部编版语文二年级 【知识精讲】2.词语(8)排列词序课件PPT

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1、按照词语概念的范围。 如“交通工具　汽车　轿车　桑塔纳轿车”就是按照词语概念的范围从大到小排列起来的。
2、按时间顺序。 如“春节　元宵节　清明节　端午节　中秋节”，就是按照时间的先后顺序排列起来的。
3、按词语间的逻辑关系。 如“ 冰 热水 开水 水蒸气 ”的变化过程就可以按照逻辑关系进行排序。
1.空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。　 2.时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。 3.人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼……
4.事物本身的发展规律。　　5.思维规律中体现的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
1.揣摩词语的整体意义。　　2.分析词语与整体词语的联系。　　3.进行对比分析，排除干扰项。　　4.通读答案，看看整个词语衔接是否紧凑合理。
按一定顺序排列下列词语。儿童节 教师节 国庆节 劳动节________________________________
劳动节 儿童节 教师节 国庆节
请按种树的顺序排排队。_____________________________
挖坑 栽树 施肥 培土 浇水