人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元本单元综合与测试单元测试课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元本单元综合与测试单元测试课时作业，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，问答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列各组词语中，加粗字的读音完全相同的一项是( )。
A. 撒手 撒网 撒谎 撒种 B. 称职 称心 匀称 对称
C. 禁受 囚禁 不禁 禁止 D. 挣扎 挣脱 挣钱 挣断
2. ( 2分 ) 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 滔天（tā） 生涯（yā） B. 妇女（fù） 忙碌（lǜ）
C. 遵守（zūn） 循序（xùn） D. 尊严（zūn） 实验（yàn）
3. ( 2分 ) 首先应当练眼力。句子中“眼力”是指（ ）。
A. 辨别东西的能力 B. 眼睛的力量
4. ( 2分 ) 下列各组词语中，加下划线字的读音完全相同的一项是( )。

A. 撒手 撒网 撒谎 撒种 B. 称职 称心 匀称 对称
C. 禁受 囚禁 不禁 禁止 D. 挣扎 挣脱 挣钱 挣断
5. ( 2分 ) 下列说法错误的是（ ）
A. 《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B. 课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。
C. 陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。
6. ( 2分 ) 选一选。
关于班干部的讨论，下列说法正确的是( )
A. 当别人的观点与自己的观点发生冲突，首先要表示强烈反对。
B. 要一边听一边思考，有疑的地方提出来，与大家一起讨论。
C. 我认为每个人都有自己的观点，所以别人的发言可不听。
7. ( 2分 ) 《守株待兔》这则寓言告诉我们（ ）
A. 每天守在树桩旁就能捡到撞死的野兔
B. 等兔子到来的时候有一株花会开
C. 对于意外的收获不要心存侥幸
8. ( 2分 ) 下列断句不正确的一项是（ ）
A. 宋人/有耕者。 B. 兔/走触株，折颈/而死。
C. 因/释其耒/而守株。 D. 兔/不可复得，而/身为宋国笑。
二、填空题
9. ( 4分 ) 给划线字选择正确的读音。
皱________（zòu zhòu）眉 传________（cuán chuán）来
逼________（bī bí）近 挣________（zhēnɡ zhènɡ）脱
10. ( 6分 ) 在横线上填上合适的词语。
________的姐姐 ________的货船 ________的河流
________的生活 ________的池子 ________的木筏
11. ( 6分 ) 拼一拼，写一写，把生字词记牢。
12. ( 4分 ) 读句子，给划线的词语换上意思相近的词语。
①固然 ， 我并不出名。________
②我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。________
③任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。________
④才能不利用就会衰退 ， 它会逐步磨灭。________
13. ( 3分 ) 我是拼音小能手。
14. ( 2分 ) 给划线的字选择合适的解释。
东张西望________ ①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
扬长避短________ ①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。
三、判断题
15. ( 6分 ) 氧化小知识。
文中埋于尘土中的铁罐是因为长期接触环境中的氧气和水，许多年后变成了粉末。
请你判断下列生活中养护铁制品的做法是否正确。
（1）家里的水桶掉了一块油漆，小明的爸爸赶紧补涂了一块。
（2）王红的妈妈将家里的铁锅放在了潮湿的地方。
（3）蒋雪的奶奶平时经常注意保持家里剪刀的洁净和干燥。
16. ( 8分 ) 阅读《班干部轮流制的弊端》，判断语句正误。
班委会每个月改组一次，更迭太频繁，不利于班级“政局”的稳定；新旧班委会“政权”交接还不够顺利，“政权”交接前夕，即将卸任的班委往往放松对班级的管理，使有不良习惯的学生乘机违纪而没有受到应有的惩罚，这在某种程度上践踏了班规的尊严，无形中削弱了班规在学生心目中的地位，使班规的监督和约束功能得不到很好的发挥；班委会执政时间太短，学生刚刚进入“班干部”的角色就面临下岗，不利于他们能力的锻炼，也使他们容易轻视自己的工作，对工作敷衍了事；个别学生尚不具备班干部的基本素质，存在严重的私心杂念，以权谋私，利用手中的权力，打击报复那些以前使他们的违纪行为曝光的前任班委，容易形成“以怨报怨”的恶性循环，为不良风气的滋长、蔓延提供了温床，不利于班级正气的形成；个别班委的形象直接损害整个班委会的形象，导致一些学生不配合班委的工作；职务的分配还不够科学、合理，还没能做到“人尽其才，才尽其用”；较多的学生在当班干部时，能够做到严格要求自己，不当的时候就放松了对自己的要求，依然我行我素。
（1）班干部还是让学习好的同学担任，他们会调动全班同学学习的积极性。
（2）管理者一定要聪明，不聪明的人连自己都管不好，怎能去管好别人呢？
（3）轮流担任班干部，能调动全班同学的积极性，让每位同学都走上领导的岗位，体验管理的难度。
（4）班干部这个角色对人没什么特殊要求，什么样的人都适宜当班干部。
17. ( 6分 ) 判断下面句子的说法。
（1）铁罐看不起陶罐，是因为陶罐怕铁罐。
（2）陶罐不与铁罐吵，是懦弱的表现。
（3）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这是陶罐在据理力争，说明陶罐不与铁罐争，是在谦让，并不是软弱。
18. ( 8分 ) 下面的材料，能作为本次习作材料的打的写正确，不能的写错误。
（1）小红带来了一只蝴蝶风筝。
（2）小强拿出看家本领，放飞自己的风筝。
（3）大家说某人的风筝太丑，放风筝技术差。
（4）小明和小刚合作，齐心协力一起把燕子风筝放上天空。
19. ( 2分 ) 《陶罐和铁罐》主要是运用具体、生动的神态和动作描写，使陶罐、铁罐的形象更加鲜明。( )
四、问答题
20. ( 5分 ) 通读《守株待兔》全文，回答，是谁在“守”？
五、综合题
21. ( 3分 ) 根据《守株待兔》这则寓言填空
（1）读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要 才行，对意外的收获不要存有 。
（2）“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分 。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
22. ( 5分 ) 我会选，还会填。
（1）我能根据课文内容选一选。
A．陶罐 B．铁罐
①结实耐用，但易生锈的是________
②美观耐腐，但易破碎的是________
（2）傲慢的铁罐和________的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的________，正视自己的________，相互尊重，和睦相处。
23. ( 10分 ) 品读句子，完成练习。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。
（1）河流受人尊敬的原因是什么？写出相关语句。
（2）河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？
24. ( 6分 ) 读句子，给划线的词选择正确的解释。
（1）兔走触株，折颈而死。（ ）
A.步行。
B.跑。
（2）因释其耒而守株。（ ）
A.于是。
B.表示因果关系的连词。
（3）而身为宋国笑。
身：________A．身体。 B．自己。
为：________A．被。 B．为了。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
2.【答案】 D
3.【答案】 A
4.【答案】 B
5.【答案】 A
6.【答案】 B
7.【答案】 C
8.【答案】 B
二、填空题
9.【答案】 zhòu；chuán；bī；zhènɡ
10.【答案】 亲爱；沉重；伟大；清闲；可怜；长串
11.【答案】 强盗；树桩；守株待兔；零件；铃铛；掩耳盗铃
12.【答案】 虽然（或当然、诚然）；悠闲；任由（或无论、不管）；衰败（或衰竭）
13.【答案】bā wàng；shǒu hòu；shǒu zhū dài tù
14.【答案】 ②
；③
三、判断题
15.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
16.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
17.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确
18.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
19.【答案】正确
四、问答题
20.【答案】种田人。
五、综合题
21.【答案】 （1）努力做事；侥幸心理
（2）愚蠢
22.【答案】 （1）B；A
（2）谦虚；长处；短处
23.【答案】 （1）我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
（2）赞同。因为池子终日过得安逸清闲，无所事事。才能一旦让懒惰支配，它就会一无所为。一无所为的池子终将被人遗忘，不再被提起。
24.【答案】 （1）B
（2）A
（3）B；A qiáng dà
shù zhuāng
shǒu zhū dài tù
líng jiàn
líng dang
yǎng ěr dà líng
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巴望
守候
守株待兔