






古代两河流域PPT课件免费下载
展开一、【新课导入】
古巴比伦王颁布了 汉谟拉比法典刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年你在橱窗前 凝视碑文的字眼我却在旁静静欣赏……
二、【学习目标】
知道两河流域的地理位置; 知道古巴比伦王国的建立和君主 专制制度的实行; 了解楔形文字; 理解《汉谟拉比法典》的 特点和历史价值
阅读《古代两河流域》示意图,分析自然环境对两河流域文明形成 的影响;识读《汉谟拉比法典》石柱图,理解古巴比伦王国的政权 特点;阅读“相关史事”,了解古巴比伦王国的社会状况及《汉谟 拉比法典》的特点,初步学习从历史文献中发现历史信息、分析问 题的方法通过学习《汉谟拉比法典》,认识《汉谟拉比法典》虽然保护的 是奴隶主阶级的利益,但也是人类在法制建设方面所取得的成果
三、【材料展示】
阅读教材和地图指出“两河”指的是哪两条河。
材料展示材料一:苏美尔人的诗歌:猖獗的洪水呀,没人能和它对抗,它使苍天动 摇,使大地颤抖……庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:希罗多德说,在美索不达米亚,小麦的收成是播下种子的200倍。 普林尼说,一年可收获两次小麦,此后还可以长出优质的饲料,棕榈树繁 茂,水果种类众多;至于建筑材料,美索不达米亚有一种可以制成砖的黏 土。——H·G·韦尔斯《世界史纲》从材料一和材料二来看,幼发拉底河与底格里斯河给当时的人们带来了什么?泛滥的洪水带给人们灾难,但是也带给人们可靠的收成和建筑房屋的材料。
阅读教材,小组合作进行梳理两河流域文明的发展历程,并完成下 面表格。
阅读教材及P7相关史事的内容,小组合作进行,完成下面表 格的内容。
四、【课堂讨论】
问题思考:小品中的国王是古巴比伦王 国的哪一位国王?他有哪些历史贡献?汉谟拉比。①他完成了两河流域中下游地区的统一事业, 建立了统一、强大的奴隶制国家;②对内实行 君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较 为系统和完整的法典;
汉谟拉比统一两河流域中下游
A.伊朗 B.伊拉克 C.印度D.沙特阿拉伯
1.被古希腊人称为“美索不达米亚”的 地方位于今天的( B)
A.象形文字 B.印章文字 C.楔形文字 D.甲骨文
2. 2001年,伊拉克举行了“文字发明5000 年”的庆祝活动,为祖先发明人类历史上最早 的文字之一而深感自豪。他们纪念的文字是( C )
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