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    人教版一年级数学上册认识整时 (2)教案

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    小学数学人教版一年级上册7 认识钟表教学设计

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    这是一份小学数学人教版一年级上册7 认识钟表教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    认识整时一、教学目标:知识与技能:1. 知道钟面上有时针、分针、12个数,并结合生活经验会看整时。2、初步了解时针、分针之间的关系;掌握整点的含义。3、知道整点时钟面指针的规律。过程与方法通过生活中的实例学习整点的含义,学会读写整时。情感态度与价值观:培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯,体验生活与数学的联系。二、教学重难点:重点:理解整点的含义,学会读写整时。难点:整点时钟面指针的规律。三、教学过程1.导入同学你好,上课前我们先来猜一个谜语:溜溜圆光闪闪,两根针会动弹, 一根长一根短,嘀哒嘀转圈圈。这是我们生活中常见的一个物品,你知道是什么吗?对就是钟表。今天我们就来认识一下这个新朋友。2.认识钟表 观察这个钟表,你能有什么发现呢?首先钟面上有12个数字,是按照1,2,3一直到12的顺序来排列的,这12个数字也把钟表分成了12个大格。表盘上还有两个针,仔细看,它们的长度可不一样,又细又长的是分针,又粗又短的是时针,分针转的快一些,时针转的慢一些,不过它们转动的方向是一样的。3.整时的概念我们利用钟面上时针与分针的位置来认识整时。想一想每年的除夕夜你是不是都陪在家人身边看春节晚会呢?如果你是个细心小朋友一定会发现春节晚会都是晚上八点正式开始, 八点也叫做8时,这时候时针指向8,分针指向12,就是8时。确定是几时,要看时针和分针的位置,整时时分针指向12,时针指向几就是几时。前天明明同学上学迟到了,请你看看这幅图现在是几点了?原来已经八点了,但是他还是在睡懒觉,这多不应该啊,其他同学八时时已经在教室里学习了。4.电子钟整时生活中的钟表种类很多,运动会上计算运动员成绩的跑秒;早晨叫我们起床的闹钟,还有一种没有分针也没有时针的电子钟,同样可以告诉我们准确的时间。你能读出这个电子钟表示的时间吗?对,是10点,也就是10时,请你仔细看电子钟表示整时的方法,冒号右边是两个零,左边是几就是几时。5.练习上面的知识你都学会了吗?我们去钟表王国帮他们找朋友,将表示时间相同的钟表找到它们的好朋友。首先我们要写出每个钟表表示的时间,第一个表示3时,第二个表示7时,第三个是11时,第四个表示的是7时,第五个是11时,第六个表示3时,知道这些钟表表示的时间,我们划线连一连让他们成为好朋友,看一看你连线的结果和老师一样吗?6.总结今天我们学习认识了钟表,知道了整时的读法和写法,在钟表上确定是几时,要看时针和分针的位置,整时时分针指向12,时针指向几就是几时。电子钟表示整时的方法,冒号右边是两个零,左边是几就是几时。希望你能牢牢掌握今天学习的知识,养成遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。   

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