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    人教部编版九年级历史上册《第4课 希腊城邦和亚历山大帝国》作业同步练习题及参考答案

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    2021学年第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国一课一练

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    这是一份2021学年第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国一课一练,共7页。试卷主要包含了夯基达标,培优促能等内容,欢迎下载使用。

    一、夯基达标
    造成希腊城邦小国寡民的原因是()
    A.原始社会发展的必然B.山峦和海洋的阻隔
    C.市区居民和农村人互不来往D.各地区经济发展水平的不同
    雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰是在()
    公元前 5 世纪中后期
    公元前 2 世纪
    C.2 世纪
    D.10 世纪
    古代希腊城邦雅典的民主政治被视为典范,因此有“辉煌属于希腊”一说。雅典的最高权力机构 是()
    A.内阁B.中书省
    C.公民大会D.军机处
    下列选项中不是亚历山大东征时所征服的国家或地区的是()
    A.波斯帝国B.埃及
    C.两河流域D.西班牙
    关于亚历山大东征的说法,表述不正确的是()
    灭掉了波斯帝国
    建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国C.促进了东西方文化的交流
    D.使地中海成为帝国的“内湖” 6.阅读下列材料,回答问题。
    材料一 当中国出现第一个奴隶制国家的时候,古希腊也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生了孔子、老子等一批著名思想家的时候,古希腊的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。
    古代希腊是欧洲文明的发祥地。结合所学知识,说出希腊城邦的突出特点。
    材料二 公民大会每九天召开一次。会议一开始,传令官便宣读五百人会议审核过的提案。接着,赞成者和反对者便轮流登台发言……一般提案,则举手表决;有关选举或放逐事宜,就采取抽签或投票方 法解决。
    结合所学知识,回答材料二反映了古希腊哪一城邦的什么制度。
    二、培优促能
    下列选项中属于海洋文明的是()
    A.古代希腊B.古代埃及
    C.古代印度D.古代中国
    “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块,这种自然环境形成了‘个人导向’为倾 向的文化渊源,这某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是( )
    A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右
    西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。”
    这里对希腊的赞美主要基于它()
    是古代大河文明的典范
    建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国C.建立了强大的奴隶制国家
    D.开创了西方民主政治的先河
    联合国将每年的 9 月 15 日定为“国际民主日”。追溯人类民主发展历程,人类历史上最早以“民主”理念进行政治管理的是()
    A.古巴比伦王国B.雅典C.英国D.美国
    马克思说,希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。“希腊的内部极 盛”在政治方面主要表现为()
    A.中央集权空前加强B.思想文化影响深远
    C.奴隶制民主政治发展到高峰D.国家统一疆域辽阔
    “他(如下图)是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了 埃及、波斯和许多其他国家,足迹远达印度,他的传奇故事多次被搬上荧屏。”他是()
    A.亚历山大B.穆罕默德
    C.凯撒D.屋大维
    ★7.亚历山大曾征服过埃及,下面四位同学的举例,最能证明亚历山大征服埃及的是() 学生甲:埃及的象形文字
    学生乙:埃及的金字塔
    学生丙:埃及的狮身人面像学生丁:埃及的亚历山大港
    A.学生甲B.学生乙
    C.学生丙D.学生丁
    亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的历史时期。这说明()
    暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展
    和平往来促进了文明的交融 C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自战争
    古希腊是欧洲文明的开端,古希腊文明对于世界文明产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
    【古代希腊】
    材料一 希腊半岛是古代希腊的主体,希腊多山靠海,地势崎岖不平,仅有的小块平原又被难以逾越的山脉阻隔;土地只适合种植葡萄、橄榄等,粮食不能自给;海岸线曲折,岛屿密布,多良港,适宜航海业和海外贸易的发展。希腊独特的地理环境影响了古代希腊文明的发展进程。
    根据材料一,归纳希腊自然地理环境的特点。
    材料二 加迪是雅典郊区的一个自由农民,今年(公元前 399 年)30 岁,他是家中的男主人。今天又要召开公民大会了,所有雅典成年男性公民都要去参加,虽然去参加公民大会会影响到他的工作,但他还 是很乐意参加。
    参加公民大会会影响到加迪的工作,为什么他还乐意参加呢?
    【征服扩张】
    骑在战马上的亚历山大
    材料三(见右图)
    结合所学知识,说出亚历山大建立的帝国包括了当时人类的哪些文明。他领导的对外战争对人类 文明的发展有何益处?
    参考答案
    一、夯基达标
    1.B
    2.A公元前 5 世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
    3.C在古希腊城邦雅典,公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
    4.D
    5.D亚历山大东征灭掉了波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇,故A、B、C 三项说法正确,不符合题意。亚历山大东征未使地中海成为帝国的“内湖”,D 项说法错误,符合题意。
    6.参考答案 (1)小国寡民。
    (2)雅典的奴隶制民主政治制度。二、培优促能
    1.A 本题考查理解分析能力。B、C、D 三项分别起源于尼罗河流域、印度河流域、黄河长江流域,故B、C、D 三项起源于大河流域。希腊最早的文明产生于爱琴海地区,古代希腊文明属于海洋文明。故选A 项。
    2.A 根据材料“在希腊,山岭纵横,河流交错……某种程度上有利于民主制度的发展”,可知自然环境对希腊文明产生了影响。
    3.D雅典是希腊的重要城邦之一,希腊的“辉煌”主要得益于雅典的民主政治。
    4.B根据所学知识,古希腊城邦雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。
    5.C伯里克利主政时期,改革政治,扩大公民的权利,把雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。由题干材料“伯里克利时代”“政治方面”可判断C 项符合题意。
    6.A结合图片和题干信息“统一……希腊诸邦”“征服了埃及、波斯”“足迹远达印度”,可判断是亚历山大。
    7.D最能证明亚历山大曾征服埃及的是埃及的亚历山大港。A、B、C 三项都是古埃及的文明成果,与亚历山大东征无关。
    8.A亚历山大东征是一次暴力征服战争,但在客观上促进了东西方文化的交融。分析四个备选项,可知A 项符合题意。
    9.参考答案 (1)希腊多山靠海,地势崎岖不平;土地只适合种植葡萄、橄榄等;海岸线曲折,岛屿密布,多良港。
    (2)雅典为担任公职和参与政治事务的公民发放津贴,以保证他们能积极参与城邦政治活动。(3)文明:希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明、波斯文明。 益处:客观上促进了东西方文化的大交汇。从这个角度来说,亚历山大的东征具有划时代意义。

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