部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (10)

这是一份部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (10)，共6页。试卷主要包含了你赞成以下哪种做法？，下列遵守班级制度的做法是，下列遵守课堂规则的做法是，如果违反班规，向全班道歉等内容，欢迎下载使用。

1.班徽的作用是什么?下列选项正确的是（ ）。
①是一个班级的标志
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标
④没有太大作用
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.②③
2.你赞成以下哪种做法？（ ）
A.李天不关心班级事务
B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生
C.婷婷不希望别的班比自己班优秀
3.如果小刚违反了班规，班长批评了他，他会对班长说（ ）。
A.反正就这一次，没关系
B.谢谢班长的教育，下次我一定不再违反
C.你没有资格批评我
4.下列遵守班级制度的做法是（ ）。
A.课间活动守秩序
B.不注意保持环境卫生
C.不参加课外集体活动
5.下列遵守课堂规则的做法是（ ）。
A.看课外书
B.不认真做作业
C.认真听课
二.填空题(共5题，共24分)
1.我现在会做的家务活有（ ）、（ ）、（ ）。
2.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.家务活有很多（ ）、（ ）等家务活。
4.班规可以让班级生活（ ），使同学们在班里能愉快、安全地（ ）和（ ）。
5.（ ）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.家务活太累了，我不喜欢做。 （ ）
2.班规制定了就要严格执行，不能改动。（ ）
3.每个班都是学校大家庭中的一员。（ ）
4.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。 （ ）
5.楠楠生病了，爸爸帮他倒水拿药，可是楠楠的怕苦，坚决不吃。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我会连。
早睡早起准时到 对待公物如珍宝
自主学习会合作 室内室外不追跑
教师卫生勤打扫 诚实守信要记牢
排队集合快静齐 专心听讲爱思考
用餐文明不挑食 进出校门有礼貌
五.简答题(共5题，共29分)
1.说一说你的看法。
（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？
（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？
2.如何正确对待班级间的竞争？
3.在我们的学习生活中，合作无处不在。我们为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？
4.写出4条你们班级的班规。
5.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？
七.材料题(共1题，共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。
八.综合题(共1题，共5分)
1.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.洗衣服；扫地；拖地
2.班徽
3.买菜做饭；擦桌洗碗
4.健康有序；学习；活动
5.班规；学习；活动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）我的心里更难过了，我会很生气，不过，我也会更加的拼搏，争取取得更好的成绩；（2）我会为他加油，虽然他不是我们班的同学，但看到他努力拼搏的样子，我们也应为对手加油。
2.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。
3.有的事情光凭个人的力量不能完成，需要更多的人共同完成，人多力量大，合作可以发挥每个人的长处。与人合作要以大局为重；要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同的意见；要学会负责；要经得起委屈和误解……总之，只要大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。
4.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。我们的班规有：
1.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
3.主动帮助遇到困难的同学。
4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。
5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
6.如果违反班规，向全班道歉。
5.应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。
六.辨析题
1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任。
七.材料题
1.（1）班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。
（2）班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
（3）班级间的竞争必须使用正当方式。
八.综合题
1.上课认真听讲，不交头接耳；下课不在班级里追逐赶打；积极参加集体活动。