人教部编版八年级上册遵守规则随堂练习题

这是一份人教部编版八年级上册遵守规则随堂练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．下列关于自由与规则的关系，说法正确的是
A．社会规则能够帮助我们越过自由的边界
B．有社会规则人们就失去了自由
C．社会规则是人们享有自由的保障
D．人们建立社会规则的目的就是限制自由
【答案】C
【解析】本题考查自由与规则的关系。依据教材知识可知，自由和规则相互联系，不可分割；社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。所以C正确；A错误，规则划定了自由边界，不能帮我们超越自由；B错误，“失去自由”说法错误；D错误，建立规则并不是为了限制自由。故选C。
2．网约车的出现是社会发展的产物。下图漫画中关于网约车管理规定的出台告诉我们
A．规则一旦制定，就是一成不变的
B．任何规则都需要不断地调整和完善
C．原有的规则失去了存在的合理性，需要修改
D．随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定
【答案】D
【解析】从漫画中可以看出，随着网络约车的出现，相关部门应制定相关的规则，对网络约车进行规范管理。D的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，规则不是一成不变的；B的说法错误，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化的时候，才需要加以调整和完善；C的说法错误，原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。这三项应排除。故该题选D。
3．安全出行，平安走天下。下列做法不符合交通规则的是
①放学了，骑自行车走非机动车道回家
②遇到车祸，迅速跳车
③在公路上，行人应当在人行道内行走，没有人行道的可以随意走
④在公路上学习骑自行车，增加实践经验
A．②③B．①②③④C．③④D．②③④
【答案】D
【解析】此题是一道逆向型选择题，要求选出不符合交通规则的做法。根据我们的社会经验，①中骑自行车走非机动车道的做法是符合交通规则的，但不符合题意，应排除。②③④中的做法都不符合交通规则，会给自己和他人的安全带来威胁。这三项符合题意，应入选。故该题选D。
4．在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撒离。这说明
A．社会规则明确社会秩序的内容
B．人们的个人素质较高
C．每个人都具有规则意识
D．社会秩序维护社会规则
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对社会规则的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学知识，结合题文描述，社会规则明确社会秩序的内容，规则告诉我们应该如何安排社会生活中的各种关系，离开规则，社会就会混乱不堪。所以A符合题意；题文重在强调遵守规则的必要性，B与题不符，故应排除；不是每个人都有规则意识，C的说法过于绝对，故应排除；社会规则维护社会秩序，D的说法错误，故应排除；所以本题选择A。
5．井然有序的社会生活离不开规则的维系，下列做法属于维护规则的是
A．刘斌乘公交车坐过站要求司机掉头并抢方向盘
B．李明骑车上学时为了不迟到而闯红灯
C．张涛在午休时为同桌讲解不懂的题目
D．王丽劝阻未满12周岁的表弟骑共享单车
【答案】D
【解析】依据教材知识，我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。分析可知，刘斌、李明、张涛的做法均是违反规则的行为，ABC不符合题意；王丽的做法是提醒、监督、帮助弟弟遵守规则，D符合题意。故选D。
【点睛】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。所以我们要增强规则意识，自觉遵守规则，维护秩序。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
6．学校广播站“守法小公民”栏目要从下列素材中选一组与“社会规则与秩序”直接有关的素材，你认为哪些能入选
①2019年度国家科学技术奖励大会在北京举行，共评选出国家自然科学奖46项、国家技术发明奖65项、国家科技术进步奖185项
②2019年10月10日，以“促进创新与可持续发展，共创大湾区新机遇”为主题的粤港澳大湾区论坛在香港举办
③90后小伙在羌塘无人区失联50天被找到，却拒绝接受行政处罚事件，最终以“穿越者认罚，交齐了5000元罚款”而落下帷幕
④山西省山阴县被命名为“中国富硒小米之乡”，山阴县大力发展有机早作农业，取得良好成效
⑤2020年4月1日起《城市轨道交道客运组织与服务管理办法》开始施行，禁止乘客在列车内进食、随地吐爽、便溺、乱吐口香糖，乱扔果皮，纸屑等废弃物
⑥为了减少噪音，不影响周围人，某市步行街广场舞爱好者戴着耳机跳舞健身
A．①②⑤B．③④⑥C．②④⑤D．③⑤⑥
【答案】D
【解析】本题考查社会规则与秩序的相关认识和理解。根据所学知识，社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确社会秩序的内容。③的说法中，90后小伙因不遵守规则被罚款，这体现了遵守规则的重要性；⑤的说法中，《城市轨道交道客运组织与服务管理办法》属于社会规则，这保障社会秩序的实现，符合题意；广场舞爱好者載着耳机跳舞健身，这是受着规则的约束，⑥符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择D。
7．李铭和父母外出时，看到斑马线前一拨人闯红灯，李铭说这儿没有摄像头，我们可以跟着人流一起走，妈妈告诉李铭应该遵守交通规则，等绿灯亮了再走。这启示我们
①要发自内心地敬畏规则
②遵守社会规则需要他律和自律
③要自觉维护并且改进规则
④规则会随着社会发展而变化
A．①②B．①③C．②③D．①④
【答案】A
【解析】本题考查社会规则，题干“妈妈告诉李铭应该遵守交通规则，等绿灯亮了再走”启示我们遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，将规则作为行动的准绳，观点①正确；遵守社会规则需要他律和自律，既需要监督，又需要自我约束，观点②正确；观点③与题干不符合；观点④与题干不符合；观点①②正确，所以本题选A。
8．“法律之内完全自由，法律之外没有民主。”对此理解正确的是
A．行使权利和自由时，必须遵守法律
B．遵守法律就意味着失去自由
C．我国人民的民主是广泛的、真实的
D．公民的权利和自由是绝对的
【答案】A
【解析】本题考查规则与自由的关系。依据教材知识可知，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律的约束；公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，选项A正确。我们在法律的范围内享有自由，不是失去自由，选项B错误；题干没有体现我国人民的民主是广泛的、真实的，选项C不符合题意；没有绝对的自由，所有的自由都要在规则许可的范围内，选项D错误。本题选A。
9．八年级（2）班的几个同学围绕着自由与规则阐述了自己的观点，你认为下列观点正确的是
①小军说：只要内心甘于接受规则的约束，就能获得真正的自由的
②小明说：规则保障了人们的自由，促进社会有序运行。
③小丽说：自由以规则为基础，只要制定了合理的规则，人们就有了自由
④小欣说：没有规矩无以成方圆，没有规则的约束，自由也将不复存在
A．①③B．②④C．①②D．②③
【答案】B
【解析】本题考查自由和规则的关系，根据所学，社会规则是人们享有自由的保障。规则保障了人们的自由，促进社会有序运行。观点②正确；没有规矩无以成方圆，没有规则的约束，自由也将不复存在，观点④正确；只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由，观点①错误；自由以规则为基础，要想获得自由，不但要制定合理的规则，还要人们自觉遵守规则，观点③错误；观点②④正确，所以选B。
10．2019年1月24日，旅客姚某乘坐D1706次列车时在厕所内吸烟，触发烟雾报警器报警，导致列车降速行驶2分钟。列车工作人员将姚某移交给警方后，重庆铁路警方依法给予姚某行政罚款500元的处罚。这说明
A．社会规则是人们享有自由的保障
B．遵守社会规则需要自律和他律
C．违反社会规则的行为应受到行政处罚
D．列车上吸烟是违法行为，具有严重社会危害性
【答案】B
【解析】本题考查遵守社会规则，题干“旅客姚某乘坐D1706次列车时在厕所内吸烟，触发烟雾报警器报警，导致列车降速行驶2分钟”“重庆铁路警方依法给予姚某行政罚款500元的处罚。”说明违反规则，扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。我们要自觉遵守社会规则，遵守社会规则需要自律和他律，观点B正确；题干没有体现社会规则是人们享有自由的保障，观点A不符合题意；违反社会规则的行为应受到相应的处罚，但不一定是行政处罚，观点C错误；列车上吸烟是违法行为，属于一般违法行为，不具有严重社会危害性，观点D错误；所以选B。
11．2019年10月26日，南昌市发生一起因食用江西卡拉多食品有限公司生产的食品引发的食物中毒事件。事件的主要原因是，在两款产品的馅料生产过程中，工作人员未按规程操作，导致生料混入熟料，造成馅料被肠炎沙门氏菌污染。江西卡拉多食品有限公司的行为，违反了食品行业的相关规定和食品安全法。这类事件说明了
A．社会生活需要规则，社会规则营造良好的社会秩序
B．社会生活中不同场合有不同规则，要灵活应对
C．自觉遵守规则，违反规则就是违法犯罪
D．社会应该积极改进规则，使规则符合社会发展
【答案】A
【解析】本题考查遵守规则，分析题干可知，工作人员未按规程操作，导致生料混入熟料，造成馅料被肠炎沙门氏菌污染，危害消费者的生命健康，这说明社会生活需要规则，社会规则营造良好的社会秩序，观点A正确；题干没有体现社会生活中不同场合有不同规则，观点B不符合题意；违反规则不一定就是违法犯罪，只有触犯法律的行为才是违法行为，观点C错误；题干没有体现社会应该积极改进规则，观点D错误；所以选A。
二、非选择题
12．维护公共秩序，增强规则意识
近期，小明就读的学校餐厅就餐秩序混乱，小明决定向学校提出建议，整顿餐厅就餐秩序。请你协助小明完成以下任务。
（社会观察）小明发现市区某医院每天都秩序井然：挂号大厅LED屏上写有“我排队我文明”、“排队礼让文明时尚”等宣传标语；导诊处安排了工作人员进行引导，并为带孩子就医人员送上纸巾、玩具等小礼品；另外还有叫号系统、一米隔线、隔离带等引导设施，在这样的环境里，患者相互尊重，相互礼让，有序就医。
（1）小明认为可以借鉴医院管理，整顿学校就餐秩序，你赞同他的看法吗？请说明理由。
（同学讨论）排队是维持公共秩序的有效方式。排队有序就餐，大多数同学对此予以认可。可是，也有同学说：“我们每个人都难免会有急事，有急事插队是很正常的，也是合情合理的呀！”
（2）请你对“有急事插队合理”观点进行辨析。
【答案】（1）同意。①设立叫号系统、一米线等是为维护秩序制定了规则，规则明确了社会秩序的内容，保证了社会秩序的实现；②设置宣传标语、倡导排队等是文明有礼的表现，文明有礼促进社会和谐；③为带孩子就医人员送上纸巾、玩具等小礼品是尊重他人的表现，尊重是交往的起点；④遵守规则需要他律和自律。
（2）这种说法是错误的。①自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由要受社会规则的约束；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③社会规则是人们享有自由的保障；④要自觉遵守规则，需要他律和自律；⑤要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行；⑥要坚定维护规则，从自身做起，并提醒、监督、帮助他人。
【解析】（1）此问旨在考查学生的综合分析能力，要求学生认真分析材料，抓住关键信息，逐一找到与教材知识的结合点。首先要求学生认识到，可以借鉴医院管理，整顿学校就餐秩序，所以赞同小明的观点；其次，理由结合材料，“设立叫号系统、一米线等”是为维护秩序制定了规则，规则明确了社会秩序的内容，保证了社会秩序的实现；“设置宣传标语、倡导排队”等是文明有礼的表现，文明有礼促进社会和谐；“为带孩子就医人员送上纸巾、玩具等小礼品”是尊重他人的表现，尊重是交往的起点；遵守规则需要他律和自律等。紧扣材料，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对自由和规则的认识，首先要求学生认识到，插队是缺乏规则的意识的表现，做法错误；其次，从规则和自由的角度切入，围绕①自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由要受社会规则的约束回答；最后，从公民怎样正确行使权利，怎样遵守社会规则等方面回答，言之有理即可。
13．材料一：今年8月21日，一则“高铁坐霸男”霸占他人座位的视频在网上引发热论，该男子不仅霸占他人座位而且无理取闹，遭到网民的声讨。购票乘车，对号入座，这是大家都自觉遵守的社会规则，每个乘客都必须遵守这些规定。
材料二：一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
——歌德
（1）我们参与社会生活还需要遵守哪些规则？至少两条。
（2）材料二说明了什么？
（3）作为社会生活的参与者，我们应该如何遵守规则呢？
【答案】（1）给老人让座；机动车礼让行人。
（2）（2）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与害。自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。遵守社会规则需要他律和自律。
（3）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
【解析】（1）本题为开放性试题，考查参与公共生活的要求，结合实际举例，如：给老人让座；机动车礼让行人。（2）本题考查自由与规则的关系。依据教材知识，从自由是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。必要的限制，是自由的保障，自由都是法律之内的自由作答即可。（3）本题考查如何遵守规则。依据教材知识，从需要他律和自律，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行等方面来回答。