搜索
    上传资料 赚现金
    2022年高中数学(新教材)新苏教版选择性必修第二册同步学案第6章 习题课 空间向量应用的综合问题
    立即下载
    加入资料篮
    2022年高中数学(新教材)新苏教版选择性必修第二册同步学案第6章 习题课 空间向量应用的综合问题01
    2022年高中数学(新教材)新苏教版选择性必修第二册同步学案第6章 习题课 空间向量应用的综合问题02
    2022年高中数学(新教材)新苏教版选择性必修第二册同步学案第6章 习题课 空间向量应用的综合问题03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学苏教版 (2019)选择性必修第二册第6章 空间向量与立体几何本章综合与测试学案

    展开
    这是一份高中数学苏教版 (2019)选择性必修第二册第6章 空间向量与立体几何本章综合与测试学案,共17页。学案主要包含了利用空间向量求空间角,利用空间向量求距离,利用空间向量解决探索性问题等内容,欢迎下载使用。

    一、利用空间向量求空间角
    例1 如图,PA⊥平面ABCD,CF∥AP,AD∥BC,AD⊥AB,AB=AD=1,AP=BC=2.
    (1)求直线CP与平面BDP所成角的正弦值;
    (2)若二面角P-BD-F的余弦值为eq \f(1,3),求线段CF的长.
    解 (1)建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,1,0),P(0,0,2),
    eq \(BD,\s\up6(→))=(-1,1,0),eq \(BP,\s\up6(→))=(-1,0,2),eq \(CP,\s\up6(→))=(-1,-2,2).
    设n=(x1,y1,z1)为平面BDP的法向量,
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(BD,\s\up6(→))=0,,n·\(BP,\s\up6(→))=0,))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x1+y1=0,,-x1+2z1=0,))
    不妨令z1=1,可得n=(2,2,1).
    因此有cs〈eq \(CP,\s\up6(→)),n〉=eq \f(\(CP,\s\up6(→))·n,|\(CP,\s\up6(→))||n|)=-eq \f(4,9).
    所以直线CP与平面BDP所成角的正弦值为eq \f(4,9).
    (2)设m=(x2,y2,z2)为平面BDF的法向量,CF=h,
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m·\(BD,\s\up6(→))=0,,m·\(BF,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x2+y2=0,,2y2+hz2=0,))
    不妨令y2=1,可得m=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,1,-\f(2,h))).
    由题意,有|cs〈m,n〉|=eq \f(|m·n|,|m||n|)=eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(4-\f(2,h))),3\r(2+\f(4,h2)))=eq \f(1,3),
    解得h=eq \f(8,7).经检验,符合题意.∴线段CF的长为eq \f(8,7).
    延伸探究 本例条件换为如图,在四棱锥P-ABCD中,直线PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥AD,BC=2AB=2AD=4BE=4.
    (1)求证:直线DE⊥平面PAC;
    (2)若直线PE与平面PAC所成角的正弦值为eq \f(\r(5),5),求二面角A-PC-D的余弦值.
    (1)证明 ∵PA⊥平面ABCD,
    ∴AB⊥PA,PA⊥AD,又AB⊥AD,
    ∴PA,AD,AB两两互相垂直,
    以eq \(AB,\s\up6(→)),eq \(AD,\s\up6(→)),eq \(AP,\s\up6(→))为x,y,z轴的正方向,
    建立如图所示的空间直角坐标系,
    设P(0,0,λ)(λ>0),
    由已知得A(0,0,0),D(0,2,0),E(2,1,0),C(2,4,0),
    ∴eq \(AC,\s\up6(→))=(2,4,0),eq \(AP,\s\up6(→))=(0,0,λ),eq \(DE,\s\up6(→))=(2,-1,0),
    ∴eq \(DE,\s\up6(→))·eq \(AC,\s\up6(→))=4-4+0=0,eq \(DE,\s\up6(→))·eq \(AP,\s\up6(→))=0,
    ∴DE⊥AC,DE⊥AP,
    又AC∩AP=A,AC,AP⊂平面PAC,
    ∴DE⊥平面PAC.
    (2)解 由(1),得平面PAC的一个法向量是
    eq \(DE,\s\up6(→))=(2,-1,0),eq \(PE,\s\up6(→))=(2,1,-λ),
    设直线PE与平面PAC所成的角为θ,
    则sin θ=|cs〈eq \(PE,\s\up6(→)),eq \(DE,\s\up6(→))〉|=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(4-1,\r(5)×\r(5+λ2))))=eq \f(\r(5),5),
    ∴λ=2,即P(0,0,2),
    设平面PCD的法向量为n=(x0,y0,z0),
    ∵eq \(DC,\s\up6(→))=(2,2,0),eq \(DP,\s\up6(→))=(0,-2,2),
    ∴由n⊥eq \(DC,\s\up6(→)),n⊥eq \(DP,\s\up6(→)),得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x0+2y0=0,,-2y0+2z0=0,))
    令x0=1,则n=(1,-1,-1),
    ∴cs〈n,eq \(DE,\s\up6(→))〉=eq \f(2+1,\r(3)×\r(5))=eq \f(\r(15),5).
    ∵二面角A-PC-D是锐角,
    ∴二面角A-PC-D的余弦值为eq \f(\r(15),5).
    反思感悟 运用空间向量坐标运算求空间角的一般步骤
    (1)建立恰当的空间直角坐标系;(2)求出相关点的坐标;(3)写出向量坐标;(4)结合公式进行论证、计算;(5)转化为几何结论.
    跟踪训练1 如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,四边形ABEF为正方形,AF⊥DF,AF=2eq \r(2)FD,∠DFE=∠CEF=45°.
    (1)求异面直线BC,DF所成角的大小;
    (2)求二面角D-BE-C的余弦值.
    解 因为四边形ABEF为正方形,AF⊥DF,
    所以AF⊥平面DCEF.
    又∠DFE=∠CEF=45°,
    所以在平面DCEF内作DO⊥EF,垂足为点O,
    以O为坐标原点,OF所在的直线为x轴,
    OD所在的直线为z轴建立空间直角坐标系(如图所示).
    设OF=a,因为AF=2eq \r(2)FD,
    所以DF=eq \r(2)a,AF=4a,CD=2a.
    (1)D(0,0,a),F(a,0,0),B(-3a,4a,0),C(-2a,0,a).
    则eq \(BC,\s\up6(→))=(a,-4a,a),eq \(DF,\s\up6(→))=(a,0,-a),
    设向量eq \(BC,\s\up6(→)),eq \(DF,\s\up6(→))的夹角为θ,
    则cs θ=eq \f(\(BC,\s\up6(→))·\(DF,\s\up6(→)),|\(BC,\s\up6(→))|·|\(DF,\s\up6(→))|)=0,
    所以异面直线BC,DF所成角为eq \f(π,2).
    (2)因为E(-3a,0,0),eq \(BC,\s\up6(→))=(a,-4a,a),
    eq \(BE,\s\up6(→))=(0,-4a,0),eq \(DE,\s\up6(→))=(-3a,0,-a),
    设平面DBE的法向量为n1=(x1,y1,z1),
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n1·\(DE,\s\up6(→))=0,,n1·\(BE,\s\up6(→))=0,))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3x1+z1=0,,4y1=0,))
    取x1=1得平面DBE的一个法向量为n1=(1,0,-3),
    设平面CBE的法向量为n2=(x2,y2,z2),
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n2·\(BC,\s\up6(→))=0,,n2·\(BE,\s\up6(→))=0,))
    得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2-4y2+z2=0,,4y2=0,))
    取x2=1得平面CBE的一个法向量为n2=(1,0,-1),
    则cs 〈n1,n2〉=eq \f(n1·n2,|n1|·|n2|)=eq \f(2\r(5),5),
    由图可知,二面角D-BE-C为锐角,
    所以二面角D-BE-C的余弦值为eq \f(2\r(5),5).
    二、利用空间向量求距离
    例2 已知四边形ABCD是边长为4的正方形,E,F分别是边AB,AD的中点,CG垂直于正方形ABCD所在的平面,且CG=2,求点B到平面EFG的距离.
    解 建立如图所示的空间直角坐标系,则G(0,0,2),E(4,-2,0),F(2,-4,0),B(4,0,0),
    ∴eq \(GE,\s\up6(→))=(4,-2,-2),eq \(GF,\s\up6(→))=(2,-4,-2),eq \(BE,\s\up6(→))=(0,-2,0).
    设平面EFG的法向量为n=(x,y,z).
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\(GE,\s\up6(→))·n=0,,\(GF,\s\up6(→))·n=0,))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x-y-z=0,,x-2y-z=0,))
    ∴x=-y,z=-3y.
    取y=1,则n=(-1,1,-3).
    ∴点B到平面EFG的距离d=eq \f(|\(BE,\s\up6(→))·n|,|n|)
    =eq \f(2,\r(11))=eq \f(2\r(11),11).
    反思感悟 求点P到平面α的距离的三个步骤:(1)在平面α内取一点A,确定向量eq \(PA,\s\up6(→))的坐标表示;(2)确定平面α的法向量n;(3)代入公式d=eq \f(|\(PA,\s\up6(→))·n|,|n|)求解.
    跟踪训练2 在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,CC1的中点.
    (1)求证:AD∥平面A1EFD1;
    (2)求直线AD与平面A1EFD1的距离.
    (1)证明 如图,以点D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系D-xyz,则D(0,0,0),A(a,0,0),D1(0,0,a),A1(a,0,a),
    所以eq \(DA,\s\up6(→))=(a,0,0),eq \(D1A1,\s\up6(—→))=(a,0,0),
    所以DA∥D1A1.
    又D1A1⊂平面A1EFD1,DA⊄平面A1EFD1,
    所以DA∥平面A1EFD1.
    (2)解 由(1)得D1(0,0,a),Feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,a,\f(a,2))),
    所以eq \(D1F,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,a,-\f(a,2))),eq \(DF,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,a,\f(a,2))).
    设n=(x,y,z)是平面A1EFD1的一个法向量,
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(D1F,\s\up6(→))=ay-\f(a,2)z=0,,n·\(D1A1,\s\up6(—→))=ax=0,))
    所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=0,,y=\f(1,2)z.))
    取z=1得y=eq \f(1,2),
    则n=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2),1)),
    点D到平面A1EFD1的距离
    d=eq \f(|n·\(DF,\s\up6(→))|,|n|)=eq \f(\f(1,2)a+\f(1,2)a,\r(\f(1,4)+1))=eq \f(2\r(5),5)a,
    所以直线AD到平面A1EFD1的距离是eq \f(2\r(5),5)a.
    三、利用空间向量解决探索性问题
    例3 如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,且AD=CD=eq \r(2),BC=2eq \r(2),PA=2.
    (1)取PC的中点N,求证:DN∥平面PAB;
    (2)求直线AC与PD所成角的余弦值;
    (3)在线段PD上,是否存在一点M,使得二面角M-AC-D的大小为45°?如果存在,求出BM与平面MAC所成角的大小;如果不存在,请说明理由.
    (1)证明 取BC的中点E,连接DE,交AC于点O,连接ON,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则A(0,-1,0),B(2,-1,0),C(0,1,0),D(-1,0,0),
    P(0,-1,2).
    ∵点N为PC的中点,
    ∴N(0,0,1),
    ∴eq \(DN,\s\up6(→))=(1,0,1).
    设平面PAB的一个法向量为n=(x,y,z),
    由eq \(AP,\s\up6(→))=(0,0,2),eq \(AB,\s\up6(→))=(2,0,0),
    可得n=(0,1,0),
    ∴eq \(DN,\s\up6(→))·n=0.
    又∵DN⊄平面PAB,∴DN∥平面PAB.
    (2)解 由(1)知,eq \(AC,\s\up6(→))= (0,2,0),eq \(PD,\s\up6(→))=(-1,1,-2).
    设直线AC与PD所成的角为θ,
    则cs θ=eq \f(|\(AC,\s\up6(→))·\(PD,\s\up6(→))|,|\(AC,\s\up6(→))||\(PD,\s\up6(→))|)=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(2,2×\r(6))))=eq \f(\r(6),6).
    (3)解 存在.设M(x,y,z),且eq \(PM,\s\up6(→))=λeq \(PD,\s\up6(→)),0≤λ≤1,
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-λ,,y+1=λ,,z-2=-2λ,))∴M(-λ,λ-1,2-2λ).
    设平面ACM的一个法向量为m=(a,b,c),
    由eq \(AC,\s\up6(→))=(0,2,0),eq \(AM,\s\up6(→))=(-λ,λ,2-2λ),
    可得m=(2-2λ,0,λ),
    由图知平面ACD的一个法向量为u=(0,0,1),
    ∴|cs〈m,u〉|=eq \f(λ,1·\r(λ2+2-2λ2))=eq \f(\r(2),2),
    解得λ=eq \f(2,3)或λ=2(舍去).
    ∴Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(2,3),-\f(1,3),\f(2,3))),m=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3),0,\f(2,3))).
    ∴eq \(BM,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(8,3),\f(2,3),\f(2,3))),
    设BM与平面MAC所成的角为φ,
    则sin φ=|cs〈eq \(BM,\s\up6(→)),m〉|=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(-\f(12,9),\f(2\r(2),3)×2\r(2))))=eq \f(1,2),
    ∴φ=30°.
    故存在点M,使得二面角M-AC-D的大小为45°,此时BM与平面MAC所成的角为30°.
    反思感悟 (1)对于存在判断型问题的求解,应先假设存在,把要成立的结论当条件,据此列方程或方程组,把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解,是否有规定范围内的解”等.
    (2)对于位置探索型问题,通常借助向量,引进参数,综合已知和结论列出等式,解出参数.
    跟踪训练3 如图,将长方形OAA1O1(及其内部)绕OO1旋转一周形成圆柱,其中OA=1, OO1=2,的长为eq \f(π,6),AB为⊙O的直径.
    (1)在上是否存在点C(C,B1在平面OAA1O1的同侧),使得BC⊥AB1,若存在,请确定其位置;若不存在,请说明理由;
    (2)求二面角A1-O1B-B1的余弦值.
    解 (1)存在符合题意的点C,当B1C为圆柱OO1的母线时,BC⊥AB1.
    证明如下:
    在上取点C,使B1C为圆柱的母线,则B1C⊥BC,如图,连接BC,AC,因为AB为⊙O的直径,所以BC⊥AC,
    又B1C∩AC=C,所以BC⊥平面AB1C.
    因为AB1⊂平面AB1C,所以BC⊥AB1.
    (2)取的中点D(D,B1在平面OAA1O1的同侧),连接OD,OC,由题意可知,OD,OA,OO1两两垂直,故以O为坐标原点,以OD,OA,OO1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,
    因为的长为eq \f(π,6),所以∠AOC=∠A1O1B1=eq \f(π,6),
    则O1(0,0,2),B(0,-1,0),B1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(\r(3),2),2)),D(1,0,0),
    所以eq \(O1B,\s\up6(→))=(0,-1,-2),eq \(O1B1,\s\up6(—→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(\r(3),2),0)).
    设平面O1BB1的法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(O1B,\s\up6(→))=0,,n·\(O1B1,\s\up6(—→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-y-2z=0,,\f(1,2)x+\f(\r(3),2)y=0.))
    令z=1,得n=(2eq \r(3),-2,1).
    易知eq \(OD,\s\up6(→))=(1,0,0)为平面O1A1B的一个法向量.
    设二面角A1-O1B-B1的大小为θ,
    由图可知θ为锐角,则cs θ=eq \f(|n·\(OD,\s\up6(→))|,|n||\(OD,\s\up6(→))|)=eq \f(2\r(3),\r(17))=eq \f(2\r(51),17).
    所以二面角A1-O1B-B1的余弦值为eq \f(2\r(51),17).
    1.知识清单:
    (1)利用空间向量求空间角.
    (2)利用空间向量求距离.
    (3)利用空间向量解决探索性问题.
    2.方法归纳:坐标法、转化化归.
    3.常见误区:对于有限制条件的探索性问题求解时易忽视参数的范围.
    1.在三棱柱ABC­A1B1C1中,底面是边长为1的正三角形,侧棱AA1⊥底面ABC,点D在棱BB1上,且BD=1,若AD与平面AA1C1C所成的角为α,则sin α的值是( )
    A.eq \f(\r(3),2) B.eq \f(\r(2),2) C.eq \f(\r(10),4) D.eq \f(\r(6),4)
    答案 D
    解析 如图,建立空间直角坐标系,
    易求得点Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),\f(1,2),1)),平面AA1C1C的一个法向量是
    n=(1,0,0),∴sin α=|cs〈n,eq \(AD,\s\up6(→))〉|=eq \f(\f(\r(3),2),\r(2))=eq \f(\r(6),4).
    2.如图,S是正三角形ABC所在平面外一点,M,N分别是AB和SC的中点,SA=SB=SC,且∠ASB=∠BSC=∠CSA=90°,则异面直线SM与BN所成角的余弦值为( )
    A.eq \f(\r(10),5) B.-eq \f(\r(10),5)
    C.-eq \f(\r(10),10) D.eq \f(\r(10),10)
    答案 A
    解析 不妨设SA=SB=SC=1,以S为坐标原点,SA,SB,SC所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系S-xyz,则相关各点坐标为A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),S(0,0,0),
    Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(1,2),0)),Neq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,0,\f(1,2))).
    因为eq \(SM,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(1,2),0)),eq \(BN,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,-1,\f(1,2))),
    所以|eq \(SM,\s\up6(→))|=eq \r(\f(1,2)),|eq \(BN,\s\up6(→))|=eq \r(\f(5,4)),eq \(SM,\s\up6(→))·eq \(BN,\s\up6(→))=-eq \f(1,2),
    cs〈eq \(SM,\s\up6(→)),eq \(BN,\s\up6(→))〉=eq \f(\(SM,\s\up6(→))·\(BN,\s\up6(→)),|\(SM,\s\up6(→))|\(\s\up7( ),\s\d5( ))|\(BN,\s\up6(→))|)=-eq \f(\r(10),5),
    因为异面直线所成的角的范围为eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))),
    所以异面直线SM与BN所成角的余弦值为eq \f(\r(10),5).
    3.已知正△ABC与正△BCD所在平面垂直,则二面角A-BD-C的正弦值为________.
    答案 eq \f(2\r(5),5)
    解析 取BC的中点O,连接AO,DO,建立如图所示的空间直角坐标系.
    设BC=1,则Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,0,\f(\r(3),2))),
    Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,-\f(1,2),0)),Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),0,0)).
    所以eq \(OA,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,0,\f(\r(3),2))),
    eq \(BA,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2),\f(\r(3),2))),eq \(BD,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),\f(1,2),0)).
    eq \(OA,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,0,\f(\r(3),2)))为平面BCD的一个法向量.
    设平面ABD的法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(BA,\s\up6(→))=0,,n·\(BD,\s\up6(→))=0,))所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,2)y+\f(\r(3),2)z=0,,\f(\r(3),2)x+\f(1,2)y=0,))
    取x=1,则y=-eq \r(3),z=1,所以n=(1,-eq \r(3),1),
    所以cs〈n,eq \(OA,\s\up6(→))〉=eq \f(\r(5),5),所以sin〈n,eq \(OA,\s\up6(→))〉=eq \f(2\r(5),5).
    故二面角A-BD-C的正弦值为eq \f(2\r(5),5).
    4.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,点F,G分别是AB,CC1的中点,则点D1到直线GF的距离为________.
    答案 eq \f(\r(42),3)
    解析 连接GD1,以D为坐标原点,分别以eq \(DA,\s\up6(→)),eq \(DC,\s\up6(→)),eq \(DD1,\s\up6(→))的方向为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系(图略),则D1(0,0,2),F(1,1,0),G(0,2,1),于是有eq \(GF,\s\up6(→))=(1,-1,-1),eq \(GD1,\s\up6(→))=(0,-2,1),
    所以cs〈eq \(GF,\s\up6(→)),eq \(GD1,\s\up6(→))〉=eq \f(\(GF,\s\up6(→))·\(GD1,\s\up6(→)),|\(GF,\s\up6(→))||\(GD1,\s\up6(→))|)=eq \f(\r(15),15),
    sin〈eq \(GF,\s\up6(→)),eq \(GD1,\s\up6(→))〉=eq \f(\r(210),15),
    所以点D1到直线GF的距离为
    d=|eq \(GD1,\s\up6(→))|sin〈eq \(GF,\s\up6(→)),eq \(GD1,\s\up6(→))〉=eq \f(\r(42),3).
    课时对点练
    1.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,AB=PA,PA⊥底面ABCD,∠ABC=eq \f(π,3),E是PC上任一点,AC∩BD=O.
    (1)求证:平面EBD⊥平面PAC;
    (2)若E是PC的中点,求ED与平面EBC所成角的正弦值.
    (1)证明 在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,
    所以AC⊥BD,
    又因为PA⊥底面ABCD,BD⊂底面ABCD,
    所以PA⊥BD,PA∩AC=A,PA,AC⊂平面PAC,
    所以BD⊥平面PAC,
    因为BD⊂平面BDE,
    所以平面BDE⊥平面PAC.
    (2)解 取BC的中点F,连接AF,
    因为底面ABCD为菱形,且∠ABC=eq \f(π,3),
    所以△ABC为等边三角形,
    所以AF⊥BC,所以AF⊥AD,
    如图,建立空间直角坐标系,令AB=PA=2,
    则D(0,2,0),C(eq \r(3),1,0),
    B(eq \r(3),-1,0),P(0,0,2),
    Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),\f(1,2),1)),
    所以eq \(DE,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),-\f(3,2),1)),eq \(BC,\s\up6(→))=(0,2,0),
    eq \(EC,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),\f(1,2),-1)),
    设平面EBC的法向量为n=(x,y,z),
    所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\(BC,\s\up6(→))·n=0,,\(EC,\s\up6(→))·n=0,))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2y=0,,\f(\r(3),2)x+\f(1,2)y-z=0,))
    令x=2,则y=0,z=eq \r(3),
    所以n=(2,0,eq \r(3)),
    设直线ED与平面EBC所成角为θ,
    则sin θ=|cs〈eq \(DE,\s\up6(→)),n〉|=eq \f(|\(DE,\s\up6(→))·n|,|\(DE,\s\up6(→))|·|n|)
    =eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2)×2+1×\r(3))),\r(22+\r(3)2)×\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2)))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2)))2+12))=eq \f(\r(21),7),
    所以直线ED与平面EBC所成角的正弦值为eq \f(\r(21),7).
    2.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB∥CD,AD=CD=1,∠BAD=120°,∠ACB=90°.
    (1)求证:BC⊥平面PAC;
    (2)若二面角D-PC-A的余弦值为eq \f(\r(5),5),求点A到平面PBC的距离.
    (1)证明 ∵PA⊥底面ABCD,BC⊂平面ABCD,
    ∴PA⊥BC,∵∠ACB=90°,
    ∴BC⊥AC,又PA∩AC=A,
    ∴BC⊥平面PAC.
    (2)解 设AP=h,取CD的中点E,则AE⊥CD,
    ∴AE⊥AB.
    又PA⊥底面ABCD,∴PA⊥AE,PA⊥AB,
    故建立如图所示的空间直角坐标系,
    则A(0,0,0),P(0,0,h),Ceq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),\f(1,2),0)),Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),-\f(1,2),0)),B(0,2,0),
    eq \(PC,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),\f(1,2),-h)),eq \(DC,\s\up6(→))=(0,1,0),
    设平面PDC的法向量n1=(x1,y1,z1),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n1·\(PC,\s\up6(→))=0,,n1·\(DC,\s\up6(→))=0,))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2)x1+\f(1,2)y1-hz1=0,,y1=0,))
    取x1=h,∴n1=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(h,0,\f(\r(3),2))).
    由(1)知平面PAC的一个法向量为eq \(BC,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),-\f(3,2),0)),
    ∴|cs〈n1,eq \(BC,\s\up6(→))〉|=eq \f(\f(\r(3),2)h,\r(h2+\f(3,4))×\r(3))=eq \f(\r(5),5),
    解得h=eq \r(3),
    同理可求得平面PBC的一个法向量n2=(3,eq \r(3),2),
    所以点A到平面PBC的距离为
    d=eq \f(|\(AP,\s\up6(→))·n2|,|n2|)=eq \f(2\r(3),4)=eq \f(\r(3),2).
    3.如图所示,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1=eq \r(3),∠BAD=120°.
    (1)求异面直线A1B与AC1所成角的余弦值;
    (2)求二面角A-A1D-B的平面角的正弦值.
    解 如图,在平面ABCD内,过点A作AE⊥AD,交BC于点E.
    因为AA1⊥平面ABCD,
    所以AA1⊥AE,AA1⊥AD.
    如图,以{eq \(AE,\s\up6(→)),eq \(AD,\s\up6(→)),eq \(AA1,\s\up6(→))}为正交基底,建立空间直角坐标系.
    因为AB=AD=2,
    AA1=eq \r(3),∠BAD=120°,
    则A(0,0,0),B(eq \r(3),-1,0),D(0,2,0),E(eq \r(3),0,0),A1(0,0,eq \r(3)),C1(eq \r(3),1,eq \r(3)).
    (1)eq \(A1B,\s\up6(→))=(eq \r(3),-1,-eq \r(3)),eq \(AC1,\s\up6(→))=(eq \r(3),1,eq \r(3)).
    则cs〈eq \(A1B,\s\up6(→)),eq \(AC1,\s\up6(→))〉=eq \f(\(A1B,\s\up6(→))·\(AC1,\s\up6(→)),|\(A1B,\s\up6(→))||\(AC1,\s\up6(→))|)=eq \f(3-1-3,\r(7)×\r(7))=-eq \f(1,7).
    因此异面直线A1B与AC1所成角的余弦值为eq \f(1,7).
    (2)可知平面A1DA的一个法向量为eq \(AE,\s\up6(→))=(eq \r(3),0,0).
    设m=(x,y,z)为平面BA1D的一个法向量,
    又eq \(A1B,\s\up6(→))=(eq \r(3),-1,-eq \r(3)),eq \(BD,\s\up6(→))=(-eq \r(3),3,0),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m·\(A1B,\s\up6(→))=0,,m·\(BD,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\r(3)x-y-\r(3)z=0,,-\r(3)x+3y=0.))
    不妨取x=3,则y=eq \r(3),z=2,
    所以m=(3,eq \r(3),2)为平面BA1D的一个法向量,
    则cs〈eq \(AE,\s\up6(→)),m〉=eq \f(\(AE,\s\up6(→))·m,|\(AE,\s\up6(→))||m|)=eq \f(3\r(3),\r(3)×4)=eq \f(3,4).
    设二面角A-A1D-B的平面角的大小为θ,
    则cs θ=eq \f(3,4).
    因为θ∈[0,π],
    所以sin θ=eq \r(1-cs2θ)=eq \f(\r(7),4).
    因此二面角A-A1D-B的平面角的正弦值为eq \f(\r(7),4).
    4.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD⊥CD,AD∥BC,PA=AD=CD=2,BC=3.E为PD的中点,点F在PC上,且eq \f(PF,PC)=eq \f(1,3).
    (1)求证:CD⊥平面PAD;
    (2)求二面角F-AE-P的余弦值;
    (3)设点G在PB上,且eq \f(PG,PB)=eq \f(2,3).判断直线AG是否在平面AEF 内,说明理由.
    (1)证明 因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥CD.
    又AD⊥CD,AD∩PA=A,
    所以CD⊥平面PAD.
    (2)解 过A作AD的垂线交BC于点M.
    因为PA⊥平面ABCD,
    所以PA⊥AM,PA⊥AD.
    以A为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,
    则A(0,0,0),B(2,-1,0),
    C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2).
    因为E为PD的中点,
    所以E(0,1,1).
    所以eq \(AE,\s\up6(→))=(0,1,1),eq \(PC,\s\up6(→))=(2,2,-2),eq \(AP,\s\up6(→))=(0,0,2).
    所以eq \(PF,\s\up6(→))=eq \f(1,3)eq \(PC,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3),\f(2,3),-\f(2,3))),
    eq \(AF,\s\up6(→))=eq \(AP,\s\up6(→))+eq \(PF,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3),\f(2,3),\f(4,3))).
    设平面AEF的法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(AE,\s\up6(→))=0,,n·\(AF,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y+z=0,,\f(2,3)x+\f(2,3)y+\f(4,3)z=0.))
    令z=1,则y=-1,x=-1.
    于是n=(-1,-1,1)为平面AEF 的一个法向量.
    易得平面PAD的一个法向量为p=(1,0,0),
    则cs〈n,p〉=eq \f(n·p,|n||p|)=-eq \f(\r(3),3).
    由题意知,二面角F-AE-P为锐二面角,
    所以其余弦值为eq \f(\r(3),3).
    (3)解 直线AG在平面AEF 内.理由如下:
    因为点G在PB上,且eq \f(PG,PB)=eq \f(2,3),eq \(PB,\s\up6(→))=(2,-1,-2),
    所以eq \(PG,\s\up6(→))=eq \f(2,3)eq \(PB,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3),-\f(2,3),-\f(4,3))),
    eq \(AG,\s\up6(→))=eq \(AP,\s\up6(→))+eq \(PG,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3),-\f(2,3),\f(2,3))).
    由(2)知,平面AEF 的一个法向量n=(-1,-1,1),
    所以eq \(AG,\s\up6(→))·n=-eq \f(4,3)+eq \f(2,3)+eq \f(2,3)=0,
    所以直线AG在平面AEF内.
    相关学案

    高中苏教版 (2019)6.1空间向量及其运算导学案: 这是一份高中苏教版 (2019)6.1空间向量及其运算导学案,共15页。学案主要包含了空间向量的概念,空间向量及其线性运算,共线向量等内容,欢迎下载使用。

    2022年高中数学(新教材)新苏教版选择性必修第二册同步学案模块综合试卷(二): 这是一份数学选择性必修第二册本册综合学案设计,共16页。学案主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学苏教版 (2019)选择性必修第二册8.2离散型随机变量及其分布列第2课时导学案及答案: 这是一份高中数学苏教版 (2019)选择性必修第二册8.2离散型随机变量及其分布列第2课时导学案及答案,共18页。学案主要包含了超几何分布的均值,超几何分布的综合应用等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022年高中数学(新教材)新苏教版选择性必修第二册同步学案第6章 习题课 空间向量应用的综合问题
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map