搜索
    上传资料 赚现金
    2021-2022学年初中生物鲁科版(五四学制)八年级上册 7.1.1 腔肠动物和扁形动物 同步练习
    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年初中生物鲁科版(五四学制)八年级上册 7.1.1 腔肠动物和扁形动物 同步练习01
    2021-2022学年初中生物鲁科版(五四学制)八年级上册 7.1.1 腔肠动物和扁形动物 同步练习02
    2021-2022学年初中生物鲁科版(五四学制)八年级上册 7.1.1 腔肠动物和扁形动物 同步练习03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物课时训练

    展开
    这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物课时训练,共6页。试卷主要包含了野外采集水螅的最好地点是,水螅的体壁围成的空腔叫做,下列哪种扁形动物是自由生活的?,水螅和涡虫的共同点是等内容,欢迎下载使用。

    1、野外采集水螅的最好地点是( )
    A.生有水草的静水池塘 B.缓流清澈、富有水草的小河
    C.富有藻类的浅海 D.缓流石块下
    【答案】B
    【解析】水螅是生活在水流缓慢、清澈、富有水草的小河或池塘中。有大量水螅生活的坑塘水体,水色深褐,有鱼腥味,常有农家草肥,生活污水,畜禽粪便等施入。因此,水体营养丰富,在这种水体中生活的浮游生物,特别是水螅爱吃的水蚤也十分多,加上没有工业废水农药污染,所以水螅大量繁殖,种群得以维持。所以野外采集水螅的最好地点是缓流清澈、富有水草的小河。
    2、水螅的体壁围成的空腔叫做( )
    A. 体腔 B. 肠腔 C. 口腔 D. 消化腔
    【答案】D
    【解析】水螅是腔肠动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中;结构简单,体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成;体壁围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通,食物由口进而消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出。
    3、(2019•烟台)俗话说“靠海吃海”,海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于腔肠动物的
    是( )
    A.海胆 B.海参 C.海马 D.海葵
    【答案】D
    【解析】AB.海胆、海参属于棘皮类;不合题意;C.海马属于鱼类;不合题意;D.海葵身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物。符合题意;
    故选:D。
    4、下列腔肠动物中,生活在海洋中的是( )
    A. 水母、海葵、水螅 B. 海蜇、珊瑚虫、海葵
    C. 珊瑚虫、水母、水螅 D. 水螅、海蜇、海葵
    【答案】B
    【解析】A.水母、海葵生活在海洋中,水螅生活在淡水中,A错误。
    B.海蜇、珊瑚虫、海葵都是腔肠动物,都是生活在海洋中,B正确。
    C.珊瑚虫、水母生活在海洋中,水螅生活在淡水中,C错误。
    D.水螅生活在淡水中,海蜇、海葵生活在海洋中,D错误。
    5、下列哪种扁形动物是自由生活的?( )
    A.涡虫 B.华枝睾吸虫 C.猪肉绦虫 D.日本血吸虫
    【答案】A
    【解析】扁形动物大部分营寄生生活,少部分营自由生活,华枝睾吸虫、猪肉绦虫和日本血吸虫都营寄生生活,涡虫营自由生活。
    6、在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )
    A.水蚤游到水螅口中
    B.水蚤被水螅的触手捕捉,送入体腔中
    C.水蚤被吞入水螅口中
    D.水蚤被水螅的触手捕捉送入口中
    【答案】D
    【解析】在水螅周围放些水蚤,水螅用触手捕捉水蚤,并用刺细胞注入毒素使水蚤麻醉直到不挣扎,经口送入消化腔内。食物在水螅的消化腔里,有两种消化方式:细胞内消化和细胞外消化。由于内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞,这些细胞分泌的消化液进入消化腔,因此,使食物在消化腔里进行细胞外消化。同时,由于内胚层中有一些细胞,能够把食物微粒包进细胞里,因此食物还能进行细胞内消化。消化后的养料被内胚层细胞吸收,并且运送到身体的各个部分。不能消化的食物残渣,仍然从口排出到体外,可见D符合题意。
    7、(2018•青岛)海葵是青岛海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述,正确的是( )
    A.身体由外、中、内三个胚层构成
    B.身体呈圆筒状,两侧对称
    C.体表有用于攻击和防御的刺细胞
    D.消化道前端有口,后端有肛门
    【答案】C
    【解析】A.海葵体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,错误;B.海葵身体辐射对称,错误;C.体表有用于攻击和防御的刺细胞,正确;D.海葵有口无肛门,错误;
    故选:C。
    8、(2019•威海)下列属于腔肠动物主要特征的是( )
    A.两侧对称 B.背腹扁平 C.体表有角质层 D.有口无肛门
    【答案】D
    【解析】A.腔肠动物的身体辐射对称,A错误;B.腔肠动物身体呈圆筒形;背腹扁平属于扁形动物的特征,B错误;C.腔肠动物的体表有刺细胞,用于捕食和防御敌害,C错误;D.腔肠动物有口无肛门,D正确。
    故选:D。
    9、水螅和涡虫的共同点是( )
    A.都是软体动物 B.都有口无肛门
    C.都呈辐射对称 D.都靠肠消化食物
    【答案】B
    【解析】A.水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,A错误。
    B.水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,二者都有口无肛门。B正确。
    C.水螅身体呈辐射对称,涡虫身体左右对称,C错误。
    D.水螅靠内胚层和消化腔消化食物,涡虫靠咽和肠消化食物,D错误。
    10、(2017•聊城)涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这
    两种动物的主要区别是( )
    A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞
    C.身体有无分节 D.体表有无外骨骼
    【答案】A
    【解析】A.水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,呈两侧对称,A符合题意;B.水螅和涡虫都是多细胞的动物,B不符合题意;CD.水螅和涡虫的身体都不分节,体表都无外骨骼,CD不符合题意;
    故选:A。
    11、(2018•潍坊)下列动物中,身体结构呈辐射对称的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】A.水螅属于腔肠动物,身体结构简单仅有内外两层细胞构成,有口无肛门,身体辐射对称,A符合题意。B.涡虫属于扁形动物,身体扁平,有口无肛门,身体呈左右对称。B不符合题意。C.蚯蚓是环节动物,身体由许多相似的体节构成,身体呈左右对称。C不符合题意。D.蝗虫是节肢动物,身体头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,身体呈左右对称。D不符合题意。
    故选:A。
    12、(2017•青岛)腔肠动物和扁形动物共有的特征是( )
    A.背腹扁平 B.有刺细胞 C.有口无肛门 D.身体呈辐射对称
    【答案】C
    【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门。
    通过比较可以看出:腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门。
    故选:C。
    13、下列动物中,有口无肛门并营寄生生活的是( )
    A.珊瑚虫 B.血吸虫 C.蛔虫 D.苍蝇
    【答案】B
    【解析】珊瑚虫营自由生活,A错误;蛔虫和苍蝇有口有肛门,C、D错误;血吸虫是扁形动物,有口无肛门,营寄生生活,B正确。
    14、涡虫、绦虫等动物属于扁形动物,依据是( )
    ①身体呈辐射对称 ②身体呈两侧对称 ③背腹扁平 ④体表有刺细胞 ⑤有口无肛门
    A.①②③④ B.②③⑤
    C.②③④⑤ D.①②③④⑤
    【答案】B
    【解析】扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、两侧对称、有口无肛门。辐射对称及体表有刺细胞是腔肠动物的特征。
    15、下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是( )
    A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
    B. 大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病
    C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
    D. 有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用
    【答案】B
    【解析】A.珊瑚虫属于腔肠动物,而珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳,能为有些海洋动物提供栖息场所,A正确。
    B.大多数扁形动物能寄生在人体内,使人患病,而不是腔肠动物,B错误。
    C.扁形动物中营自由生活的种类很少,大多数营寄生生活.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活,C正确。
    D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用,如我们吃的海蜇皮就是一种大型的食用水母,它的营养价值很高,可以加工成营养较高的海产品;古珊瑚和现代珊瑚礁可以形成储油层,对开采石油有重要作用等,D正确。
    二.填空题(共2小题)
    16、腔肠动物的主要特征是:生活在_____里;身体呈 对称;体表有 ;有_____无________。
    【答案】水 辐射 刺细胞 口 肛门
    【解析】腔肠动物的主要特征有:生活在水中;身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
    17、观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题:
    (1) 图为水螅结构示意图。水螅属于 动物。
    (2)写出下列结构的名称:[5] ;[C] 。
    (3)水螅由[ ] 排出食物残渣。乙图中[B]所指的一面为该生物体的 (选填“背面”或“腹面”)
    【答案】(1)甲;腔肠。(2)内胚层;咽。(3)【2】;口;背面。
    【解析】水螅属于腔肠动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。涡虫身体扁平,是扁形动物的典型代表,体呈灰色褐色或黄色,腹部生有许多纤毛,当肌肉收缩,纤毛摆动时,就能在水中运动。涡虫运动很有趣,使水出现涡旋状,因此人们给它起涡虫这个名字。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门。
    相关试卷

    鲁科版 (五四制)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物精品习题: 这是一份鲁科版 (五四制)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物精品习题,共10页。

    初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物精品课后练习题: 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物精品课后练习题,共10页。

    鲁科版 (五四制)八年级上册第四节 鱼类课时训练: 这是一份鲁科版 (五四制)八年级上册第四节 鱼类课时训练,共6页。试卷主要包含了下列动物中,属于鱼类的是,鲫鱼的整个身体分为,鱼的体形大多呈纺缍形,这有利于,鲫鱼侧线的作用是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map