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浙教版九年级上册4.1 比例线段课文课件ppt
展开蝴蝶身长与双翅展开后的长度之比接近0.618;
文明古国埃及的金字塔,形似方锥,大小各异。但这些金字塔底面的边长与高之比都接近于0.618.
你知道0.618的来历吗?
其中 :a、b、c、d 叫做组成比例的项,
一.定义 :四个实数 a、b、c、d 中,如果 (或a:b=c:d),那么这四个实数a、b、 c 、 d 成比例.
分别计算下列比例式的两个内项的积与两个外项的积:
外项之积=两内项之积.
(2)如果ad=bc,那么 吗? (b≠0,d≠0)
例2:已知 判断下例比例是否成立,并说明理由.
通过这节课的学习,你有什么收获?
1.比例式是等式,因而具有等式的各个性质.2.比例式变形的常用方法:
(1)利用等式的性质;(2)参数法.
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