终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT

    立即下载
    加入资料篮
    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT第1页
    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT第2页
    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT第3页
    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT第4页
    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT第5页
    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT第6页
    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT第7页
    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT第8页
    还剩34页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT

    展开

    这是一份江苏专用2022版高考生物一轮复习课时作业十六基因在染色体上伴性遗传与人类遗传参件苏教版 课件PPT,共42页。


    一、单项选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.(2021·佛山模拟)果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别(  )A.白眼雌蝇×白眼雄蝇B.杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C.白眼雌蝇×红眼雄蝇D.杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇
    【解析】选C。XaXa(白雌)×XaY(白雄)→XaXa(白雌)、XaY(白雄),后代雌雄均为白眼,所以不能通过眼色判断子代果蝇的性别,A错误;XAXa(杂合红雌)×XAY(红雄)→XAXA(红雌)、XAXa(红雌)、XAY(红雄)、XaY(白雄),可判断子代白眼的一定为雄性,但后代雌雄均有红眼,所以不能判断子代红眼果蝇的性别,B错误;XaXa(白雌)×XAY(红雄)→XAXa(红雌)、XaY(白雄),后代雌性是红眼,雄性是白眼,所以可以通过眼色判断子代果蝇的性别,C正确;XAXa(杂合红雌)×XaY(白雄)→XAXa(红雌)、XaXa(白雌)、XAY(红雄)、XaY(白雄),后代雌雄均有红眼、白眼,因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别,D错误。
    2.下列关于人类性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是(  )A.由性染色体上的基因控制的遗传病,遗传上总是与性别相关联B.某对等位基因只位于X染色体上,则该等位基因的遗传不遵循分离定律C.性染色体只存在于生殖细胞中D.XY型性别决定的生物,群体中性别比例为1∶1,原因是含X的配子∶含Y的配子=1∶1
    【解析】选A。由性染色体上的基因控制的遗传病,遗传上总是与性别相关联,这种现象称为伴性遗传,A正确;某对等位基因只位于X染色体上,但在卵原细胞进行减数分裂时也会发生等位基因的分离,并遵循分离定律,B错误;人体正常的体细胞中也含有性染色体,C错误;XY型性别决定的生物,群体中性别比例为1∶1,原因是含X的雄配子∶含Y的雄配子=1∶1,D错误。
    3.已知某种鸟(2N=40)的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制,分别用A+、A、a表示,且A+对A为显性。研究人员做如下两组实验:
    下列有关分析错误的是(  )A.A+、A、a的出现是基因突变的结果,其遗传遵循基因的分离定律B.A基因控制的羽毛颜色为蓝色,亲本甲的基因型为 W或 ZaC.该种鸟体内某细胞进行分裂时,细胞内最多含4个染色体组,40条染色体D.让实验2子代中的蓝色鸟随机交配,其后代中雌鸟蓝色∶巧克力色=3∶1
    【解析】选C。该种鸟羽毛颜色的遗传受位于Z染色体上的复等位基因A+、A、a控制,A+、A、a的出现是基因突变的结果,其遗传遵循基因的分离定律,A正确;分析实验2亲本都是蓝色,子代中出现了巧克力色,说明巧克力对于蓝色是隐性性状。根据实验1亲本是灰红色和蓝色,子代中灰红色占2/4,说明灰红色对蓝色是显性,根据题干中A+对A为显性,说明A+控制的是灰红色,A控制的是蓝色,a控制的是巧克力色。亲本甲是灰红色,后代出现了蓝色和巧克力色,所以亲本甲的基因型是 W或 Za,而乙基因型是ZAZa或ZAW,B正确;在进行有丝分裂后期时染色体数目最多的是体细胞的两倍,该鸟有40条染色体,所以最多时有80
    条,4个染色体组,C错误;实验2中亲本是ZAZa和ZAW,子代中的蓝色雄鸟有1/2ZAZA,1/2ZAZa,蓝色雌鸟是ZAW,随机交配后,后代中雌鸟蓝色和巧克力色为3∶1,D正确。
    4.(创新性·遗传致死现象)XY型性别决定的某昆虫,其红眼和白眼由等位基因R、r控制,让红眼(♀)和白眼( )杂交,F1为红眼 ∶红眼♀∶白眼 ∶白眼♀=1∶1∶1∶1;从F1中选择红眼雌雄个体杂交,F2的表现型及比例为红眼 ∶红眼♀∶白眼 =1∶1∶1。(不考虑X、Y染色体的同源区段与突变)下列分析错误的是(  )A.该昆虫的红眼对白眼为显性且控制眼色的基因位于性染色体上B.该昆虫中可能存在雌性红眼基因的纯合致死现象C.若F1随机交配,则子代红眼∶白眼=2∶3D.F1雌性个体和雄性个体中r的基因频率相等
    【解析】选D。分析可知:红眼对白眼为显性,且控制红眼和白眼的基因与性别有关,应位于X染色体上,再结合亲代红眼(♀)×白眼( )产生F1的表现型及比例,可推出该昆虫中可能存在雌性红眼基因纯合致死的现象,A、B正确;若F1随机交配,其中雌性个体产生配子XR∶Xr=1∶3,雄性个体产生配子XR∶Xr∶Y=1∶1∶2,且XRXR致死,则子代红眼∶白眼=2∶3,C正确;F1的基因型为XRXr、XrXr、XRY、XrY,在雌性个体中r基因频率为3/4,雄性个体中r基因频率为1/2,D错误。
    5.(2021·南阳模拟)如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,推测①②两种情况下该基因分别位于(  )A.Ⅰ;Ⅰ       B.Ⅱ—1;ⅠC.Ⅱ—1或Ⅰ;ⅠD.Ⅱ—1;Ⅱ—1
    【解析】选C。设该等位基因为A、a,若伴性遗传基因位于片段Ⅰ上,隐性雌蝇基因型为XaXa,显性雄蝇基因型可能为XAYA,则其杂交后代均表现为显性;显性雄性基因型也可能为XAYa或XaYA,若为XAYa,则子代中雌性均为显性,雄性均为隐性;若为XaYA,则子代中雌性均为隐性,雄性均为显性。若伴性遗传基因位于片段Ⅱ-1上,隐性雌蝇基因型为XaXa,显性雄蝇基因型为XAY,其子代中雌性均为显性,雄性均为隐性。所以可知①情况下,基因可以位于片段Ⅱ-1或Ⅰ,②情况下,基因只能位于片段Ⅰ上,C正确。
    6.(2021·河南联考)鸡的性别决定方式属于ZW型,羽毛的芦花和非芦花性状由一对等位基因控制。现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中的芦花均为雄性、非芦花均为雌性。若将F1雌雄鸡自由交配得到F2,下列叙述正确的是(  )A.染色体Z、W上都含有控制芦花和非芦花性状的基因B.F1中雌性非芦花鸡所占的比例大于雄性芦花鸡的比例C.F2群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应为3∶1D.F2早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡
    【解析】选D。鸡的性别决定方式属于ZW型,雌鸡的性染色体组成是ZW,雄鸡的性染色体组成是ZZ。根据题意一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄鸡均为芦花鸡,雌鸡均为非芦花鸡,表现出交叉遗传特性,母本与雄性后代相同,父本与雌性后代相同,所以控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上,且芦花是显性性状,非芦花为隐性性状。母本芦花鸡的基因型是ZAW,父本非芦花鸡的基因型是ZaZa,A错误。根据分析,母本芦花鸡基因型是ZAW,父本非芦花鸡基因型是ZaZa,所以F1中雌性非芦花鸡∶雄性芦花鸡=1∶1,B错误;ZAW×ZaZa→F1(ZaW、ZAZa),F1中的雌、雄鸡自由交配,F2表现型及比例为:
    芦花鸡∶非芦花鸡=1∶1,C错误;F2中雌、雄鸡的基因型和表现型分别为ZAZa(芦花雄鸡)、ZaZa(非芦花雄鸡)、ZAW(芦花雌鸡)、ZaW(非芦花雌鸡),早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡,D正确。
    7.(2021·泰州模拟)半乳糖血症患者因缺乏一种酶,而使半乳糖积累,引起肝损伤、运动及智力障碍等。如图是某家族半乳糖血症的遗传系谱图,经基因检测,Ⅱ4带有致病基因,相关分析和判断错误的是(  )
    A.半乳糖血症的遗传方式为常染色体隐性遗传B.Ⅱ3和Ⅱ4再生一孩子患病的概率为1/6C.Ⅲ1产生的配子中带有致病基因的概率为1/4D.产前诊断时可取羊水细胞对基因进行突变分析
    【解析】选C。分析题图,Ⅰ1和Ⅰ2都正常,但他们有一个患病的女儿,可判断半乳糖血症的遗传方式为常染色体隐性遗传,A正确;据上分析可判断,Ⅱ3基因型为2/3Aa,1/3AA,Ⅱ4带有致病基因,基因型为Aa,再生一孩子患病的概率为2/3×1/4=1/6,B正确;Ⅲ1表现正常,即基因型AA∶Aa=(2/3×1/4+1/3×1/2)∶(2/3×1/2+1/3×1/2)=2∶3,产生的配子中带有致病基因a的概率为3/5×1/2=3/10,C错误;产前诊断时可取羊水细胞进行基因诊断,判断是否发生基因突变,D正确。
    8.(2021·盐城模拟)下列有关人类遗传病的叙述,正确的是(  )A.孕妇B超检查能确诊胎儿是否患有遗传病B.红绿色盲在女性人群中出现的概率低于在男性人群中出现的概率C.青少年型糖尿病是多基因遗传病,个体是否患病与环境因素无关D.先天智力障碍患者第五号染色体上缺失一染色体片段,患儿哭声似猫叫
    【解析】选B。孕妇B超检查可以判断胎儿是否有先天性畸形,但不能判断胎儿是否患有遗传病,A错误;红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传,其在女性人群中出现的概率低于在男性人群中出现的概率,B正确;青少年型糖尿病是多基因遗传病,个体是否患病与环境因素有关,C错误;猫叫综合征患者第五号染色体上缺失一染色体片段,患儿哭声似猫叫,D错误。
    9.(2021·株洲模拟)长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为aaXXY的残翅白眼果蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,在没有基因突变的情况下,与参与受精的卵细胞一起产生的极体的染色体组成及基因分布可能为(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)(  )A.③  B.①③  C.②④  D.①③④
    【解析】选D。分析可知,亲代果蝇的基因型为AaXBY×AaXbXb,残翅白眼果蝇的基因型为aaXbXbY,它是由基因型为aY的精子和基因型为aXbXb的卵细胞产生的,可见问题出在亲代雌果蝇,可能是减数第一次分裂后期,Xb和Xb这一对同源染色体未分离,也可能是减数第二次分裂后期,Xb和Xb这一对子染色体未分离。(1)若是由于减数第一次分裂后期,Xb和Xb这一对同源染色体未分离,则卵细胞的基因型为aXbXb,另外3个极体的基因型为aXbXb、A、A,即①④;(2)若是由于减数第二次分裂后期,Xb和Xb这一对子染色体未分离,则卵细胞的基因型为aXbXb,另外3个极体的基因型为a、AXb、AXb,即③。
    10.(创新性·染色体异常遗传病)某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xb),基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如下,下列叙述正确的是(  )
    A.该细胞的变异属于基因突变B.该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而导致C.若该卵细胞与一正常精子受精,则后代患21三体综合征D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患色盲的概率为0
    【解析】选D。正常情况下减数分裂产生的卵细胞中只含有一条X染色体,该细胞中有两条X染色体,它属于染色体数目变异,A错误;XB和Xb这对等位基因所在的同源染色体应该在减数第一次分裂后期分离,此图中没有分离,说明该细胞是由于初级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生的,B错误;21三体综合征是常染色体上数目异常导致的,而该卵细胞是性染色体异常导致的,C错误;若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,由于肯定含有XB,所以后代患色盲的概率为0,D正确。
    二、多项选择题:本题共2小题,每小题6分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。11.某男子既是一个色盲又是一个外耳道多毛症(伴Y遗传)患者,则下列说法正确的有(  )A.每一个初级精母细胞都含有两个色盲基因和两个毛耳基因B.每一个次级精母细胞都含有一个色盲基因和一个毛耳基因C.每一个次级精母细胞都含有一个色盲基因或一个毛耳基因D.有1/2的次级精母细胞含有两个色盲基因,有1/2的次级精母细胞含有两个毛耳基因
    【解析】选AD。依题意可知:该男子的色盲基因只位于X染色体上,与外耳道多毛症有关的基因只位于Y染色体上。在减数第一次分裂前的间期,该男子的精原细胞中的染色体(DNA)完成复制后,每一个初级精母细胞都含有两个色盲基因和两个毛耳基因,A正确;由于在减数第一次分裂过程中同源染色体分离分别进入不同的子细胞中,所形成的次级精母细胞中含有X或Y染色体,即每一个次级精母细胞中含有两个色盲基因或两个毛耳基因,BC错误,D正确。
    12.(2021·宿迁模拟)下列复旦大学某研究团队最近发现了一种人类单基因遗传病,并将其命名为“卵子死亡”。该类患者的卵子出现发黑、萎缩、退化的现象,导致不育。如图为该病遗传系谱图,经基因检测,Ⅰ1含有致病基因,Ⅰ2不含致病基因,有关分析正确的是(  )
    A.该病的遗传方式为常染色体显性遗传B.Ⅱ2为杂合子的概率为2/3C.Ⅱ3与Ⅱ4再生一个患病后代的概率为1/8D.患者的致病基因来自父亲
    【解析】选A、C、D。分析题干,该遗传病“患者的卵子出现发黑、萎缩、退化的现象”,故患者中只有女性,男性可能携带致病基因,但不会患病。根据题意可知,Ⅰ1含有致病基因,Ⅰ2不含致病基因,且Ⅱ2患病,又因该病为单基因遗传病,该病只能为常染色体显性遗传病(可用假设法:伴性遗传及常染色体隐性遗传均不符合题意),且Ⅰ1基因型为Aa,Ⅰ2基因型为aa,A正确;Ⅰ1基因型为Aa,Ⅰ2基因型为aa,子代基因型及比例为1/2Aa,1/2aa,又因Ⅱ2患病,故其基因型为Aa,为杂合子的概率是1,B错误;Ⅰ1基因型为Aa,Ⅰ2基因型为aa,则Ⅱ3基因型为1/2Aa、1/2aa,Ⅱ4不患病,基因型为aa,两者再生一个患病后代(Aa)的概率为1/2×1/2×1/2(女性)=1/8,C正确;据题图可知,患者(女性)其母亲正常,母亲基因型为aa,则其致病基因(A)只能来自父亲,D正确。
    三、非选择题:本题共2小题,共48分。13.(22分)(2021·孝感模拟)菜粉蝶雌性个体的性染色体组成为ZW,雄性则为ZZ。其体色由一对等位基因(A、a)控制,雄性个体的体色有黄色和白色,各基因型的雌性个体的体色均为白色。其眼色由另一对等位基因(B、b)控制,眼色有红色和白色。现有杂交实验及结果如表,请分析回答:
    (1)上述性状中控制眼色的显性性状是    。 (2)亲本中,雌蝶产生     种配子,雌蝶产生的次级卵母细胞中W染色体数目可能是     条。 (3)F1中的白体白眼蝶的基因型可能是                 。F1中的黄体雄蝶与白体雌蝶随机交配产生的后代中,白体蝶的概率=     。 (4)某同学欲鉴定F1中白体白眼雌蝶的基因型,请你协助该同学完善有关实验方案及结果与结论的遗留内容:
    (实验方案)①亲本中的白体白眼雄蝶与F1中白体白眼雌蝶进行杂交,② ______________(假设子代个体的数量足够多)。(结果与结论如下)Ⅰ.若         ,则F1白体白眼雌蝶基因型为AAZbW; Ⅱ.若子代雄蝶个体中白体蝶与黄体蝶比例=3∶1,则F1白体白眼雌蝶基因型为     ; Ⅲ.若子代雄蝶个体中白体与黄体比例为    ,则F1白体白眼雌蝶基因型为aaZbW。 
    【解析】(1)根据题意知,白体(雄)与白体(雌)杂交,子代出现白色和黄色,说明白色对黄色是显性性状;白眼(雄)与红眼(雌)杂交,子代中雄性全为红眼,雌性全为白眼,说明控制眼色的基因在X染色体上,并且红眼为显性。(2)根据亲子代的表现型可以分别判断亲本的基因型,亲本中雌蝶的基因型为AaZBW,雌蝶产生AZB、aZB、AW、aW 4种配子。减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂着丝点分裂,染色体数目加倍,因此次级卵母细胞中W染色体数目可能是0条、1条或2条。
    (3)亲本的基因型是AaZbZb和AaZBW,对于体色来说,雌性个体中各种基因型都表现为白色,因此F1中的白体白眼蝶的基因型有AaZbW、AAZbW、aaZbW。F1中的黄体雄蝶(aa)与白体雌蝶(1/4AA、1/2Aa、1/4aa)随机交配产生的后代中,雌蝶全为白体,雄蝶中一半为白体,一半为黄体,因此白体蝶∶黄体蝶=3∶1,白体蝶的概率为3/4。(4)F1中的白体雌蝶的基因型有AaZbW、AAZbW、aaZbW,为了鉴定F1中白体白眼雌蝶的基因型,可选择亲本中的白体白眼雄蝶(AaZbZb)与F1中白体白眼雌蝶进行杂交,观察子代雄蝶体色,并统计和计算比例。
    若子代雄蝶均为白体,则F1白体白眼雌蝶基因型为AAZbW;若子代雄蝶个体中白体蝶与黄体蝶比例=3∶1,则F1白体白眼雌蝶基因型为AaZbW;若子代雄蝶个体中白体与黄体比例为1∶1,则F1白体白眼雌蝶基因型为aaZbW。
    答案:(1)红眼 (2)4 0或1或2 (3)AaZbW、AAZbW、aaZbW 3/4 (4)观察子代雄蝶体色,并统计和计算比例 子代雄蝶均为白体 AaZbW 1∶1
    14.(26分)(2021·广州模拟)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其三对相对性状中红眼(E)对白眼(e),灰身(B)对黑身(b),长翅(V)对残翅(v)为显性。如图是雄果蝇M的三对等位基因在染色体上的分布,据图回答下列问题。
    (1)果蝇M的表现型是         ,基因型是    。 (2)欲测定此果蝇基因组的序列,需对其中的   条染色体进行DNA测序。 (3)若只考虑图中的三对等位基因,果蝇M产生配子时(不考虑交叉互换),最多可产生   种基因型的配子。若只考虑眼色,果蝇M与基因型为    的个体杂交,子代的雄果蝇全是白眼,雌蝇全是红眼性状。 (4)果蝇M与基因型为BBXEXE的个体杂交,F1中表现型为灰身红眼的雌蝇中纯合子的比例是   。 
    【解析】(1)已知红眼(E)对白眼(e),灰身(B)对黑身(b),长翅(V)对残翅(v)为显性,根据果蝇M所含有的基因可知,其基因型为BbVvXEY,表现型为灰身长翅红眼的雄果蝇。(2)果蝇为XY型性别决定的生物,由于X和Y染色体结构不同,所以欲测定此果蝇基因组的序列,需对其中的5条染色体(3条常染色体+X+Y)进行DNA测序。(3)若只考虑图中的三对等位基因,果蝇M产生配子时(不考虑交叉互换),最多可产生4种基因型(BvXE、BvY、bVXE、bVY)的配子。若只考虑眼色,果蝇M(XEY)与基因型为XeXe的个体杂交,子代的雄果蝇全是白眼,雌蝇全是红眼性状。

    相关课件

    2024版高考生物一轮总复习第5单元遗传的基本规律与伴性遗传第16课基因在染色体上及伴性遗传和人类遗传参件课件PPT:

    这是一份2024版高考生物一轮总复习第5单元遗传的基本规律与伴性遗传第16课基因在染色体上及伴性遗传和人类遗传参件课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了独立性,形态结构,非等位,非同源染色体等内容,欢迎下载使用。

    适用于新教材2024版高考生物一轮总复习第5单元孟德尔遗传定律与伴性遗传第21讲基因在染色体上伴性遗传和人类遗传参件新人教版课件PPT:

    这是一份适用于新教材2024版高考生物一轮总复习第5单元孟德尔遗传定律与伴性遗传第21讲基因在染色体上伴性遗传和人类遗传参件新人教版课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了素养目标,内容索引,强基础·增分策略,提能力·精准突破,练高考·衍生训练,研情境·素养突破,3产前诊断,考向探究,方法突破,多维解题等内容,欢迎下载使用。

    高中生物高考2020届高考生物一轮复习专题13伴性遗传与人类遗传参件课件PPT:

    这是一份高中生物高考2020届高考生物一轮复习专题13伴性遗传与人类遗传参件课件PPT,共60页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map