部编版语文三年级 【知识精讲】3.句子(8)理解句子课件PPT

这是一份部编版语文三年级 【知识精讲】3.句子(8)理解句子课件PPT，共14页。PPT课件主要包含了答案B等内容，欢迎下载使用。

理解句子是读懂文章的基础。理解，是阅读文章的第一步，理解句子是提高阅读能力的基础。理解句子是现代文阅读的基本要求之一。
1、理解句子含义。既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。2、上文中画线句子在文中的含义是什么；揣摩下列各句，说说你对句子的理解；揣摩文中画线句子，回答问题。3、谈谈自己的体会。4、指出句子在文中的表达作用。5、指出句子运用的修辞方法及作用。
方法之一是抓关键词语理解。例如理解《草船借箭》一文中“周瑜长叹一声，说：‘诸葛亮神机妙算，我真比不上他’。”找出关键词“神机妙算”和“真比不上”，接着弄懂“神机妙算”的意思是指惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于根据客观形势决定策略。
方法二是联系上下文理解句意。例如《白杨》一文中“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”联系上文爸爸对白杨树坚强执著的精神的介绍，再联系下文所交代的爸爸是一名边疆建设者，他把自己的两个幼小的儿女也从内地接到了边疆的内容，就可以理解这句话说的是爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，在借树喻人，以白杨自勉，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。 
方法之三是从文章中心思想入手，理解句子的含义。也就是让学生根据文章的中心思想去揣摩作者写句的目的，想想这句话作者要表达所写人或物什么思想感情，或是要表现所写人、物、景的什么特点，还是要告诉人们什么道理。
方法之四：联系时代背景：《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。
方法五：联系生活实际 ：换位思考，巧妙辨析修辞，并且思考意图
给下面句子写出两种不同理解。1．这家商店关门了。① _____________________________ ② _____________________________ 2．热爱人民的总理。① _____________________________ ② _______________________________________
答案：1．①这家商店停止营业了。②这家商店倒闭了。2．①总理热爱人民。②人民热爱总理。
理解下面的句子，选择正确的解释。我们的日子为什么一去不复返呢？ （ ）A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因而在文章的开头提出了这个问题。B.这个句子看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。C.作者在开头提出这个问题，却并未做出回答，所以这是一个疑问句。