小学信息技术粤教版第一册下册第4课 无名指、小指也争强课堂教学ppt课件
展开小学信息技术(粤教版)第一册下第4课时教学设计
课题 | 无名指、小指也争强 | 单元 | 四 | 学科 | 信息技术 | 年级 | 三 |
学习 目标 | 1.了解无名指和小指所负责的字母键和常用符号键 2. 掌握击键的基本指法,能正确、规范地输入字母键 3. 愿意将指法训练和英语学习结合起来,提高学习效率 | ||||||
重点 | 学会击基本键以外的的字母键和常用符号键的操作。 | ||||||
难点 | 协调的运用无名指和小指击键。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 提问式导入: 小指和无名指管辖的键位是什么呢? | 学生观察并发表自己的看法。 | 激发学习兴趣,引出学习课题。 |
讲授新课 | 第一部分内容: 无名指、小指管辖的三排键位 第二部分内容: 无名指、小指击键要领 第三部分内容: 练打字,记单记事 第四部分内容: 改正错误指法 | 学生浏览课本,讨论。
| 无名指,小指基本键的作用。 |
| 巩固练习 | 学生探究, 解决问题。 | 培养学生发现问题的能力。 |
拓展提高 | 想一想下面的英语单词,哪些可以运用连击技巧输入?把它们输入“记事本”,再说出中文意思,看谁说得又准又多。 | 观察、尝试、 思考。练习。 | 培养学生发现问 题、解决问题的能力。 |
课堂小结 | 小指、无名指负责的键位 击键的要领 用“金山打字”软件练习打字 用“金山打字”软件纠错 | 回想,思考。 | 整理知识点。 |
板书 | 第4课 无名指、小指也争强 一、管辖的三排键位 二、击键要领 三、练打字,记单词 四、四、改正错误指法 |
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