人教部编版三年级上册第三单元单元综合与测试课后测评

这是一份人教部编版三年级上册第三单元单元综合与测试课后测评，共7页。试卷主要包含了基础阅读，提升阅读等内容，欢迎下载使用。
部编版三年级语文上册单元阅读训练第三单元一、基础阅读1． 阅读短文，完成练习。  清贫（节选）    两个国民党军的兵士，在树林中发现了我，猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底除了一只怀表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！"  “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。   “你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！"拿榴弹的兵士坚决不相信。   “决不会没有钱的，一定是藏在哪里我是老出门的骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏总期望有新的发现。   “你们要相信我的话不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱我今天确实是一个铜板也没有我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。（1）联系上下文解释词语。  期塑：___________________________________________________________搜录：___________________________________________________________意外之财：_______________________________________________________（2）找出文中两个国民党兵士动作的诃语，品读思考一下，你有什么发现？          _______________________________________________________________（3）你想对那两个兵士说些什么？         _______________________________________________________________（4）这篇文章是革命烈士方志敏生前所作，读完文章后，你觉得他是一个什么样的人？          _______________________________________________________________2． 开心阅读。  一棵树一座楼  去香港旅游，有一座大楼不可不看，那是太古大厦；有一棵大树不可不看，那是一棵百年老榕树。楼和树相依相伴，好像长在了一起。  为了盖一座大厦，砍伐或者移走几棵树，这是最寻常不过的事情。可在香港，在香港的繁华热闹之地，香港人所做的却不是使树让楼，而是让树和楼尽可能地和平共处。  为了繁荣，楼是要建的；为了保护一棵树，花再多的钱也是值得的。为了确保老榕树在施工中安然无恙，建设者拿出了一个又一个方案，然后双方再商议出最佳的施工方案。这个方案是先完成万无一失的榕树保护工作后，才能在老榕树下掏石取土盖楼。结果是建设者就地造了直径18米、深10米的一个特大树盆，用以固定好这棵老榕树，接下来才转到在大树盆下破土动工修建太古大厦。在修建大厦之前，光为护树一项就花了近2390万元港币！  太古大厦在大榕树下慢慢加高，一朵绿云般的树冠仿佛是一台巨大的空调器，源源不断地给出力流汗的大厦建设者送来凉气。大厦竣工后，成为多余的大树保护设施才被清除。人们从楼底乘电梯或滚动扶梯到大厦顶层，走出后门，一棵枝繁叶茂的百年老榕树便突然间映入眼帘，让人简直不敢相信自己的眼睛。（1）题目中的“树”指的是________，“楼”指的是________。文中最能表现它们之间关系的词语是________、________。    （2）这篇短文主要写____________________________________________。    （3）当树影响到建楼时，通常的做法是________。然而，香港人的做法却是________。    （4）文中画线的句子应该读出________的语气，这句话和前面哪句话前后照应?请找出来。_______________________________________________________________    （5）读了这篇短文，你有什么感受?        _______________________________________________________________3． 课外阅读。     有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”    “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。    鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”    小公鸡听了很高兴　拍着翅膀说　我的耳朵真好　我的耳朵真好（1）从文中找出两个关键的词，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。         ______________________________________________________________（2）从文中找出一对反义词，写下来：________  ________    （3）鸡耳朵的好处         ______________________________________________________________（4）给最后一段加上标点。    二、提升阅读4． 阅读短文，回答问题。  心底盛开一朵花  ①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。  ②在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，穿着一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”  ③老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”  ④听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。（1）短文实际写了三次投币：①三年前，好心姑娘________；②今天，好心的老太太________；③将来，“我”________。    （2）文中的“我”因什么事而感到尴尬？        _________________________________________________________（3）画“__”的句子是________描写，表现了老太太________的特点。    （4）老太太让“我”怎么还她的一块钱？找出相关句子。        _________________________________________________________（5）“听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。”对这句话理解正确的一项是（   ）。            A.老太太的话把车厢里的人逗乐了B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱C.这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许5． 阅读下文，回答问题           校园秋色   今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。   我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。   花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。   花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。   突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（1）选出划线字的正确读音。弯曲  qū qǔ    张牙舞爪   zhuǎ zhǎo（2）“信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。文中的“信步”应取第      种解释，“信息”应取第      种解释。（3）仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的      和      。（4）这篇短文表达了作者_____的感情。A. 喜爱校园 B. 热爱秋天，赞美秋天6． 现代文阅读  做个快乐的读书人  读书就跟到博物馆一样。你     可以“精读”，从头到尾只呆在一间展览室里，研究一两样东西，你     可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。  读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多、谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名”，却     浪费了时间，     搞坏了身体。  在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——  孔子说“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”（语译）  孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”（意译）  在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。  “学”是指“学新的东西”。  “习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。  “思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。  现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”，又或是“思”？  你的答案大概只有“学”吧！（1）根据句子意思从短文中找出相对应的词语。  ①读书读得特别仔细、认真。________②大略地看。________（2）在文中横线上填上恰当的关联词。  （3）考考你。  孔子名________，字________，是我国古代伟大的________家和________家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为“________”。（4）想一想，怎样才能做个快乐的读书人？      __________________________________________________
（参考答案）一、基础阅读1． （1）希望；到处寻找；计划外获得的财物（2）搜、揽、捏、拿、拉、盯、吼。发现：这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。（3）你们以为人人都像你们一样，眼里只有钱。国民党之所以会失败，就是因为有你们这样的蛀虫。（4）我觉得方志敏是一个忠于党、忠于革命，不发国难财的人。   2． （1）老榕树；太古大厦；相依相伴；和平共处（2）为保护环境，人们让太古大厦和一棵百年老榕树相依相伴、和平共处（3）将树砍伐或者移走；让树和楼尽可能地和平共处（4）惊讶；为了保护一棵树，花再多的钱也是值得的。（5）[示例]环保与现代化建设应该同时兼顾；我们的现代化建设，要在保护环境的前提下进行   3． （1）藏、这么小（2）难过；高兴（3）虫子钻不进去，雨水淋不着（4），：“!!"   二、提升阅读4．  （1）①帮老太太投币买车票；②帮“我”投币买车票；③有机会也会为忘记带零钱的人投币买车票（2）“我”上了公交车，却没有零钱投币买票。（3）外貌；简朴（4）下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。（5）C   5． （1）qū；zhǎo（2）C；D（3）颜色；姿态（4）B   6． （1）精读；浏览（2）不仅……还；既……又 （3）丘；仲尼；思想；教育；万世先师（4）第一，你必须喜欢读书，要喜欢到“无书不可”的地步；第二，你必须掌握读书的方法；第三，读书时要有良好的心态；第四，读书还要掌握技巧，读书有了技巧，读书自然就变得轻松了。