初中人教版 (新课标)第三章 天气与气候第二节 气温的变化与分布课前预习ppt课件

这是一份初中人教版 (新课标)第三章 天气与气候第二节 气温的变化与分布课前预习ppt课件，共57页。PPT课件主要包含了学习目标，寒冷的冬季，新课导入，炎热的热带，气温的变化，气温的观测，探究新知，大气的温度，摄氏度，自学导航等内容，欢迎下载使用。
了解有关气温变化的基本概念。
学会读气温曲线图，并能说出气温变化规律。
掌握并绘制气温年变化曲线图。
掌握等温线的判读方法，学会阅读等温线图。
分析世界气温分布规律，
我们每天通过各种途径能听到能看到或者听到气温这个词，到底什么是气温？气温是怎么测量出来的？
活动：根据课本的相关内容和阅读材料，独立自主完成下列预习内容。
1.气温是指________________,单位是_______，读作______________。2.观测气温的时候将将温度计放在距离地面______ 米左右的地面。3.气温一天测量四次，分别是______，______，______，______。
2.怎样求出日平均气温？
1.请读出图中4个时刻的气温值。
8℃ 16℃ 12℃ 4℃
（8+16+12+4）÷4=10℃
将本月每日的日均温相加，除以本月天数即为本月的月平均气温。
将各月的月平均气温相加，除以月数12即为年平均气温。
将每天四个时刻的温度加起来，除以4即为日平均气温。
以一月为周期的气温变化叫气温的月变化.
以一年为周期的气温变化叫气温的年变化。
以一天为周期的气温变化叫气温的日变化。
活动读“气温的日变化曲线图”，并结合教材P53图3.11和图上的小字，完成下列学习任务。
1.读出最高气温大约的数值及出现时间。
2.读出最低气温大约的数值及出现时间。
3.算出该地气温日较差。
1.一天中最高气温出现在午后2时左右； 最低气温出现在日出前后。
2.气温日较差=最高气温-最低温
根据刚才所学的内容和地图总结归纳阅读气温曲线图的方法。
1．气温的最高值和最低值。
2．看气温曲线的弯曲程度的大小。
3．在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。
活动读“北半球陆地气温年变化曲线”，并结合教材P53图3.12和图上的小字，完成下列学习任务。
3.算出该地气温年较差。
26℃－（-4）℃＝30℃
1.一年中最高气温出现在7月； 最低气温出现在1月。
2.气温年较差=最高气温-最低温
思考：南北半球陆地气温的最高最低值出现的时间一样吗？海洋和陆地的情况相同吗？
讨论交流：读“南北半球海陆分布气温年变化曲线”，并结合教材P53图3.12和图上的小字，归纳气温年变化的规律。
读“北半球陆地气温年变化曲线”，并结合教材P53图3.12和图上的小字，完成下列学习任务。
活动：根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
（1）绘出横坐标，把它平均分成12段，逐月标上月份。（2）绘出纵坐标，按相等的温度差标上气温刻度。（3）将表中各月的气温数据用点标注出来。（4）用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。
活动：根据相关内容和课本上的知识点独立完成下列问题。
（1）读图最高月平均气温的数值及月份。
（2）读图最低月平均气温的数值及月份。
（3）算出该地气温年较差。
（4）估算该地年平均气温。
22℃－1.5℃＝20.5℃
1.气温是指______________,单位是_______，读作____________。2.观测气温的时候将将温度计放在距离地面______ 米左右的地面。3.气温一天测量四次，分别是______，______，______，______。4.以一天为周期的气温变化叫气温____变化，以一年为周期的变化叫气温______变化，通常，用_________来表示气温在时间上的变化。5.一天中最高气温出现在______左右；最低气温出现在__________。6.北半球陆地一年当中气温最高在______，气温最低在______，海洋上气温最高在______，气温最低在______。
读某校地理气象兴趣小组观测一天2:00、8:00、 14:00、20:00的气温状况图，判断回答下列小题。1．图中能正确表示14:00的气温状况是（ ） A．①B．② C．③ D．④2．该地当天气温日较差和日平均气温分别为 （ ） A．10℃，10℃；B．12℃、12℃ C．8℃，15℃；D．15℃、8℃
某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理事象的活动。下图是该兴趣小组观察的当地5日-8日的天气预报情况。据此完成下面小题。3．当地雷雨天气出现在（    ） A．5日 B．6日 C．7日 D．8日4．气温日较差是指一天中气温最高值与最低值之差据此判断这几日中气温日较差最小的（ ） A．5日 B．6日 C．7日 D．8日
5.古诗词中不乏描述地理现象，揭示地理规律的诗句，下列诗句中，描述气温日较差大的是( ) A．才从塞北踏春来，又向江南看杏花 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜6.一年中，北半球陆地最高气温出现在( ) A．一月B．二月 C．七月D．八月
读某市某日气温变化曲线图，回答下列各题。7．从图中可以看出，一天中最高气温出现在( ) A．正午12B．4时 C．约14时 D．24时8．这一天，该市的气温日较差大约是( ) A．7℃ B．11℃ C．20℃ D．55℃
2021-2022学年七年级地理上册同步（人教版）
分析世界气温分布规律。
温故知新：比比看谁能更快回忆出等高线的定义和相关特征。
(1)等高线是________的相等的点连成的线。(2)等高线是________的曲线。(3)同一条等高线上各点________相等。(4)同一幅等高线图上________相等。
等温线就是温度相等的点连成的线。
(1)同一条等温线上各点________相等。(2)右图相邻等温线之间的值是__________。(3)等温线闭合，中间温度低是_______中心。(4)等温线密集的地方，温差_______， 等温线密集的地方，温差_______，
2.等温线呈闭合状，如果中心温度低就是低温中心，中心温度高就是高温中心。
3.等温线沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。
1.等温线密集的地方 ，气温差异大，等温线稀疏的地方气温差异小.
小结归纳：根据刚刚的分析，尝试总结归纳等温线的判读的方法。
小组合作：阅读56页图3.17世界平均气温分布图，小组合作完成学习任务。
2.观察从赤道向两极世界年平均气温有什么变化规律？
3.观察地图中圈起来的区域，是低温还是高温中心？思考为什么同一纬度会产生气温差异。
1.观察南、北半球的等温线分布的疏密程度相同吗？
阅读56页图3.17世界平均气温分布图，观察南、北半球的等温线分布的疏密程度。
思考：为什么北半球的等温线比较弯曲，南半球的等温线比较平直？
阅读世界平均气温分布图，观察从赤道向两极世界年平均气温有什么变化规律。
阅读世界平均气温分布图，地图中圈起来的区域，是低温还是高温中心。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”
规律：海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
计算：海拔是720米，气温是28.8℃，山顶的海拔是1520米，那么山顶的气温应该是多少？
1520-720=800
28.8℃-4.8℃=24℃
1.气温大致由低纬度向高纬度递减。
2.南半球等温线比较平直，北半球温差比南半球大。
3.气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 ℃ 。
小结归纳：根据所学内容对世界平均气温的分布规律进行小结归纳。
小组合作探究：阅读世界1月、7月气温分布图，思考下面问题。
1.概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。2.从等温线的疏密程度来看，1月和7月有什么差异，南北半球有什么差异？3.北半球同纬度的海洋和陆地相比，1月哪里气温高，7月哪里气温高？
阅读世界1月、7月气温分布图，分析世界1月和7月气温从低纬到高纬的变化规律。
规律一：世界气温由低纬向高纬逐渐降低。
读图分析从等温线的疏密程度来看，1月和7月有什么差异，南北半球有什么差异。
读图分析北半球同纬度的海洋和陆地相比，1月哪里气温高，7月哪里气温高？
同纬度地区海洋的气温高于陆地
1月同纬度地区海洋气温高于陆地
同纬度地区陆地的气温高于海洋
7月同纬度地区陆地气温高于海洋
海陆热力差异陆地吸热快，放热也快；海洋吸热慢，放热也慢。
海陆热力性质差异，海洋热容量大，陆地热容量小，因此，海洋升温降温较慢，陆地升温降温较快。
气温规律：同纬度地带，夏季陆地高于海洋，冬季海洋气温高于陆地。
最高气温出现在14时左右，最低气温出现在日出前后
陆地：最高7月，最低1月海洋：最高8月，最低2月
气温大致由低纬度向高纬度递减
气温随着海拔的升高而降低
同纬度，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高
1.关于气温的变化和分布的叙述，正确的是（ ）A．等温线密集的地区，气温差异小B．南半球海洋上8月气温最高C．一天中的最低气温出现在日出前后D．同纬度地区，山区气温高于平原2.关于海拔和气温的关系正确的是（ ）A.海拔越高气温越高 B.海拔每升高100米，气温下降6℃C.山顶的气温比较高 D.海拔每升高100米，气温下降0.6℃
读下图，回答下列各题。
3．甲点海拔为（ ） A．1500米 B．1000米 C．500米 D．0米4．如果乙点的气温为15℃，那么甲点的气温应该是（ ） A．15℃ B．0℃ C．18℃D．9℃
读世界1月平均气温分布图，完成下面小题。
5．从全球范围看，一月平均气温分布规律是(　　) A．从北向南递减 B．从高海拔向低海拔递减 C．从内陆向沿海递减 D．从低纬度向两极递减6．一般而言，北温带同纬度的一月平均气温(　　) A．海洋高于陆地B．陆地高于海洋 C．高原高于平原D．荒漠高于森林