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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (4)
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这是一份部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (4)，共6页。试卷主要包含了以下做法不违反班规的有，下面选项中，你最赞同的做法是，下列哪种说法是正确的？，是遵守班规的行为等内容，欢迎下载使用。
1.以下做法不违反班规的有（ ）。
A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳
B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
C.小明做错了事，班长要求他向全班同学认错
2.下面选项中，你最赞同的做法是（ ）。
A.检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分
B.班规由班主任制定就行了，我们只负责执行
C.每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担
3.下列哪种说法是正确的？（ ）
A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好
B.每个班都有自己的优点和不足
C.别的班的同学和老师都比我们班的好
4.暑假,子涵想学跳舞,可妈妈非要她学英语。子涵应该（ ）。
A.和爸爸妈妈谈谈心,说出自己的想法
B.又哭又闹,逼迫爸爸妈妈答应自己的要求
C.赌气,不理爸爸妈妈
5.（ ）是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲
B.随地乱扔垃圾
C.不能自主学习
D.上学迟到早退
二.填空题(共5题，共16分)
1.能够为他班喝彩，就是对他们的（ ）和（ ）。
2.制订班规必须掌握制订的班规的（ ）和（ ）。
3.在学校生活中，大家一起（ ），共同创造和分享美好的校园生活。
4.不知不觉中，我们班已经（ ）岁了。
5.制订班规不是一件简简单单的事情，我们必须掌握一定的（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的情况。 （ ）
2.我经常陪着奶奶一起散步，上下台阶时，我会搀扶着奶奶。 （ ）
3.家庭的事务都是大人的事情，我们不用管，这是错误的想法。 （ ）
4.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们。（ ）
5.大人不在家，小红看了一会电视后自觉写作业。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆 上课专心听讲
班规的内容包括 需要集体讨论
不完善的班规 每个班级的师生
学校大家庭中的一员 要是用正当方式
班级间的竞争 同学们参加拔河比赛
五.简答题(共5题，共30分)
1.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
2.你认为开展班级合作活动有什么意义？
3.俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。
一、纪律方面：（ ）
二、卫生方面：（ ）
三、作业方面：（ ）
4.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？
5.有些事很少有人为班级做的原因是什么？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。
（1）图中小勇的做法对吗？为什么？
（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？
七.材料题(共1题，共8分)
1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？
八.综合题(共1题，共8分)
1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是（ ），我认为班徽是一个班级的（ ），是班级体的（ ），代表了一个班的（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.认可；赞赏
2.程序；方法
3.合作
4.四
5.程序；方法
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我们班团结、奋进；班集体爱学习、爱劳动、尊敬老师。
2.开展班级合作活动，不仅能让我们学习别班的优点，还能促进班级之间同学友谊的发展呢。
3.遵守班规，不迟到，不早退。做好值日工作，不乱扔垃圾。按时完成作业，不抄袭他人。
4.①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。
②我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏
③针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。
④我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。
5.懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、……
六.辨析题
1.（1）不对，这是对班级不负责任的表现；做为班级的一员要有集体荣誉感，要共同努力让班级更加干净；（2）我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。
七.材料题
1.如果我是班长，就让吴华写一份检查，并向同学道歉。因为班规重执行，这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方，可以进行重新修订，修订之前，仍按原规定执行。
八.综合题
1.③①④②；标志；象征；奋斗目标
1.以下做法不违反班规的有（ ）。
A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳
B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
C.小明做错了事，班长要求他向全班同学认错
2.下面选项中，你最赞同的做法是（ ）。
A.检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分
B.班规由班主任制定就行了，我们只负责执行
C.每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担
3.下列哪种说法是正确的？（ ）
A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好
B.每个班都有自己的优点和不足
C.别的班的同学和老师都比我们班的好
4.暑假,子涵想学跳舞,可妈妈非要她学英语。子涵应该（ ）。
A.和爸爸妈妈谈谈心,说出自己的想法
B.又哭又闹,逼迫爸爸妈妈答应自己的要求
C.赌气,不理爸爸妈妈
5.（ ）是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲
B.随地乱扔垃圾
C.不能自主学习
D.上学迟到早退
二.填空题(共5题，共16分)
1.能够为他班喝彩，就是对他们的（ ）和（ ）。
2.制订班规必须掌握制订的班规的（ ）和（ ）。
3.在学校生活中，大家一起（ ），共同创造和分享美好的校园生活。
4.不知不觉中，我们班已经（ ）岁了。
5.制订班规不是一件简简单单的事情，我们必须掌握一定的（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的情况。 （ ）
2.我经常陪着奶奶一起散步，上下台阶时，我会搀扶着奶奶。 （ ）
3.家庭的事务都是大人的事情，我们不用管，这是错误的想法。 （ ）
4.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们。（ ）
5.大人不在家，小红看了一会电视后自觉写作业。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆 上课专心听讲
班规的内容包括 需要集体讨论
不完善的班规 每个班级的师生
学校大家庭中的一员 要是用正当方式
班级间的竞争 同学们参加拔河比赛
五.简答题(共5题，共30分)
1.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
2.你认为开展班级合作活动有什么意义？
3.俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。
一、纪律方面：（ ）
二、卫生方面：（ ）
三、作业方面：（ ）
4.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？
5.有些事很少有人为班级做的原因是什么？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。
（1）图中小勇的做法对吗？为什么？
（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？
七.材料题(共1题，共8分)
1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？
八.综合题(共1题，共8分)
1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是（ ），我认为班徽是一个班级的（ ），是班级体的（ ），代表了一个班的（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.认可；赞赏
2.程序；方法
3.合作
4.四
5.程序；方法
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我们班团结、奋进；班集体爱学习、爱劳动、尊敬老师。
2.开展班级合作活动，不仅能让我们学习别班的优点，还能促进班级之间同学友谊的发展呢。
3.遵守班规，不迟到，不早退。做好值日工作，不乱扔垃圾。按时完成作业，不抄袭他人。
4.①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。
②我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏
③针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。
④我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。
5.懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、……
六.辨析题
1.（1）不对，这是对班级不负责任的表现；做为班级的一员要有集体荣誉感，要共同努力让班级更加干净；（2）我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。
七.材料题
1.如果我是班长，就让吴华写一份检查，并向同学道歉。因为班规重执行，这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方，可以进行重新修订，修订之前，仍按原规定执行。
八.综合题
1.③①④②；标志；象征；奋斗目标
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