部编版语文三年级 【知识精讲】3.句子(5)改写句子课件PPT

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明结构，提问题，再解答，扩充句。的地前，词语省，得字后，再删去，细细读，须完整，收缩句，要记清。变把字，很容易，把对象，放动前。反问句，先明意，写出句，变陈述。
一、陈述句与反问句互改一般来说,做陈述句与反问句的互改时,有几句口诀：1、反问句改成陈述句：（1） 去掉疑问词（如：难道、吗、怎么、呢……）；（2） 有“不”去“不”,无“不”加“不”（如：字典不正是我无声的朋友和老师吗?）；（3） 把“?”改成“。”
2、陈述句改成反问句：（1） 加上疑问词（如：难道、吗、怎么、呢……）；（2） 有“不”去“不”,无“不”加“不”（如：功课没做完,不能去看电影.）；（3） 把“。”改成“?”
缩写句子是有技巧和方法的：1、“的”前的修饰都删去2、“地”前的限制要删去3、“得”后的补充说明删去4、方位词语删去如：“在……上”“在……里”“在……中”等.
5、时间词语删去如：“有一天”、“…的时候”、“…的一天”等.6、数量词语照样删7、“着、了、过”不能删8、抓住主干来缩简，句子的主干,即“谁干什么?”“什么是什么?”“什么怎么样?”
三、引述句（直接引语）和转述句（间接引语）的互换1、标点符号的改变 引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号.转述句改引述句,要加上冒号和引号.感叹号、问号改成句号.2、感叹词（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……）去掉表示程度的词“多、真、太”改成“很、十分、非常”.
3、人称的变化 （1）引述句改为转述句时,把“我”改为“他”或“她”.把“你”改成听话人的名字或“我”.（2）转述句改为引述句时,把“他”或“她”改为“我”,听话人的名字改成“你”.注意：句中的“他”一定是指说话的那个人.
4、句型的变化：（1）原本的疑问句变陈述句,改成“是否…,是不是……,不知道……,有没有……,为什么……”等句型.（2）原来是祈使句（即让“别人”干某事的句型）则要在“别人”前面加上“让、命令、指挥、请、叫”等词.5、要改变的词：原句中的“这、这里、这儿、这些、这个” 等要改成“那、哪里、那些、那儿”等.原句中的“来” 要改成“去”.
根据要求改写句子。青山是不会老的。（改成反问句）_____________________________________
答案：青山怎么会老呢？
按要求改写句子白洋淀被人们称为“华北明珠”。 (改为“把”字句)________________________________________
答案：人们把白洋淀称为“华北明珠”。