鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 化学真奇妙课前预习ppt课件
展开教学目标:知道物质是由分子、原子等粒子构成的初步形成物质构成的微粒观教学重难点:物质的组成和构成宏观与微观的联系
用放大镜观察一块方形蔗糖,我们可以看到小颗粒。将方形蔗糖碾碎后再用放大镜观察,我们可以看到极小的颗粒。
C.将碾碎的蔗糖溶入水中,用放大镜观察糖水,我们发现蔗糖粉末消失了。
蔗糖以一种更小的肉眼看不到的微粒溶解在水中了
一切物质都是有微粒构成,微粒包括分子、原子、离子
一滴水——1021个水分子,为什么是1021而不是别的数字?
因为,超过1021个,就不能保持水的化学性质,也就是说如果再分其结构、组成就会发生改变,就不是水分子了,因此,我们将保持化学性质的一种微粒称为分子
水分子模型的微观解释:水由水分子构成水分子是由氢原子和氧原子构成一个水分子由2个氢(H)原子和一个氧(O)原子构成
练习:CO2分子微观解释
那有没有物质是直接由原子构成的呢?(P7)
离子 氯化钠(NaCl)
化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科
观察得出:水和氧气都含有一种共同的成分——水和氢气也含有一种共同的成分——
学会表达:水是由氢元素和氧元素组成的氧气是由氧元素组成的氢气是由氢元素组成的
补:组成物质的基本成分——元素
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