还剩12页未读，
继续阅读
2020届黑龙江省大庆市高三第一次质量检测生物试题
展开
这是一份2020届黑龙江省大庆市高三第一次质量检测生物试题，共15页。试卷主要包含了10， 下列关于酶的叙述，错误的是等内容，欢迎下载使用。
大庆市高三年级第一次教学质量检测
生物试题
2019.10
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
一、选择题(本题共40小题，1-35每小题1分,36-40每小题2分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)
1．下列关于细胞的结构与功能的叙述正确的是
A．用醋酸洋红染色以观察醋酸杆菌的染色体
B．蓝细菌是能进行光合作用的分解者
C．酵母菌出芽生殖过程遵循孟德尔遗传定律
D．没有细胞核的细胞不一定是原核细胞
2．下列关于组成细胞的分子叙述错误的是
A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质
B．作物秸秆充分晒干后，剩余物质主要是无机盐
C．一定浓度的酒精可导致酵母菌的蛋白质变性
D．蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞多种生命活动密切相关
3．如图为某植物细胞示意图,①～⑨为特定细胞结构。下列有关
叙述错误的是
A．②的合成与核仁有关
B．③的膜可以与核膜相连
C．⑧是细胞遗传和代谢的中心
D．细胞生命活动所需的能量95%来自⑨
4. 以下有关实验的组合，表述正确的是
选项
实验名称
实验试剂
实验材料
实验结果或现象
A
检测生物组织中的脂肪
苏丹Ⅲ染液
花生子叶
红色脂肪颗粒
B
检测生物组织中的还原糖
斐林试剂
西瓜
出现砖红色沉淀
C
探究细胞呼吸的方式
溴麝香草酚蓝水溶液
酵母菌
溶液是否由蓝变绿再变黄
D
观察细胞中的线粒体
健那绿染液
人口腔上皮细胞
线粒体呈蓝绿色
5. 下列关于胞吞和胞吐的叙述正确的是
A．胞吐过程只能分泌生物大分子
B．胞吞和胞吐过程都不需要消耗能量
C．变形虫摄取水中的有机物颗粒可通过胞吞实现
D．胞吞和胞吐过程都需载体蛋白或通道蛋白的协助
6. 下列关于酶的叙述，错误的是
A．细胞质基质中存在合成ATP和水解ATP的酶
B．少数种类的酶经蛋白酶处理后仍然具有生物催化的功能
C．HIV中不含RNA复制酶，但含逆转录酶
D．酶只有经过内质网和高尔基体的加工才能有特定的功能
7．ATP是细胞的能量“货币”，以下关于ATP的表述错误的是
A．在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
B．叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的产生
C．线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的消耗
D．细胞代谢耗能越多，ATP与ADP的转化速率越快
8．下列关于细胞呼吸的原理和应用叙述错误的是
A．与有氧呼吸有关的酶不都分布在线粒体中
B．选用透气的纱布包扎伤口，以利于伤口处细胞进行有氧呼吸
C．酵母菌无氧呼吸分解有机物释放的大部分能量转化为热能
D．剧烈运动时，人体肌肉细胞产生的CO2量等于消耗的O2量
9．下列关于光合色素表述正确的是
A．黄化叶片中光合色素吸收的红光会大幅度减少
B．实验室分离光合色素所用试剂为无水乙醇
C．叶绿体中的光合色素分布在叶绿体内膜上
D．光合色素能吸收各种波长的光进行光合作用
10．甲图示某绿色植物光合速率与呼吸速率随温度变化情况；乙图示某植物非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量，据图分析下列说法正确的是
A．图甲中，a、b两点植物积累有机物的速率相同
B．图甲中，温度高于b点时该植物无法正常生长
C．图乙中，a、b两点有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相同
D．图乙中，b点对应氧浓度为储藏该非绿色器官的最适浓度
11．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率
B．细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低
C．细胞凋亡受遗传物质严格控制，在凋亡过程中存在特定基因的选择性表达
D．细胞癌变的根本原因是致癌因子诱导原癌基因和抑癌基因选择性表达
12．孟德尔在探索遗传规律时运用了“假说--演绎法”，下列相关叙述错误的是
A．“子二代中出现3:1的性状分离比是偶然的吗？”是假说要解释的问题
B．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”是假说的内容之一
C．子一代自交，子二代出现3:1的性状分离比属于对现象的观察
D．依据假说的演绎推理过程是进行测交实验
13. 如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的
方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管。下列有关叙述正确的是
A．图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌
B．若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤30个，该DNA分子复制3次需胸腺嘧啶240个
C．试管上清液中出现少量放射性可能的原因是少量亲代噬菌体未侵染大肠杆菌
D．子代噬菌体均能够检测到放射性
14．下列关于DNA复制、转录与翻译的叙述中，错误的是
A．双链被15N标记的DNA分子在只含14N的环境中复制n次，子代DNA100%含14N
B．翻译时，一条mRNA可以结合多个核糖体同时合成多条不相同的肽链
C．某基因替换了几个碱基对后，其遗传信息改变，但表达的蛋白质不一定改变
D．真核细胞的线粒体中转录和翻译可同时进行
15．下图是某单基因遗传病的家系图，下列相关分析正确的是
A．11号的基因型有两种可能，杂合的可能性大于纯合
B．该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
C．12号携带致病基因的概率是1/2
D．7号与8号再生一个患病女孩的概率是1/6
16．下列关于生物的变异的说法正确的是
A．减数分裂过程中，染色体间交换片段不一定属于基因重组
B．单倍体育种可培育出新物种
C．诱变育种能定向改造生物性状
D．二倍体西瓜植株给四倍体西瓜植株授粉，则四倍体植株上结三倍体无子西瓜
17．下列有关生物进化的叙述中正确的是
A．基因频率的改变标志着新物种的产生
B．自然选择过程中直接选择基因型，进而导致种群基因频率改变
C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D．可遗传的变异为生物进化提供原材料
18．下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是
A．某植物种群连续自交会导致种群基因频率发生改变
B．由于遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病
C．染色体变异可在光学显微镜下观察到
D．基因突变可由环境因素诱发，不会自发产生
19．关于右图的说法正确的是
A. 在一个反射弧中，不一定有图示的结构
B. 神经递质由④处转运至受体需要消耗能量
C. 突触前膜因释放神经递质导致膜面积减小
D. 释放的神经递质与受体结合，引发⑥的膜电位变化
20．右图为反射弧的模式图，相关叙述正确的是
A. f为效应器，是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体
B. 反射不一定需要中枢神经系统的参与
C. 刺激e处，肌肉收缩，此过程为反射
D. 反射弧中任何环节受损，反射不能完成
21．关于人脑及其高级功能，下列说法错误的是
A．大脑皮层中有140多亿个神经元，是神经系统中最高级的部位
B．学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
C．若某人言语区的H区受损，则听不到别人讲话，但可以讲话
D．长期记忆可能与新突触的建立有关
22．下图表示人体生命活动调节的某些途径，下列说法错误的是
A．某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节
B．“下丘脑→③→垂体→④→内分泌腺→⑥→组织”体现分级调节
C．将图中“内分泌腺”改为胰岛，还应添加由胰岛指向下丘脑和垂体的箭头
D．应激状态下，“感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺→⑥→组织”为神经-体液调节
23．下列关于人体稳态的叙述，正确的是
A．人体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调来维持稳态
B．正常情况下，内环境的成分和理化性质是保持不变的
C．内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
D．只要内环境保持稳态，机体就能进行正常生命活动
24．下列关于免疫调节的叙述，正确的是
A．清除病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫调节
B. 皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质构成人体的第一道防线
C．吞噬细胞能识别抗原，只在特异性免疫中起作用
D．过敏反应是免疫系统的防卫功能过弱引起的机体功能紊乱
25．每年的12月1日为“世界艾滋病日”，其标志为醒目的红丝带，象征着我们对艾滋病病人的关心与支持，象征着我们对生命的热爱，下列关于艾滋病的说法错误的是
A．与艾滋病患者握手、拥抱并不会感染艾滋病
B．HIV易发生变异，是疫苗研制困难的原因之一
C．艾滋病属于自身免疫病，患者的免疫功能几乎丧失
D．HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数HIV
26．我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，用小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”下列相关说法正确的是
A．尿液中含有生长素，能促进扦插枝条生根
B．“凡十余次”说明生长素促进插条生根的效果与浓度成正比
C．尿液中含生长素很少，因为大部分生长素在人体内被蛋白酶催化分解
D．保留部分芽和幼叶的插条易生根，主要是因为芽和幼叶能进行光合作用提供有机物
27．下列说法错误的是
A．乙烯可以促进果实成熟，仅在果实中合成
B．植物激素可调节基因组的表达，其自身的合成也受基因控制
C．赤霉素可应用于芦苇造纸、生产啤酒等过程
D．油菜素是能调节植物生长发育的天然物质
28．如图，某有害动物种群在理想条件下呈“J”型增长，在有
环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列相关叙述正确的是
A．在有环境阻力的条件下，种群数量不会超过e点
B．阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数
C．为降低成本，应在c点对应时间进行该动物的防控
D．“J”型曲线中，种群的增长率不变
29．下列关于实验方法或操作的叙述，错误的是
A．可用标志重捕法调查鲫鱼的种群密度，若部分标志物脱落会使估测结果偏大
B．可用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数，吸取培养液之前要轻轻振荡试管
C．许多土壤小动物活动能力强，身体微小，常用取样器取样法对其进行采集、调查
D．用诱虫器采集土壤小动物时要将电灯打开，是利用了土壤小动物趋光的特点
30．下列关于群落的说法，错误的是
A．物种组成是区别不同群落的重要特征
B．森林中鸟类具有分层现象，主要与食物和栖息空间有关
C．群落中植物的种群越多，动物的种群也越多
D．如果时间允许，弃耕农田总能通过次生演替形成树林
31．右图为生态系统碳循环的示意图，相关说法错误的是
A．A→D→E→B构成一条食物链
B．E有机物增加1kg，至少消耗A有机物 25kg
C．缩短食物链并不能提高能量传递效率
D．碳循环进行的同时一定伴随着能量流动
32．以紫色洋葱为实验材料进行下列实验，以下分析错误的是
A．将鳞片叶外表皮制成临时装片，用特定试剂处理可在低倍镜下观察到质壁分离和复原
B．将鳞片叶内表皮细胞用吡罗红甲基绿染色，大部分区域呈红色，说明遗传物质主要为RNA
C．将根尖培养到5cm后，按照解离→漂洗→染色→制片的流程制作临时装片观察有丝分裂
D．将鳞片叶叶肉细胞用改良苯酚品红染液进行染色后，仍然无法观察到染色体
33．某植物花的红色对白色为显性，受常染色体上一对等位基因控制，选择红花植株作为亲本自由交配获得子一代，性状分离比为红花：白花=35:1，则亲本中杂合子的比例为
A. 2/3 B. 1/3 C. 1/6 D. 1/12
34．下列关于细胞生命活动的说法错误的是
A. 没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
B．种子休眠时，细胞中自由水与结合水的比值会下降
C．细胞代谢产生的自由基会攻击DNA，可能引起基因突变
D．蛋白质合成旺盛的细胞中核膜上的核孔数量多
35．下列关于基因与性状的关系叙述正确的是
A. 囊性纤维病体现了基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状
B．豌豆的圆粒体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
C．一个基因不可能影响多个性状
D．一个性状可受多个基因控制
36．酸碱等物质在生物实验中有广泛的应用，下列表述错误的是
A. 在“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH可以营造碱性环境
B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，NaOH用于吸收通入空气中的CO2
C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸用于分解DNA和蛋白质
D．在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，盐酸参与组织细胞的解离
37．图甲为某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的一个分裂细胞中每条染色体中的DNA含量变化；图丙表示该动物一个分裂细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述错误的是
A. 图甲中基因A、a出现在姐妹染色单体上一定是基因突变的结果
B．图甲所示细胞所处时期对应图乙的bc段
C．图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于细胞分裂的同一时期
D．图乙中的cd段和图丙中gh段数目变化的原因相同
38．在以下经典实验中，采用的核心技术与其他不同的是
A. 鲁宾、卡门证明光合作用所释放的氧气来自于水
B．卡尔文探明光合作用中CO2中的碳如何转化为有机物中的碳
C．艾弗里及其同事证明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
D．梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的复制以半保留方式进行
39．对下列示意图所表示的生物学意义的描述错误的是
A．甲图生物自交后产生基因型为aadd个体的概率为1/16
B．乙图表示雄性动物减数第一次分裂后期的细胞
C．丙图家系中男患者明显多于女患者，该病是伴X染色体隐性遗传病
D．丁图表示某果蝇染色体组成，该果蝇可产生4种基因型的精子
40．下列关于图中曲线描述错误的是
A．甲图中若a点为单侧光下茎向光侧的生长素浓度，则茎背光侧生长素浓度应小于b点
B．甲图中若a点为茎远地侧的生长素浓度，则茎近地侧生长素浓度为大于a小于c
C．乙图中ab段是由于晴朗白天光强等因素导致植物的部分气孔关闭所致
D．乙图中若a、c两点光合作用制造的葡萄糖量相等，则a点呼吸强度小于c点
二、非选择题（本题4道小题，共40分）
41．（11分）下图1是某植物叶肉细胞中发生的部分物质代谢过程示意图。将一株正常生长的该种植物幼苗放在透明且密闭的容器中，在适宜条件下培养一段时间，如图2。回答下列问题：
（1）图1中，过程④、⑤发生的场所分别是____________、_____________；该图中伴随ATP合成的生理过程有__________________________（填序号）。
（2）若图2烧杯中放入的物质是水，给予该装置适宜的光照，传感器测量锥形瓶内CO2浓度先降低，至一定水平时保持相对稳定，出现这种变化趋势的原因是 。
（3）若用图2实验装置测量该幼苗的光合速率，需在烧杯中放入的物质是 ，通过传感器测量氧气浓度的变化。现有该植物经诱变处理后的突变体幼苗若干，科研工作者欲利用该装置探究“突变体幼苗利用可见光与紫外光进行光合作用的差异”，则实验的基本思路是：
。
42．（9分）下图为人体内环境稳态调节的模式图，其中A、B表示结构，①-⑦表示激素。请据图回答：
（1）机体受到寒冷刺激时，下丘脑释放的①增加，这属于 调节，寒冷时血液中②的含量会增加，增加到一定程度时，又通过负反馈调节使②的分泌减少，此情境下这种调节机制的意义是 。
（2）健康人饭后胰岛素的分泌会增加，胰岛素的生理功能是
。胰岛素依赖型糖尿病患者只能注射胰岛素不能口服的原因是
。
（3）饮水不足时，细胞外液渗透压升高，垂体释放的④增多，促进A、B ；另一方面，在 产生渴觉。
43．（7分）习近平主席在十九大报告中指出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。请回答下列相关问题：
（1）“桑基鱼塘”是我国古代农业的辉煌成就，其生产方式是“以桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，塘泥肥桑”，蚕沙中的碳元素以 的形式流向鱼。该生产模式中没有废弃物污染环境，又大大提高了 。
（2）生态系统的稳定性是生态系统所具有的 的能力。生态系统自我调节能力的基础是 ，但自我调节能力是有限度的，海洋生态系统一旦崩溃，将很难恢复原状，因为海洋生态系统的 稳定性较低。
（3） “绿水青山”参与调节气候、保持水土，这主要体现了生物多样性的__________价值。
44．（13分）果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料，两个科研小组用果蝇做相关遗传实验。
Ⅰ甲科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下图1所示（控制果蝇眼形的基因用A、a表示，控制果蝇翅形的基因用B、b表示）。回答下列问题：
图1
（1）图1中果蝇的翅形性状和眼形性状中的隐性性状分别是 、 ，子代（F）圆眼长翅雄蝇中杂合子的比例为 。子代（F）雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是基因型为 个体致死。
Ⅱ乙科研小组用两个纯合品系杂交如图2所示，已知果蝇眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因D、d和E、e控制，当个体同时含有显性基因D和E时，表现为紫色眼；当个体不含有D基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼。回答下列问题：
图2
（2）亲本红眼雌蝇的基因型为 ，F2中E基因频率为 。
（3）若F1中红色眼雄果蝇产生的一个精子中没有e基因，其原因可能是 （不考虑变异）或者 （考虑染色体数目变异）。
三、选考题（请考生在45、46题中任选一题作答，并将所选题号及答案填涂于答题卡上）
45．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
山楂果浆黏度大，含有丰富的果胶，科研人员欲获得产果胶酶菌株，并用果胶酶处理山楂鲜果浆来制备山楂果汁等。
（1）欲分离产果胶酶菌株时，首先配制______________（填“选择”或“鉴别”）培养基，该培养基能达到分离目的的机制是___________________________________。
（2）科研人员将采集的果园土壤加入上述培养液中，振荡培养至培养液变 ，再吸取一定量的培养液移入新的培养液中重复多次，这一培养过程称为 ，目的是增加产果胶酶菌株的浓度。
（3）若对获得的菌种进行临时保藏，需注意的是菌种容易 。
（4）果胶酶是一类酶的总称包括 酶、 酶、果胶酯酶。影响果汁产量的因素除了山楂和果胶酶的用量外，还有 （至少答出2点）。
46．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
复合型免疫缺陷症（SCID）是一种遗传疾病。患者由于腺苷酸脱氨酶基因缺失，造成体内缺乏腺苷酸脱氨酶；而腺苷酸脱氨酶是人体免疫系统发挥正常功能所必需的，因此，患者不能抵抗病原微生物的威胁。1990年研究人员将腺苷酸脱氨酶基因转入取自患者的淋巴细胞中，使淋巴细胞能够产生腺苷酸脱氨酶，然后，再将这种淋巴细胞转入患者体内（如图所示），使患者产生抗体的能力显著改善。
（1）该种治疗方法属于 ，该方法的遗传学原理是 。
（2）携带人正常ada基因的受体菌与含有人不同基因的受体菌群体称为 。将人正常ada基因整合到某种病毒核酸上，用到的主要工具有 和 。
（3）用病毒感染病人X的T淋巴细胞，筛选出携带人正常ada基因的T淋巴细胞，进行扩大培养后，再注入病人X体内，病毒在整个过程中所起的作用是 ，病人X不会发生免疫排异反应原因是 。
（4）经过治疗后，康复后的女病人产生的卵细胞中是否存在正常的ada基因？ 。（填“是”或“否”）
大庆市高三年级第一次教学质量检测
生物试题答案及评分标准
1-10 DBCDC DABAB 11-20 CDCBA ADCDD
21-30 CCCAC AADDD 31-40 ABBAD CACCA
41-46题的统一要求为专有名词出现错别字扣1分
41. （11分）
（1）线粒体内膜（1分） 类囊体薄膜（1分） ②③④⑤（2分不拆分）
（2）一段时间内，幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度，造成瓶内CO2浓度降低，幼苗的光合作用强度也随之减弱，当光合作用强度降低至等于呼吸作用强度时，瓶内CO2浓度保持相对稳定。（2分，答出CO2浓度降低的原因1分，答出CO2浓度保持相对稳定的原因1分）
（3）一定浓度的CO2缓冲液（NaHCO3溶液）（2分）
将长势相同的突变体幼苗若干均分为两组，分别给予相同强度的白光和紫外光，测定相同（单位）时间内瓶中氧气浓度的变化（氧气释放量）（3分，体现分组和单一变量原则1分，自变量1分，因变量检测指标1分，必须答出自变量和因变量检测指标才能得分，答全得3分，得分为0、2、3）
42. （9分）
（1）神经 （1分） 使体内的甲状腺激素含量不至于过高（2分）
（2）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低（不答“使血糖水平降低”扣1分）（2分）
胰岛素是蛋白质类的激素，口服会使其在消化道内被蛋白酶水解失去功能（2分）
（3） 重吸收水（1分） 大脑皮层（1分）
43.（7分，除标注外均1分）
（1）有机物 能量的利用率
（2）保持或恢复自身结构和功能相对稳定（2分） 负反馈调节 恢复力
（3）间接
44.（13分）
（1）残翅 （1分） 棒眼（1分）
2/3（2分） BBXAXa 或BBXAXA（2分不拆分）
（2）DDXeXe（1分） 1/3（2分）
（3）含Y染色体（2分）
由于减数分裂时染色体不分开（或初级精母细胞减数第一次分裂两条性染色体不分开或次级精母细胞减数第二次分裂两条性染色体不分开），精子中不含性染色体（2分）
45.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
（1）选择（1分）
以果胶作为唯一的碳源，只有能产生果胶酶的微生物才能生长繁殖（答出前半句即可）（2分）
（2） 混浊（2分） 选择培养（2分）
（3）被污染或产生变异（2分）
（4）多聚半乳糖醛酸（2分） 果胶分解（2分）
pH、温度、酶催化反应的时间（至少答出2点，2分）
46. 【生物——选修3：现代生物科技专题】 （15分）
（1）体外基因治疗（2分） 基因重组（2分）
（2）基因文库（2分） 限制酶（2分） DNA连接酶（2分）
（3）作为运载体，将目的基因导入受体细胞（答出“作为目的基因的运载体”即可）（2分）
该T细胞来自病人自身（2分）
（4）否（1分）
大庆市高三年级第一次教学质量检测
生物试题
2019.10
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
一、选择题(本题共40小题，1-35每小题1分,36-40每小题2分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)
1．下列关于细胞的结构与功能的叙述正确的是
A．用醋酸洋红染色以观察醋酸杆菌的染色体
B．蓝细菌是能进行光合作用的分解者
C．酵母菌出芽生殖过程遵循孟德尔遗传定律
D．没有细胞核的细胞不一定是原核细胞
2．下列关于组成细胞的分子叙述错误的是
A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质
B．作物秸秆充分晒干后，剩余物质主要是无机盐
C．一定浓度的酒精可导致酵母菌的蛋白质变性
D．蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞多种生命活动密切相关
3．如图为某植物细胞示意图,①～⑨为特定细胞结构。下列有关
叙述错误的是
A．②的合成与核仁有关
B．③的膜可以与核膜相连
C．⑧是细胞遗传和代谢的中心
D．细胞生命活动所需的能量95%来自⑨
4. 以下有关实验的组合，表述正确的是
选项
实验名称
实验试剂
实验材料
实验结果或现象
A
检测生物组织中的脂肪
苏丹Ⅲ染液
花生子叶
红色脂肪颗粒
B
检测生物组织中的还原糖
斐林试剂
西瓜
出现砖红色沉淀
C
探究细胞呼吸的方式
溴麝香草酚蓝水溶液
酵母菌
溶液是否由蓝变绿再变黄
D
观察细胞中的线粒体
健那绿染液
人口腔上皮细胞
线粒体呈蓝绿色
5. 下列关于胞吞和胞吐的叙述正确的是
A．胞吐过程只能分泌生物大分子
B．胞吞和胞吐过程都不需要消耗能量
C．变形虫摄取水中的有机物颗粒可通过胞吞实现
D．胞吞和胞吐过程都需载体蛋白或通道蛋白的协助
6. 下列关于酶的叙述，错误的是
A．细胞质基质中存在合成ATP和水解ATP的酶
B．少数种类的酶经蛋白酶处理后仍然具有生物催化的功能
C．HIV中不含RNA复制酶，但含逆转录酶
D．酶只有经过内质网和高尔基体的加工才能有特定的功能
7．ATP是细胞的能量“货币”，以下关于ATP的表述错误的是
A．在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
B．叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的产生
C．线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的消耗
D．细胞代谢耗能越多，ATP与ADP的转化速率越快
8．下列关于细胞呼吸的原理和应用叙述错误的是
A．与有氧呼吸有关的酶不都分布在线粒体中
B．选用透气的纱布包扎伤口，以利于伤口处细胞进行有氧呼吸
C．酵母菌无氧呼吸分解有机物释放的大部分能量转化为热能
D．剧烈运动时，人体肌肉细胞产生的CO2量等于消耗的O2量
9．下列关于光合色素表述正确的是
A．黄化叶片中光合色素吸收的红光会大幅度减少
B．实验室分离光合色素所用试剂为无水乙醇
C．叶绿体中的光合色素分布在叶绿体内膜上
D．光合色素能吸收各种波长的光进行光合作用
10．甲图示某绿色植物光合速率与呼吸速率随温度变化情况；乙图示某植物非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量，据图分析下列说法正确的是
A．图甲中，a、b两点植物积累有机物的速率相同
B．图甲中，温度高于b点时该植物无法正常生长
C．图乙中，a、b两点有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相同
D．图乙中，b点对应氧浓度为储藏该非绿色器官的最适浓度
11．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率
B．细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低
C．细胞凋亡受遗传物质严格控制，在凋亡过程中存在特定基因的选择性表达
D．细胞癌变的根本原因是致癌因子诱导原癌基因和抑癌基因选择性表达
12．孟德尔在探索遗传规律时运用了“假说--演绎法”，下列相关叙述错误的是
A．“子二代中出现3:1的性状分离比是偶然的吗？”是假说要解释的问题
B．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”是假说的内容之一
C．子一代自交，子二代出现3:1的性状分离比属于对现象的观察
D．依据假说的演绎推理过程是进行测交实验
13. 如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的
方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管。下列有关叙述正确的是
A．图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌
B．若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤30个，该DNA分子复制3次需胸腺嘧啶240个
C．试管上清液中出现少量放射性可能的原因是少量亲代噬菌体未侵染大肠杆菌
D．子代噬菌体均能够检测到放射性
14．下列关于DNA复制、转录与翻译的叙述中，错误的是
A．双链被15N标记的DNA分子在只含14N的环境中复制n次，子代DNA100%含14N
B．翻译时，一条mRNA可以结合多个核糖体同时合成多条不相同的肽链
C．某基因替换了几个碱基对后，其遗传信息改变，但表达的蛋白质不一定改变
D．真核细胞的线粒体中转录和翻译可同时进行
15．下图是某单基因遗传病的家系图，下列相关分析正确的是
A．11号的基因型有两种可能，杂合的可能性大于纯合
B．该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
C．12号携带致病基因的概率是1/2
D．7号与8号再生一个患病女孩的概率是1/6
16．下列关于生物的变异的说法正确的是
A．减数分裂过程中，染色体间交换片段不一定属于基因重组
B．单倍体育种可培育出新物种
C．诱变育种能定向改造生物性状
D．二倍体西瓜植株给四倍体西瓜植株授粉，则四倍体植株上结三倍体无子西瓜
17．下列有关生物进化的叙述中正确的是
A．基因频率的改变标志着新物种的产生
B．自然选择过程中直接选择基因型，进而导致种群基因频率改变
C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D．可遗传的变异为生物进化提供原材料
18．下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是
A．某植物种群连续自交会导致种群基因频率发生改变
B．由于遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病
C．染色体变异可在光学显微镜下观察到
D．基因突变可由环境因素诱发，不会自发产生
19．关于右图的说法正确的是
A. 在一个反射弧中，不一定有图示的结构
B. 神经递质由④处转运至受体需要消耗能量
C. 突触前膜因释放神经递质导致膜面积减小
D. 释放的神经递质与受体结合，引发⑥的膜电位变化
20．右图为反射弧的模式图，相关叙述正确的是
A. f为效应器，是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体
B. 反射不一定需要中枢神经系统的参与
C. 刺激e处，肌肉收缩，此过程为反射
D. 反射弧中任何环节受损，反射不能完成
21．关于人脑及其高级功能，下列说法错误的是
A．大脑皮层中有140多亿个神经元，是神经系统中最高级的部位
B．学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
C．若某人言语区的H区受损，则听不到别人讲话，但可以讲话
D．长期记忆可能与新突触的建立有关
22．下图表示人体生命活动调节的某些途径，下列说法错误的是
A．某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节
B．“下丘脑→③→垂体→④→内分泌腺→⑥→组织”体现分级调节
C．将图中“内分泌腺”改为胰岛，还应添加由胰岛指向下丘脑和垂体的箭头
D．应激状态下，“感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺→⑥→组织”为神经-体液调节
23．下列关于人体稳态的叙述，正确的是
A．人体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调来维持稳态
B．正常情况下，内环境的成分和理化性质是保持不变的
C．内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
D．只要内环境保持稳态，机体就能进行正常生命活动
24．下列关于免疫调节的叙述，正确的是
A．清除病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫调节
B. 皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质构成人体的第一道防线
C．吞噬细胞能识别抗原，只在特异性免疫中起作用
D．过敏反应是免疫系统的防卫功能过弱引起的机体功能紊乱
25．每年的12月1日为“世界艾滋病日”，其标志为醒目的红丝带，象征着我们对艾滋病病人的关心与支持，象征着我们对生命的热爱，下列关于艾滋病的说法错误的是
A．与艾滋病患者握手、拥抱并不会感染艾滋病
B．HIV易发生变异，是疫苗研制困难的原因之一
C．艾滋病属于自身免疫病，患者的免疫功能几乎丧失
D．HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数HIV
26．我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，用小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”下列相关说法正确的是
A．尿液中含有生长素，能促进扦插枝条生根
B．“凡十余次”说明生长素促进插条生根的效果与浓度成正比
C．尿液中含生长素很少，因为大部分生长素在人体内被蛋白酶催化分解
D．保留部分芽和幼叶的插条易生根，主要是因为芽和幼叶能进行光合作用提供有机物
27．下列说法错误的是
A．乙烯可以促进果实成熟，仅在果实中合成
B．植物激素可调节基因组的表达，其自身的合成也受基因控制
C．赤霉素可应用于芦苇造纸、生产啤酒等过程
D．油菜素是能调节植物生长发育的天然物质
28．如图，某有害动物种群在理想条件下呈“J”型增长，在有
环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列相关叙述正确的是
A．在有环境阻力的条件下，种群数量不会超过e点
B．阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数
C．为降低成本，应在c点对应时间进行该动物的防控
D．“J”型曲线中，种群的增长率不变
29．下列关于实验方法或操作的叙述，错误的是
A．可用标志重捕法调查鲫鱼的种群密度，若部分标志物脱落会使估测结果偏大
B．可用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数，吸取培养液之前要轻轻振荡试管
C．许多土壤小动物活动能力强，身体微小，常用取样器取样法对其进行采集、调查
D．用诱虫器采集土壤小动物时要将电灯打开，是利用了土壤小动物趋光的特点
30．下列关于群落的说法，错误的是
A．物种组成是区别不同群落的重要特征
B．森林中鸟类具有分层现象，主要与食物和栖息空间有关
C．群落中植物的种群越多，动物的种群也越多
D．如果时间允许，弃耕农田总能通过次生演替形成树林
31．右图为生态系统碳循环的示意图，相关说法错误的是
A．A→D→E→B构成一条食物链
B．E有机物增加1kg，至少消耗A有机物 25kg
C．缩短食物链并不能提高能量传递效率
D．碳循环进行的同时一定伴随着能量流动
32．以紫色洋葱为实验材料进行下列实验，以下分析错误的是
A．将鳞片叶外表皮制成临时装片，用特定试剂处理可在低倍镜下观察到质壁分离和复原
B．将鳞片叶内表皮细胞用吡罗红甲基绿染色，大部分区域呈红色，说明遗传物质主要为RNA
C．将根尖培养到5cm后，按照解离→漂洗→染色→制片的流程制作临时装片观察有丝分裂
D．将鳞片叶叶肉细胞用改良苯酚品红染液进行染色后，仍然无法观察到染色体
33．某植物花的红色对白色为显性，受常染色体上一对等位基因控制，选择红花植株作为亲本自由交配获得子一代，性状分离比为红花：白花=35:1，则亲本中杂合子的比例为
A. 2/3 B. 1/3 C. 1/6 D. 1/12
34．下列关于细胞生命活动的说法错误的是
A. 没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
B．种子休眠时，细胞中自由水与结合水的比值会下降
C．细胞代谢产生的自由基会攻击DNA，可能引起基因突变
D．蛋白质合成旺盛的细胞中核膜上的核孔数量多
35．下列关于基因与性状的关系叙述正确的是
A. 囊性纤维病体现了基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状
B．豌豆的圆粒体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
C．一个基因不可能影响多个性状
D．一个性状可受多个基因控制
36．酸碱等物质在生物实验中有广泛的应用，下列表述错误的是
A. 在“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH可以营造碱性环境
B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，NaOH用于吸收通入空气中的CO2
C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸用于分解DNA和蛋白质
D．在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，盐酸参与组织细胞的解离
37．图甲为某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的一个分裂细胞中每条染色体中的DNA含量变化；图丙表示该动物一个分裂细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述错误的是
A. 图甲中基因A、a出现在姐妹染色单体上一定是基因突变的结果
B．图甲所示细胞所处时期对应图乙的bc段
C．图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于细胞分裂的同一时期
D．图乙中的cd段和图丙中gh段数目变化的原因相同
38．在以下经典实验中，采用的核心技术与其他不同的是
A. 鲁宾、卡门证明光合作用所释放的氧气来自于水
B．卡尔文探明光合作用中CO2中的碳如何转化为有机物中的碳
C．艾弗里及其同事证明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
D．梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的复制以半保留方式进行
39．对下列示意图所表示的生物学意义的描述错误的是
A．甲图生物自交后产生基因型为aadd个体的概率为1/16
B．乙图表示雄性动物减数第一次分裂后期的细胞
C．丙图家系中男患者明显多于女患者，该病是伴X染色体隐性遗传病
D．丁图表示某果蝇染色体组成，该果蝇可产生4种基因型的精子
40．下列关于图中曲线描述错误的是
A．甲图中若a点为单侧光下茎向光侧的生长素浓度，则茎背光侧生长素浓度应小于b点
B．甲图中若a点为茎远地侧的生长素浓度，则茎近地侧生长素浓度为大于a小于c
C．乙图中ab段是由于晴朗白天光强等因素导致植物的部分气孔关闭所致
D．乙图中若a、c两点光合作用制造的葡萄糖量相等，则a点呼吸强度小于c点
二、非选择题（本题4道小题，共40分）
41．（11分）下图1是某植物叶肉细胞中发生的部分物质代谢过程示意图。将一株正常生长的该种植物幼苗放在透明且密闭的容器中，在适宜条件下培养一段时间，如图2。回答下列问题：
（1）图1中，过程④、⑤发生的场所分别是____________、_____________；该图中伴随ATP合成的生理过程有__________________________（填序号）。
（2）若图2烧杯中放入的物质是水，给予该装置适宜的光照，传感器测量锥形瓶内CO2浓度先降低，至一定水平时保持相对稳定，出现这种变化趋势的原因是 。
（3）若用图2实验装置测量该幼苗的光合速率，需在烧杯中放入的物质是 ，通过传感器测量氧气浓度的变化。现有该植物经诱变处理后的突变体幼苗若干，科研工作者欲利用该装置探究“突变体幼苗利用可见光与紫外光进行光合作用的差异”，则实验的基本思路是：
。
42．（9分）下图为人体内环境稳态调节的模式图，其中A、B表示结构，①-⑦表示激素。请据图回答：
（1）机体受到寒冷刺激时，下丘脑释放的①增加，这属于 调节，寒冷时血液中②的含量会增加，增加到一定程度时，又通过负反馈调节使②的分泌减少，此情境下这种调节机制的意义是 。
（2）健康人饭后胰岛素的分泌会增加，胰岛素的生理功能是
。胰岛素依赖型糖尿病患者只能注射胰岛素不能口服的原因是
。
（3）饮水不足时，细胞外液渗透压升高，垂体释放的④增多，促进A、B ；另一方面，在 产生渴觉。
43．（7分）习近平主席在十九大报告中指出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。请回答下列相关问题：
（1）“桑基鱼塘”是我国古代农业的辉煌成就，其生产方式是“以桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，塘泥肥桑”，蚕沙中的碳元素以 的形式流向鱼。该生产模式中没有废弃物污染环境，又大大提高了 。
（2）生态系统的稳定性是生态系统所具有的 的能力。生态系统自我调节能力的基础是 ，但自我调节能力是有限度的，海洋生态系统一旦崩溃，将很难恢复原状，因为海洋生态系统的 稳定性较低。
（3） “绿水青山”参与调节气候、保持水土，这主要体现了生物多样性的__________价值。
44．（13分）果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料，两个科研小组用果蝇做相关遗传实验。
Ⅰ甲科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下图1所示（控制果蝇眼形的基因用A、a表示，控制果蝇翅形的基因用B、b表示）。回答下列问题：
图1
（1）图1中果蝇的翅形性状和眼形性状中的隐性性状分别是 、 ，子代（F）圆眼长翅雄蝇中杂合子的比例为 。子代（F）雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是基因型为 个体致死。
Ⅱ乙科研小组用两个纯合品系杂交如图2所示，已知果蝇眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因D、d和E、e控制，当个体同时含有显性基因D和E时，表现为紫色眼；当个体不含有D基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼。回答下列问题：
图2
（2）亲本红眼雌蝇的基因型为 ，F2中E基因频率为 。
（3）若F1中红色眼雄果蝇产生的一个精子中没有e基因，其原因可能是 （不考虑变异）或者 （考虑染色体数目变异）。
三、选考题（请考生在45、46题中任选一题作答，并将所选题号及答案填涂于答题卡上）
45．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
山楂果浆黏度大，含有丰富的果胶，科研人员欲获得产果胶酶菌株，并用果胶酶处理山楂鲜果浆来制备山楂果汁等。
（1）欲分离产果胶酶菌株时，首先配制______________（填“选择”或“鉴别”）培养基，该培养基能达到分离目的的机制是___________________________________。
（2）科研人员将采集的果园土壤加入上述培养液中，振荡培养至培养液变 ，再吸取一定量的培养液移入新的培养液中重复多次，这一培养过程称为 ，目的是增加产果胶酶菌株的浓度。
（3）若对获得的菌种进行临时保藏，需注意的是菌种容易 。
（4）果胶酶是一类酶的总称包括 酶、 酶、果胶酯酶。影响果汁产量的因素除了山楂和果胶酶的用量外，还有 （至少答出2点）。
46．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
复合型免疫缺陷症（SCID）是一种遗传疾病。患者由于腺苷酸脱氨酶基因缺失，造成体内缺乏腺苷酸脱氨酶；而腺苷酸脱氨酶是人体免疫系统发挥正常功能所必需的，因此，患者不能抵抗病原微生物的威胁。1990年研究人员将腺苷酸脱氨酶基因转入取自患者的淋巴细胞中，使淋巴细胞能够产生腺苷酸脱氨酶，然后，再将这种淋巴细胞转入患者体内（如图所示），使患者产生抗体的能力显著改善。
（1）该种治疗方法属于 ，该方法的遗传学原理是 。
（2）携带人正常ada基因的受体菌与含有人不同基因的受体菌群体称为 。将人正常ada基因整合到某种病毒核酸上，用到的主要工具有 和 。
（3）用病毒感染病人X的T淋巴细胞，筛选出携带人正常ada基因的T淋巴细胞，进行扩大培养后，再注入病人X体内，病毒在整个过程中所起的作用是 ，病人X不会发生免疫排异反应原因是 。
（4）经过治疗后，康复后的女病人产生的卵细胞中是否存在正常的ada基因？ 。（填“是”或“否”）
大庆市高三年级第一次教学质量检测
生物试题答案及评分标准
1-10 DBCDC DABAB 11-20 CDCBA ADCDD
21-30 CCCAC AADDD 31-40 ABBAD CACCA
41-46题的统一要求为专有名词出现错别字扣1分
41. （11分）
（1）线粒体内膜（1分） 类囊体薄膜（1分） ②③④⑤（2分不拆分）
（2）一段时间内，幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度，造成瓶内CO2浓度降低，幼苗的光合作用强度也随之减弱，当光合作用强度降低至等于呼吸作用强度时，瓶内CO2浓度保持相对稳定。（2分，答出CO2浓度降低的原因1分，答出CO2浓度保持相对稳定的原因1分）
（3）一定浓度的CO2缓冲液（NaHCO3溶液）（2分）
将长势相同的突变体幼苗若干均分为两组，分别给予相同强度的白光和紫外光，测定相同（单位）时间内瓶中氧气浓度的变化（氧气释放量）（3分，体现分组和单一变量原则1分，自变量1分，因变量检测指标1分，必须答出自变量和因变量检测指标才能得分，答全得3分，得分为0、2、3）
42. （9分）
（1）神经 （1分） 使体内的甲状腺激素含量不至于过高（2分）
（2）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低（不答“使血糖水平降低”扣1分）（2分）
胰岛素是蛋白质类的激素，口服会使其在消化道内被蛋白酶水解失去功能（2分）
（3） 重吸收水（1分） 大脑皮层（1分）
43.（7分，除标注外均1分）
（1）有机物 能量的利用率
（2）保持或恢复自身结构和功能相对稳定（2分） 负反馈调节 恢复力
（3）间接
44.（13分）
（1）残翅 （1分） 棒眼（1分）
2/3（2分） BBXAXa 或BBXAXA（2分不拆分）
（2）DDXeXe（1分） 1/3（2分）
（3）含Y染色体（2分）
由于减数分裂时染色体不分开（或初级精母细胞减数第一次分裂两条性染色体不分开或次级精母细胞减数第二次分裂两条性染色体不分开），精子中不含性染色体（2分）
45.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
（1）选择（1分）
以果胶作为唯一的碳源，只有能产生果胶酶的微生物才能生长繁殖（答出前半句即可）（2分）
（2） 混浊（2分） 选择培养（2分）
（3）被污染或产生变异（2分）
（4）多聚半乳糖醛酸（2分） 果胶分解（2分）
pH、温度、酶催化反应的时间（至少答出2点，2分）
46. 【生物——选修3：现代生物科技专题】 （15分）
（1）体外基因治疗（2分） 基因重组（2分）
（2）基因文库（2分） 限制酶（2分） DNA连接酶（2分）
（3）作为运载体，将目的基因导入受体细胞（答出“作为目的基因的运载体”即可）（2分）
该T细胞来自病人自身（2分）
（4）否（1分）
相关试卷
2023-2024学年黑龙江省大庆市高三（上）第一次质检生物试卷（含解析）： 这是一份2023-2024学年黑龙江省大庆市高三（上）第一次质检生物试卷（含解析），共25页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
黑龙江省大庆市2023-2024学年高三上学期第一次教学质量检测生物试题： 这是一份黑龙江省大庆市2023-2024学年高三上学期第一次教学质量检测生物试题，文件包含2024届黑龙江省大庆市高三年级第一次教学质量检测生物docx、大庆一模生物试题答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
黑龙江省大庆市高三一模生物试题【附参考答案】： 这是一份黑龙江省大庆市高三一模生物试题【附参考答案】，共14页。
