小学数学人教版一年级上册7 认识钟表教案

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单位名称
填写时间
学科
数学
年级/册
一年级（下册）
教材版本
人教版
课题名称
认识钟表
难点名称
能看钟表记录6时和12时的时间
难点分析
从知识角度分析为什么难
会区分两支针，以及整时的指针指向
从学生角度分析为什么难
6时的指针的指向比较相近
12时的指针重合
难点教学方法
观察指针的指向，总结认识整时的学习规律
教学环节
教学过程
导入
猜迷语导入
欣赏钟表，并注意时针和分针是不停转动的
同学们，你们会看钟表的时间吗？
知识讲解
（难点突破）
观察表盘，表盘里有些什么？
表盘里有：
（1）、有12大格；
（2）、有12个数字，并有序排列；
（3）、两根针：分针和时针。
3、看钟表认识整时，记录整时的两种方法——中文表示法和电子表示法。
4、观察总结认识整时的方法
都以学生自主学习为主
课堂练习
（难点巩固）
1、书本做一做，认识小明的一天，认识一天中有两个9时。
2、同学之间互相学习拔钟，你说我拔，我说你拔。
小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1、看钟表认识整时，记录整时的两种方法——中文表示法和电子表示法。
2、如何看整时的方法