语文八年级上册（2018）第三单元本单元综合与测试单元测试课后练习题

这是一份语文八年级上册（2018）第三单元本单元综合与测试单元测试课后练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
 统编版（五四学制）初中语文八年级上册第三单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(    ) A. “风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B. 文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C. “经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D. 文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。2. ( 2分 ) 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(   ) A. 高峰/入云，清流/见底                                        B. 两岸/石壁，五色/交辉
C. 实是/欲界之仙都                                                D. 自/康乐/以来，未复/有能与其/奇者3. ( 2分 ) 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（    ）            A. 自非亭/午夜分，不见/曦月                                 B. 或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵
C. 虽/乘奔/御风，不以/疾也                                   D. 清/荣/峻/茂，良多/趣味4. ( 2分 ) 下列划线词的解释有误的一项是（    ）            A. 从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）
B. 夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）
C. 鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）
D. 急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）5. ( 2分 ) 下列加点词的解释完全正确的一项是（    ）            A. 东皋薄暮望（稀薄）  徙倚欲何依（徘徊）
B. 晴川历历汉阳树（分明的样子）  芳草萋萋鹦鹉洲（乌云密布的样子）
C. 长河落日圆（很长的河）  仍怜故乡水（喜爱）
D. 来从楚国游（往）  几处早莺争暖树（向阳的树）6. ( 2分 ) 下列说法不正确的一项是(    ) A. 本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B. 开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C. 第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D. 第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。7. ( 2分 ) 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（     ） A. 儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文，《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书，《水浒传》《西游记》都是章回体长篇小说。
B. 杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。
C. 鲁迅说过，对比是认识事物的好法子。小说《孔乙己》《故乡》和散文《从百草园到三味书屋》都让我们领略了对比艺术的高妙。
D. 《威尼斯商人》中，鲍西娅这一形象，集干练、智慧、仁爱于一身；斯威夫特通过格列佛的奇遇，描述了英国统治阶层的斑斑劣迹；契诃夫的《变色龙》以辛辣的笔调刻画了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。8. ( 2分 ) 下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：(     ) A. 奇山异水，天下独绝     B. 佛印绝类弥勒     C. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝     D. 空谷传响，哀转久绝9. ( 2分 ) 下列划线注音有误的一项是（     ）。 A. 阙处（quē）   素湍（tuān）   属引（zhǔ）     绝巘（yǎn）
B. 沿溯（sù）     曦月（xī）    叠嶂（zhàng）   襄陵（xiāng）
C. 悬泉（xuān）  飞漱（sù）     哀转（zhuàn）   蔽日（bì）
D. 涿县（zhuō）   略无（lüè）   绿潭(tán)        凄异(qī)二、填空题10. ( 2分 )理解课文《记承天寺夜游》。
全文以________为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者________心境。    11. ( 3分 ) 诗《使至塞上》从体裁看是________诗，从内容看，文学史上称之为“________”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是________。    12. ( 3分 ) 指出下列句子所运用的修辞手法。    （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（________）    （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（________）    （3）何夜无月？何处无竹柏？（________）    13. ( 4分 ) 区别下列划线字的古义和今义。
①自非亭午夜分 古义：________    今义：________
②或王命急宣   古义：________    今义：________    14. ( 16分 ) 解释下列加下划线词的意思。    （1）奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝    ________  ________
    （2）负势竞上/横柯上蔽    ________  ________
    （3）天山共色/巧言令色    ________  ________
    （4）一百许里/猿则百叫无绝    ________  ________
    （5）急湍甚箭/可爱者甚蕃    ________  ________
    （6）好鸟相鸣/好之者不如乐之者    ________  ________
    （7）蝉则千转不穷/人穷志短    ________  ________
    （8）与朱元思书/孤常读书    ________  ________
    15. ( 17分 ) 补充句子
①盈盈一水间，________。
②________  ， 江入大荒流。
③________  ， 清风半夜鸣蝉。
④白头搔更短，________。
⑤纷纷暮雪下辕门，________。
⑥《迢迢牵牛星》中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是：________  ， ________。
⑦《渡荆门送别》中描写荆门一带壮阔景色的诗句是：________  ， ________。
⑧《春望》一诗用拟人手法写诗人感时恨别，触目伤怀的诗句是：________  ， ________。表现诗人忧国思家的名句是：________  ， ________。
⑨《白雪歌送武判官归京》中运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是：________  ， ________。
⑩《西江月》中，词人以动写静，以动衬静的神来之笔是：________  ， ________。    16. ( 4分 ) 填空。                                 
    （1）《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，号________。丹阳秣陵人，著有《________》。    （2）《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋朝的文学家。他与父亲________、弟弟________合称为“三苏”，都被列入“唐宋八大家”之中。    17. ( 3分 ) 给加横线的字注音：________________________互相轩邈嘤嘤成韵横柯上蔽三、现代文阅读 ( 25分 ) 阅读下面文章，完成以下小题。  甜橙树在油麻地最大的一棵甜橙树下，傻子弯桥睡得真香啊！三瓢、浮子和红扇来到甜橙树下，低头弯腰，轻轻地绕着弯桥转圈，转累了，就轻轻地坐下来，或望着睡得正香的弯桥，或互相挤眉弄眼，或各自挪挪屁股，脸上都有一种压抑不住的快乐。三瓢觉得腿有点坐麻了，拉着浮子跑到甜橙树背后撒尿。红扇害臊，嘴咕嘟着，将脸扭到一边。当三瓢、浮子系上裤子，低头看了一眼由他们尿成的小小烂泥塘时，他们同时互相感应到了心里生起的一个念头。三瓢捡起一根小木棍，浮子摘了一张青麻叶，红扇拔了四五根狗尾巴草，他们先是在弯桥脸上涂了个“八”字胡，然后干脆扔掉手中的狗尾巴草，直接用手蘸上青麻叶上的黑泥浆，在弯桥脸上涂抹起来……红扇先笑起来，随即三瓢他们一个接一个地笑了起来，笑声越来越大，越笑越疯，直笑得东倒西歪。弯桥在笑声中醒来了。“三瓢、浮子、红扇，你们都在这儿呢！”他半眯着，“你们知道吗？我刚才做了一串梦，把你们一个一个的都梦到了。”三瓢、浮子、红扇有些惊讶与好奇，一个个围着弯桥坐在地上。“先梦见的是红扇。那天很热，热死人了。我跟红扇躲到甜橙树下吃橙子，一人一只大橙子。吃着吃着，树荫变小了，越变越小，我们就挤一块儿。树荫越来越小，下面只能站一个人，红扇让我在树荫下，我跳出来，她又把我推到树荫下。我不干，她就跺脚。树荫像一把伞，阴凉阴凉的。红扇就站在毒太阳下，渐渐地，她的头发晒焦了，红扇用舌头舔焦干的嘴唇，我看着就哭了，一大滴眼泪掉到了地上，潮了。潮斑长大、长大，不知怎地，就变成了树荫，越变越大，越变越大，一直又变到一块田那么大。”三瓢、浮子和红扇都坐着不动。“接着我就梦见了三瓢，”弯桥回想着，“是在荒地里。我们走了好多天好多天，就是走不出荒地。那才叫荒地呢，看不到一条河，看不见一点绿，满眼的枯树、枯草。我总是走不动，三瓢就使劲拉着我。枯草突然就烧着了，一忽儿就变成了一大片火，三瓢拉着我拼命跑。后来，我实在跑不动了，三瓢解开裤带，拴在我脚脖子上，拖着我往前走。不知走了多久，三瓢看到一棵甜橙树，就爬到树上摘橙子，不知怎地，那橙子老是跳来跳去，三瓢就朝那颗橙子扑过去……‘扑通’一声，他连人带橙子从空中跌下来。我大声叫他，他醒了，把橙子送到我手上。我推了回去，他又推了回来：‘吃吧，就是为你摘的。’”三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪。弯桥看看天，有了回去的意思，但看到三瓢他们并无一丝厌烦的意思，就又回到说梦的念头上：“最后梦到的是浮子。梦里，我先见到我妈。她朝我笑，还朝我招手，可我就是过不去。我看到妈妈眼里都是泪，亮晶晶的，妈妈忽然就不见了，半空中传来了妈妈的声音：‘我在大河那边……’浮子来了，他陪我坐在大河边，一直坐到天黑。第二天，我又坐到大河边，浮子没来，红扇来了，说浮子要砍倒他们家最好的那棵甜橙树。我问红扇：‘他想干什么？’红扇说：‘做船，为你做船。’我拔腿就往浮子家跑，刚到门口，就听到‘咔嚓’一声，甜橙树倒了。我踩着满地乱滚的甜橙跑过去，他却朝我笑笑：‘你要见到你妈妈了……’”弯桥望着他的小伙伴们，泪光闪闪。三瓢、浮子、红扇都低着头。红扇哭起来。三瓢、浮子走到烂泥塘边，红扇也过来了，他们将黑泥浆涂到自己脸上，只留下一双眼睛眨巴眨巴的。四个孩子，像四个小鬼一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳……(根据曹文轩同名小说改编)18 ( 5分 ) .小说讲述了一个什么样的故事？请简要概述。    19 ( 5分 ) .结合上下文，品析句子“三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪”中的加点词。    20 ( 5分 ) .本文以《甜橙树》为题有哪些作用？    21 ( 5分 ) .读完这篇小说，你看到了一个怎样的弯桥？    22 ( 5分 ) .故事的开头小伙伴们很快乐，故事的结尾小伙伴们也很快乐，请简要说说这两处“快乐”有什么不同。    四、写作题23. ( 5分 ) 今天，三峡正以她崭新的容颜吸引着世人，下面请你为新三峡大坝写一段导游词。   
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B   2.【答案】 D   3.【答案】 A   4.【答案】 D   5.【答案】 D   6.【答案】 D   7.【答案】 B   8.【答案】 D   9.【答案】 C   二、填空题10.【答案】“月光”；旷达  11.【答案】五律；边塞；征蓬出汉塞，归雁入胡天  12.【答案】 （1）借代
（2）比喻
（3）反问   13.【答案】如果；自从；有时；或者  14.【答案】 （1）没有第二个；断，停止
（2）向上；在上边
（3）颜色；脸色
（4）确数，十的倍数；概数，表示多
（5）比……快；很，十分
（6）美好的；喜爱
（7）穷尽；生活困难
（8）信；书籍   15.【答案】脉脉不得语；山随平野尽；明月别枝惊鹊；浑欲不胜簪；风掣红旗冻不翻；终日不成章；泣涕零如雨；山随平野尽；江入大荒流；感时花溅泪；恨别鸟惊心；白头搔更短；浑欲不胜簪；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；明月别枝惊鹊；清风半夜鸣蝉  16.【答案】 （1）华阳隐居；陶隐居集
（2）苏洵；苏辙   17.【答案】xuān；yīng；kē  三、现代文阅读【答案】 18.示例一：三瓢、浮子、红扇捉弄睡着了的弯桥，听了弯桥醒来后给他们讲的三个梦， 三个小伙伴十分感动，最后四个“小鬼”成了好朋友。 示例二：睡着了的弯桥被三个小伙伴捉弄，醒来后讲了自己的一串梦，感动了三个小伙伴，最后四个“小鬼”成了好朋友。
19.结 这个细节(动作)描写，表现出三瓢、浮子、红扇被弯桥的故事吸引，也从侧面表现出小伙伴被弯桥所打动，更表现出这三个小伙伴与弯桥关系更亲近了。
20.①标题新颖别致，能引起读者的阅读兴趣；②标题点明了故事发生的地点；③标题也是文章叙事的线索，而且文章的内容也与标题相关。
21.看到一个友善、憨厚(淳朴)的弯桥，他渴望友爱、渴望母爱，向往美好生活。
22.第一个“快乐”是捉弄弯桥带来的快乐；第二个“快乐”是被弯桥的友善感动后，小伙伴们融为一体的快乐。   四、写作题23.【答案】游客朋友们：
    大家好！欢迎您来到美丽的三峡大坝观光游览。三峡大坝是长江三峡水利枢纽工程，现拥有三峡展览馆、坛子岭园区、185园区、近坝园及截流纪念园5个园区。三峡大坝的最佳观景点是坛子岭观景台，因为它的外形极像一个倒扣着的坛子，所以取名为坛子岭。站在坛子岭上我们可以看到三峡大坝如同巨龙横江，与两岸的群山相连，非常的壮观，有一种摄人心魄的美。下面，让我们一起去领略三峡大坝美丽的风光。