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    苏少版美术九上第6课《与建筑相伴的壁画》word教案
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    苏少版美术九上第6课《与建筑相伴的壁画》word教案

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    这是一份初中美术苏少版八年级下册本册综合教案,共2页。

    了解壁画是公共环镜中大型的艺术作品的一种。体验壁画与环境、与历史、与文化的联系。
    体验集体创作的乐趣,共同讨论主题、内容、形式,完成壁画作品。提高学生合作能力、创造能力、综合运能力。
    培养学生善于发现美、感受美的能力,提高学生的审美情趣。
    教学重点:
    了解壁画的多种形式及其与生活的关系;
    根据主题进行壁画创作。
    教学难点
    主题的去确立,绘画内容、艺术形式的选择。
    如何调动学生对壁画学习的兴趣。
    教学准备
    教师准备敦煌壁画图片和资料,中外古代壁画图片和文字资料,音乐或多媒体课件。
    学生收集壁画资料,绘画工具。
    教学程序设计(课件应用流程):
    新课导入:
    教师综述本课学习的框架、要领——宏伟的艺术、壁画因环境的需要产生、我们的手绘墙,导入课题及壁画的定义。
    新授内容:
    宏伟的艺术
    了解史前壁画、西方宗教画。
    重点欣赏米开朗基罗的《创世纪》之《创造日月与动植物》,从作品的构图、构思、色彩分析;分析敦煌壁画,感受中国壁画之艺术特色。
    中西方壁画艺术的比较。
    对比两件壁画在表现风格上有何不同,感受现当代壁画。
    壁画因环境的需要而产生
    结合祝大年的作品思考:壁画的主题内容的构思与建筑有什么样的关系?结合生活中大型的室内、外壁画图片感受壁画与建筑的关系。
    我们的手绘墙
    结合图片介绍学生创作壁画的步骤,启发学生进行艺术创作。
    构思与创作(1)诚信 ; (2)初三,我的学习生活; (3)世界水日为主题; (4)环境日为主题 等任选。
    课后拓展:
    为学生提供关于壁画图片的相关网址,供学生课后提高拓展。
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