初中以礼待人当堂检测题

这是一份初中以礼待人当堂检测题，共4页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明( )
A.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
B.交往都能完善自我
C.社会生活需要合作
D.人生离不开交往
2. 《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎!这告诉我们( )
A.鹦鹉和猩猩都有它们的语言
B.每一种生命都有自身独特性
C.文明有礼是人立身处世之本
D.“礼”的主要表现是语言文明
3. 某校开展“校园之星”评选活动。下列荣誉与“礼仪之星”的评选条件最吻合的是( )
A. 语言文明、仪表端庄、举止文明
B. 语言文明、尊重他人、仪表整洁
C. 换位思考、仪表端庄、举止文明
D. 态度谦和、仪表端庄、平等待人
4.武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机，积极开展“百万市民讲礼仪”活动，让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人，是因为( )
A.文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象
B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄
C.市民的文明行为决定着国家的尊严
D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准
5.改革开放以来，我们国家的经济高速发展，社会财富急剧增加。但与社会发展相比，国人的文明素质、礼仪意识和行为还有较大的差距，不文明的行为随处可见。这说明文明有礼( )
A.是人立身处世的前提
B.有利于促进社会和谐
C.直接体现着国家形象
D.直接体现着民族尊严
6. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这一俗语告诉我们，做文明有礼的人需要( )
A.态度谦和，用语文明
B.举止得体，落落大方
C.仪表整洁，衣着得体
D.彬彬有礼，容貌整洁
7. 一则广告语中写道：“文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。”传递这种文明的力量，需要我们( )
①在社会生活中做到举止稳重、彬彬有礼
②与人交往做到态度谦和、用语文明
③在社会生活中做到着装得体、落落大方
④仪表整洁，举止端庄
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
8. “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，这启示我们做文明有礼的人，需要( )
A.从小事做起，从细节做起
B.用语文明，说话有礼貌
C.在社会实践中不断学习和思考
D.尊重他人，与人为善
9.“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们( )
A.礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质
B.文明有礼不仅是个人私事，还关乎国家安宁和形象
C.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，举止端庄
D.做人做事，只要有礼，就能成功
10.中华民族是礼仪之邦。自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”。 我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为( )
①习礼仪有助于提升个人的道德修养
②讲礼仪就能够杜绝违法行为的发生
③习礼仪有利于建立和谐的人际关系
④习礼仪对我们的成长发展有重要作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
11.近年来，江苏省创新性地开展了以“八礼四仪”为主要内容的文明礼仪养成教育，以生动活泼的形式，引导广大青少年从小践礼修德，从优秀走向优雅。开展文明礼仪教育有助于( )
①展示一个人良好的修养
②展示民族和国家形象
③弘扬中华民族传统美德
④提高我国的国际地位
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
12.在庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式上，受阅部队那整齐划一的步伐、铿锵有力的口号，尽显中国气派、大国风范，大大激发了全体国民的民族自豪感。这说明( )
A.文明有礼仅仅表现在仪表端庄这方面
B.现代军人风范一方面体现在威武的军姿
C.文明有礼体现我国礼仪之邦的国家形象
D.人人都能做到文明有礼，维护国家形象
13.下列学生的行为中没有体现文明礼仪品质的是( )
A.东东借用了同桌的尺子说了声“谢谢”，同桌也说“不客气”
B.尽管小田是班长，但在向小明请教数学问题时，语气依然很谦虚，态度很诚恳
C.拜年时，小强和同龄小伙伴打招呼，最后再和爷爷奶奶打招呼
D.张乐为了活跃气氛，拿出自己学习上的“羞事”充当调节笑料
14. 宿舍的灯坏了，小王找到电工师傅说：“我们宿舍的电灯坏了，你快去修理!”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打扰您了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦您抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们( )
①与人交谈时，要态度谦和，用语文明
②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话
③使用了礼貌用语，办任何事情都能成功
④与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
二、综合题
15. 阅读材料，回答问题。
材料：2019年“十一超级黄金周”旅游消费爆棚，国内接待游客达7.82亿人次，同比增长7.81%。迎接大众旅游时代的来临，作为礼仪之邦的中国，我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级，要让国外景点中的“尴尬的中文警示”消失。
(1)请结合材料谈谈文明有礼的重要性。
(2)结合自身经历，你认为作为一名旅游者在旅游中该如何“注意形象，文明有礼”？
16.阅读材料，回答问题。
材料：小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人(见下图)，同学们都乐意与他交朋友。
(1)小孙对人有礼主要表现在哪些方面？
(2)向小孙学习，你打算怎样做一个文明有礼的人？
参考答案
1——14 ACAACACABCACDD
15.
（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。
（2）①在旅游过程中，我们要树立规则意识与道德意识，讲文明，守规则，维护秩序；②与人交往时要态度谦和，用语文明，以礼相待，举止端庄，展现高雅的气质；③与人交谈时，谈吐文雅，尊重他人；④我们还要不断学习、观察、思考和践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的文明游客。
16.
（1）语言文明、仪表端庄、举止文明。
（2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。