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初中数学北师大版七年级下册4 利用轴对称进行设计教学演示ppt课件
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这是一份初中数学北师大版七年级下册4 利用轴对称进行设计教学演示ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了一条对称轴，二条对称轴，无数条对称轴，练习2等内容，欢迎下载使用。
欣赏下面各轴对称图形，并找出它们的对称轴
一张方格纸，怎样剪一刀，得到一个十字形（见下图）
答案：正方形纸——对折——再对折，“喀嚓”一剪刀.可要想好怎样剪呀！
三个圆怎样放，使组成的图形分别有一条对称轴、二条对称轴、无数条对称轴？
2、连接A’B’、B’C、CA’.
∴△A’B’C即为所求的三角形.
练习1：如图，已知△ABC和直线l,作出与△ABC关 于直线l对称的图形.
在直角坐标系中，已知⊿ABC顶点A,B,C坐标分别为：A(-2,4),B(-3,2)，C(-1,1)，试作出⊿ABC关于y轴的对称⊿ A’B’C’.
0 1 2 3 4
-4 -3 -2 -1
2.在坐标系中作出点A’B’C’
3.连结A’B’， A’C’ B’C’.
⊿ A’B’C’就是所求的三角形.
欣赏下面各轴对称图形，并找出它们的对称轴
一张方格纸，怎样剪一刀，得到一个十字形（见下图）
答案：正方形纸——对折——再对折，“喀嚓”一剪刀.可要想好怎样剪呀！
三个圆怎样放，使组成的图形分别有一条对称轴、二条对称轴、无数条对称轴？
2、连接A’B’、B’C、CA’.
∴△A’B’C即为所求的三角形.
练习1：如图，已知△ABC和直线l,作出与△ABC关 于直线l对称的图形.
在直角坐标系中，已知⊿ABC顶点A,B,C坐标分别为：A(-2,4),B(-3,2)，C(-1,1)，试作出⊿ABC关于y轴的对称⊿ A’B’C’.
0 1 2 3 4
-4 -3 -2 -1
2.在坐标系中作出点A’B’C’
3.连结A’B’， A’C’ B’C’.
⊿ A’B’C’就是所求的三角形.
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