《世说新语》二则-初中语文课内古诗文知识点汇总与专项训练
展开《世说新语》二则知识点汇总讲解+专题训练
一、原文及翻译
(1)《咏雪》原文及翻译
原文:
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
翻译:
在一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿,雪下得很大,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的`长子说:“差不多可以比作把盐撒在空中。”太傅哥哥的女儿说:“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是大哥谢奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
(2)《陈太丘与友期》原文及翻译
原文:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
翻译:
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午,过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他便离开了,陈太丘离开后朋友才刚刚到。儿子元方当时才只有七岁,正在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”友人便生气地说道:“陈太丘真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:“您与我父亲约在正午,正午时,您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是更没有礼貌的事。”朋友感到十分惭愧,下了车想去拉元方的手,元方连头也不回,就径直走入家门。
二、主题思想
(1)《咏雪》内容主旨:
通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智,也透露出古人家庭教育和家庭文化生活的雅趣。
(2)《陈太丘与友期行》内容主旨:
讲述了七岁儿童陈元方对失信并辱骂父亲的失礼之人的驳斥,表现出陈元方聪明机智、明白事理、落落大方的性格,同时从侧面告诫人们做事要讲诚信,有礼貌。
三、字词梳理
1. 期日中 期:相约
2. 太丘舍去 舍:放弃 去:离开
3. 去后乃至 乃:才
4. 门外戏 戏:嬉戏
5. 尊君在不 尊君:对别人父亲的尊称
6. 相委而去 委:舍弃
7. 君与家君期日中 家君:对人谦称自己的父亲
8. 下车引之 引:拉
9. 元方入门不顾 顾:回头看
10. 谢太傅寒雪日内集 内集:把家人聚集在一起
11. 与儿女讲论文义 儿女:对子侄辈的统称 文义:文章义理
12. 俄而雪骤 俄而:不一会 骤:急速
13. 公欣然曰 欣然:高兴的样子
14. 撒盐空中差可拟 差:差不多 拟:比拟
15. 未若柳絮因风起 若:如,比得上因:凭借,趁着
四、常考题目
1、《咏雪》一文中两个以雪为喻的句子,你认为哪个更好?为什么?
答:
我认为“撒盐空中”一喻好,雪的颜色和下落之态,跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。
我认为“未若柳絮因风起”好;因为比喻不仅要形似,更要神似,要有意蕴。“柳絮”飘飘扬扬的样子,极似雪花飘落的神态,这是形似。它又给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮一喻就好在有意象。
2、《咏雪》中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?
答:
①这些词语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。
②文中“儿女”指子侄辈,指家中年轻一代人。今之“儿女”则专指子女。
3、《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
答:①“君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。
4、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?
答:是个不守信用,没有时间观念的人。
5、元方指出了父亲友人的哪两个错误?
答:日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”。
6、陈元方是一个怎样的人?
答:聪明、勇敢、明理 (或):懂礼识仪,机智聪明,刚正不阿。
7、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
答:元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点,体现了他懂礼识仪,机智聪明,刚正不阿的性格特征。
五、实战演练
单选题
1.下列表述无误的一项是( )
A. “尊君”是谦词,是对自己父亲的一种称呼。
B. 君是对对方的敬称,家君是对人称对方的父亲,谦词。
C. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”是指公(谢安)兄长的儿子和女儿。
D. 公(谢安)可以称“胡儿”“无奕女”为“令郎”“令爱”。
2.下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是( )
A. 谢太傅/寒雪日/内集 B. 君与家君/期日中
C. 左将军王凝之/妻也 D. 待君/久不至
3.下列语句中加点字注音有误的一项是( )
A. 雪骤(zhòu) 差可拟(chā) 谢道韫(yùn)
B. 柳絮(xù) 无奕(yì) 陈寔(shí)
C. 太傅(fù) 尊君在不(bù) 非人哉(zāi)
D. 舍去(shě) 友人惭(cán) 欣然曰(yuē)
4.下列说法不正确的一项是( )
A. “未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B. “过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C. “尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D. 《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
填空题
5.解释下面划线的词。
①俄而雪骤________
②未若柳絮因风起________
③陈太丘与友期行________
④去后乃至________
⑤元方时年七岁________
⑥元方入门不顾________
6.解释下列划线的词。
①谢太傅寒雪日内集 _______
②俄而雪骤 ______
③公欣然曰________
④撒盐空中差可拟 _______
⑤未若柳絮因风起________
⑥陈太丘与友期行 ______
⑦下车引之________
⑧太丘舍去 ______
⑨相委而去________
⑩元方入门不顾 ____
文言文阅读
7.课内文言文阅读
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(1)解释下列加横线的字。
①未如柳絮因风起________
②尊君在不 ______
③陈太丘与友期行________
④元方入门不顾 ______
(2)下列句中加横线词的意义不相同的一组是( )
A.太丘舍去 待君久不至,已去
B.下车引之 左将军王凝之妻也
C.日中不至,则是无信 对子骂父,则是无礼
D.君与家君期日中 与儿女讲论文义
(3)翻译下列句子。
①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②友人惭,下车引之。
(4)对课文相关内容理解的选择题。
①对“公大笑乐”理解不正确的一项是( )
A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。
C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
②下列说法正确的一项是( )
A.陈太丘不守信 用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。
D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
(5)简要回答下列问题。
①《陈太丘与友期行》中主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?
②《咏雪》这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。
8.阅读下面的文段,回答问题。
《世说新语》两则
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门,不顾。
(1)解释下列句子中的加点字。
①未如柳絮因风起(________) ②尊君在不(________) ③元方入门不顾(________)
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②非人哉!与人期行,相委而去。
(3)下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A.《咏雪》中“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词,营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围。
B.《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事,对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论,但作者的褒贬却已在其中,一望而知。
C.“期日中,过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
D.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
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