小学信息技术粤教版第二册下册第10课 编辑景点的图文资料图文ppt课件

导入新课

1.同学们，你们听说过小香港旅游节吗？小香港旅游节在每年的7月份举行，它吸引大批的游客前来参观，同时向大家展示了特色文化。

2.引出本课的课题：编辑景点的图文资料

学生看、想、讲

激发了学生的学习兴趣，积极地接受任务。

讲授新课

一、赏析旅游景点的幻灯片

    同学们请看，这是我校小学的学生制作的两副作品，如果你是组委会评委，你会选哪一幅作品呢？谈谈你的看法。

二、编辑图文并茂的幻灯片

任务一：设置幻灯片背景。

1.阅读教材P69-70页，选择合适的方法对背景进行设置。

提示：可用颜色或图片作为背景。

教师在教学过程中让学生自主探索，互助交流，对有困难的学生给予适当指导。

2.学生操作完成后，请学生演示设置步骤。

3.教师对学生操作步骤进行讲解，解决学生在操作过程中遇到的问题。

任务二：编辑文字资料。

1.阅读课本P70页，寻找修饰文字的方法。

2.教师巡视指导，让学生归纳方法并演示操作步骤。

3.学生演示操作步骤。

任务三：对插入图片进行编辑。

提问：同学们知道插入图片有哪些方法吗？

1.介绍插入图片的两种方法：一是直接点“插入—图片”，二是插入自选图形，再用图片填充。

2.学生动手操作，插入合适的图片，并对图片进行编辑。

3.教师巡视指导。

  聆听、思考、对比

学生小组合作学习

教师针对重难点知识讲解示范

小组交流合作，

拓展提高

让学生完成“显身手”

学生巩固知识

学以致用

对所学知识进行能力揭开。

课堂小结

回顾本节课所学习的内容，有哪些收获？并将所学的知识应用的学习生活中。

 记录自己的收获和体会。

板书

第10课  编辑景点的图文资料

一、赏析旅游景点的幻灯片

二、编辑图文并茂的幻灯片