教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (19)

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (19)，共6页。试卷主要包含了下列物体，利用了生物质能的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（ ）的。
A.有时相同有时不相同 B.一样 C.不一样
2.下列物体，利用了生物质能的是（ ）。
A.太阳能灶 B.地热发电 C.沼气
3.下列说法正确的是（ ）。
A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动
B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的
C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播
4.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（ ）。
A.肺→气管→鼻子或口腔 B.鼻子或口腔→气管→肺 C.气管→鼻子或口腔→肺
5.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（ ）。
A. B. C.
6.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（ ）。
A.1N B.2N C.4N
7.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）。
A.随着水位升高，音高逐渐升高 B.随着水位升高，音高逐渐降低 C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大
二.填空题(共7题，共26分)
1.不“（ ）”不“（ ）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
2.经常锻炼身体能提升（ ）。
3.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（ ）进入血液，同时排出（ ）。
4.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（ ），发现小乐器的缺点并提出改进建议。
5.声音是由物体的（ ）产生的，声音可以在固体、液体和（ ）中传播。
6.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（ ），（ ）和（ ）。
7.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（ ）；杯子里水越少，声音（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（ ）
2.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（ ）
3.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（ ）
4.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（ ）
5.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（ ）
6.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（ ）
7.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（ ）
四.连线题(共2题，共14分)
1.连线题。
2.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.填表题(共1题，共10分)
1.根据你对耳朵的了解，完成下表。
六.简答题(共3题，共15分)
1.为什么女生的音高比男生高？
2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。
3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？
七.材料题(共1题，共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
7.A
二.填空题
1.偏食；挑食
2.肺活量
3.氧气；二氧化碳
4.交流
5.振动；气体
6.胃；小肠；大肠
7.越低；越高
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.声音；声波；振动；信号；大脑
六.简答题
1.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。
2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。
3.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，声音就越高越脆。
七.材料题
1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。