河北省邯郸市临漳县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(word版 含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.鱼的体形大多呈纺缍形,这有利于( )
A.增大浮力 B.减少阻力 C.减少浮力 D.增大阻力
2.动物的结构与其运动方式是相适应的。青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是 ( )
A.游泳 B.飞行 C.爬行 D.跳跃
3.对骨营养起重要作用的是( )
A.神经 B.骨髓 C.血管 D.骨松质
4.哺乳动物关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是 ( )
A.关节头 B.关节窝 C.关节腔 D.关节囊
5.骨骼肌具有的特性是( )
A.分泌 B.坚韧 C.兴奋 D.收缩
6.小明手握拳头并触及肩关节,这时他的肱二头肌和肱三头肌处于的状态是( )
A.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
B.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C.肱二头肌、肱三头机收缩
D.肱二头肌、肱三头机舒张
7.下列行为属于学习行为的是( )
A.蝴蝶白天活动,夜间休息 B.变色龙随环境变化而变化体色
C.蜘蛛结网捕虫 D.幼猩猩用蘸水的树枝吃洞中白蚁
8.下列几种动物行为中,属于本能的是( )
A.家鸽育雏 B.蚯蚓走迷宫
C.猕猴做花样表演 D.大山雀偷饮牛奶
9.民谚号召大家“不打春日三月鸟”来唤起人们保护鸟类的意识。在这个季节打鸟主要会影响鸟类的( )
A.争斗行为 B.繁殖行为 C.觅食行为 D.防御行为
10.研究动物行为的方法主要有( )
A.调查法和文献法 B.观察法和实验法
C.统计法和推理法 D.干扰法和刺激法
11.动物社群行为的特征不包括成员之间( )
A.有明确的分工 B.进行信息交流
C.各自独立生活 D.形成等级
12.动物是生物圈中的消费者,这是因为( )
A.动物能够自己制造有机物
B.动物可以进行光合作用
C.动物的呼吸可以消耗空气中的氧气
D.动物必须以现成的有机物为食物
13.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了
A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法
14.某地大量捕捉青蛙作为美食,从而导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,这结果可以说明动物在生物圈中的重要作用是( )
A.能制造有机物 B.能帮助植物传粉 C.维持生态平衡 D.为人类提供食物
15.在种植蔬菜的塑料大棚里,人们常常放养许多蜜蜂。其主要目的是
A.为了获得蜂蜜 B.为了观赏
C.为了帮蔬菜传粉 D.为了帮助蔬菜传播种子
16.下列不能体现“动物是人类的朋友”的是( )
A.信鸽可以为人类传递信息
B.导盲犬可以为盲人引导道路
C.带有狂犬病毒的狗可以为主人看门
D.母鸡下蛋为人们提供食品
17.造成野生动物灭绝的主要原因是( )
A.天敌过多,野生动物太弱
B.在大自然动物的斗争中被淘汰
C.没有食物,竟争太大,不易生存
D.人类活动引起的生态环境的破坏与改变
18.下列关于建立自然保护区意义的说法中不正确的是( )
A.是进行自然保护的唯一途径
B.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
C.保护代表不同地带的生态系统
D.保护珍贵的野生动植物资源
19.微生物的显著特征是( )
A.由单细胞构成 B.个体微小、结构简单
C.由多细胞构成 D.在生物圈中分布广泛
20.细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌,其划分依据是 ( )
A.细菌的结构 B.细菌的营养方式 C.细菌的形态 D.细菌的繁殖方式
21.细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统中的作用是( )
A.吸收光能制造有机物
B.分解动植物的尸体,把有机物转化成无机物
C.吸收二氧化碳释放氧气
D.为生产者提供能量
22.病毒、细菌和许多真菌无影无踪,但又无处不在。以下关于它们的描述,正确的是( )
A.病毒不能独立生活,只能寄生在其他动物体内
B.所有细菌和真菌都是单细胞生物
C.细菌有氧无氧都可以生活,但真菌必须生活在有氧的环境中
D.一些细菌生活在牛、羊胃肠内,不但不引起牛、羊患病,还对牛、羊有好处
23.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为( )
A.人迹罕至,没有消费者
B.缺乏必要的治污设施
C.微生物(分解者)很少
D.废物利用或研究需要
24.苹果、梨、葡萄、草莓等水果容易发生腐烂现象,引起腐烂的根本原因是
A.含糖量过高 B.细菌和真菌的侵染
C.过度使用化肥、农药 D.贮藏方法不当
25.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是( )
A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的
D.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
二、综合题
26.小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
(1)图A表示________动作,图B表示________动作。
(2)①表示________,在图A中处于________状态,而同时②则处于______状态;图B中①和②的状态分别是________和_______。
(3)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是________。
(4)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_______关系。
27.识图填空。
(1)此图中的生产者是_____,消费者中草食性动物是_____,肉食性动物是_____。
(2)此图中有____条食物链,它们相互连接构成了_____。
(3)此图中最长的食物链为_______________。
(4)若人们围捕狐,易使兔和鼠的数量_____,导致植物退化。
(5)以上说明,_______和_______是食物链和食物网中不可缺少的成员。
28.观察以下五种生物示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有细胞结构,一般由____外壳和内部的_______组成,离开了活细胞,通常会变成__________。
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B的细胞内没有_____,因此属于_____________(填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上属于真菌的是___________。(填字母,漏填不得分)
(4)由于以上生物体内都无_______,所以它们的营养方式均为异养。
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.D
5.D
6.B
7.D
8.A
9.B
10.B
11.C
12.D
13.B
14.C
15.C
16.C
17.D
18.A
19.B
20.C
21.B
22.D
23.C
24.B
25.C
26.
(1) 屈肘 伸肘
(2) 肱二头肌 收缩 舒张 舒张 收缩
(3)肘关节
(4)协作
27.
(1) 草 兔、鼠##鼠、兔 狐、蛇、鹰
(2) 5 食物网
(3)草→鼠→蛇→鹰
(4)增加
(5) 植物 动物
28.
(1) 蛋白质 遗传物质 结晶体
(2) 成形的细胞核 原核生物
(3)CDE
(4)叶绿体
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