的读数偏小。
20．提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息…似乎二氧化碳只是一种有害物质，其实二氧化碳也能造福人类。

（1）请你举例说明二氧化碳对人类有利的一面：　 　；
（2）有位同学利用连通器原理设计了如图1所示的装置制备二氧化碳气体。通过上下移动A装置来　 　（即A装置的作用）；
（3）请写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式　 　；
（4）为证明某气体不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大的性质，另一名同学设计了如图2所示的实验装置，通入该气体后，观察到的实验现象为　 　，你认为该同学设 　（填“合理”或“不合理”），理由是　 　。
【解答】解：（1）二氧化碳对人类有利的一面是：光合作用；
（2）实验时A可上下移动时，盐酸会与大理石接触或分开，目的是：控制反应的发生与停止；
（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）为证明某气体不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大的性质，另一名同学设计了如图2所示的实验装置，通入该气体后，观察到的实验现象为蜡烛由下向上依次熄灭，该同学设计不合理；理由是：虽然能证明该气体不能燃烧也不能支持燃烧，但无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭。
故答案为：（1）光合作用；
（2）控制反应的发生与停止；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）为蜡烛由下向上依次熄灭；不合理；虽然能证明该气体不能燃烧也不能支持燃烧，但无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭。
四、计算题（本大题共1小题，共10分。）
21．醋不仅是调味品，而且还具有灭菌、抑毒作用，醋的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。小明为了判断家中米醋的含酸量是否合格，取100mL米醋（见标签）于锥形瓶中，然后向锥形瓶中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸氢钠溶液，当加入碳酸氢钠溶液的质量至以下数值时，对反应后锥形瓶中剩余物质的质量进行了称量，记录的数据见表。根据有关信息回答问题。
（提示：醋酸与碳酸氢钠反应的化学方程式为CH3COOH+NaHCO3═CH3COONa+H2O+CO2↑）

1次
2次
3次
4次
5次
加入碳酸氢钠溶液质量/g
25
50
100
155
175
锥形瓶内剩余物质质量/g
123.9
147.8
195.6
248.4
m
（1）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为　 　。
（2）表中m的数值为　 　g。
（3）该产品的含酸量是否合格（写出计算过程）？

【解答】解（1）醋酸的化学式为CH3COOH，则醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）＝6：1：8，故填：6：1：8；
（2）分析表中数据可知，100mL米醋能与150g碳酸氢钠溶液恰好完全反应，生成二氧化碳的质量为6.6g，则第5次加入175g碳酸氢钠溶液质量后，锥形瓶内剩余物质质量为100g+175g﹣6.6g＝268.4g，故填：268.4；
（3）解：设100mL米醋中醋酸的质量为x。
CH3COOH+NaHCO3═CH3COONa+H2O+CO2↑
60 44
x 6.6g
＝
x＝9g
因为100mL米醋含酸量9g，故该产品含酸量合格。
答：该产品的含酸量是为100mL米醋含酸量9g，该产品含酸量合格。