江苏省南京市2021—2022学年九年级上学期期初学情分析语文开学考试卷（无答案）

这是一份江苏省南京市2021—2022学年九年级上学期期初学情分析语文开学考试卷（无答案），
学校 姓名2020—2021 学年度第一学期期初学情分析卷九年级语文（本卷 100 分，时间 60 分钟）一（56 分）请用正楷字或行楷字临摹下面的名言。（4 分）正楷：位卑未敢忘忧国 行楷：位卑未敢忘忧国用诗文原句填空。（8 分）黑云压城城欲摧， 。 （李贺《雁门太守行》）青青子衿， 。纵我不往，子宁不嗣音？ （《诗经·郑风·子衿）》山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）富贵不能淫， ，威武不能屈。 （《＜孟子＞二章》） ，寂寞沙洲冷。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）古代诗人往往喜欢以花自喻，例如龚自珍以“ ”的落红表达愿为国献身的心志，陆游以遭遇坎坷而“ ”的野梅表达忠贞不渝的情怀与抱负，周敦颐以“ ”的莲花表达对洁身自好的坚守。根据拼音写汉字，给加点字注拼音。（10 分）热忱．（ ） 污秽．（ ） 狭隘．（ ） 瞭．望（ ） 潜．移默化（ ）沉 miǎn（ ）nì名（ ） qiáo 首（ ） 迁 xǐ（ ） 颠 pèi 流离（ ）下列说法不．正．确．的一项是（ ）（4 分）话剧《天下第一楼》人物众多，戏剧冲突此起彼伏，这些戏剧冲突是围绕京城老字号“福聚德”的即将衰落展开的。话剧《茶馆》，以一间茶馆为背景，讲述了 20 世纪初期至解放前夕中国普通民众经历的苦难和生活逐步崩溃的故事。《屈原》是曹禺先生影响最大的、最震撼人心的剧作。全剧分为“橘颂”“受污”“招 魂”“被囚”“雷电颂”五幕。《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。这部剧作的一个重要文学成就是成功地塑造了夏洛克这个凶残的吝啬鬼形象。题号一二总分（一）（二）得分下列关于名著的选项中正．确．的一项是（ ）（4 分）A.《朝花夕拾》这本集子收录了《范爱农》《祝福》《五猖会》《藤野先生》等散文。 B.《西游记》中铁扇公主不愿意借芭蕉扇，是因为孙悟空制服了牛魔王，让她怀恨在心。 C.《骆驼祥子》中虎妞是祥子之妻，刘四之女，性格大胆泼辣，后因战争爆发不幸身亡。 D.《海底两万里》中尼摩船长是一位勇敢刚毅，乐观自信，富有正义感并反对压迫的人。下列关于名著的选项中有．误．的一项是（ ）（4 分）A.《傅雷家书》收录了 1954 年到 1966 年间儿子傅聪和傅敏写给自己父亲傅雷的家信。B.《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道性作品，作者是美国记者埃德加·斯诺。 C.《昆虫记》的作者法布尔常用人性看待昆虫，字里行间流露出对生命的尊敬与热爱。 D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在朱赫来的影响下加入红军，成为了钢铁般的战士。下面是小文和小武在读名著《儒林外史》后的一段对话，读后请按要求填空。（10 分）小文：《儒林外史》这部小说人物众多，形象繁杂，像热衷科考的如周进和 （1） ， 不屑科考的杜少卿和 （2） ，这些人物都给我留下了很深的印象小武：你说得对。作者很会刻画人物，就像书中有好几对兄弟，但他们的品性却大相径庭， 比如 （3） 。小文：我在读书的时候还发现书中有不少涉及南京的内容，如杜少卿携娘子游清凉山，在 雨花台感叹南京平民百姓的六朝烟水气。小武：是的，是的，我也注意到了这些跟南京有关的内容。书里面还描写了我们非常熟悉 的 （4） 的风景呢。在横线上填写《儒林外史》中一个热衷科考的人物： 。（2 分）在横线上填写《儒林外史》中一个不屑科考的人物： 。（2 分）下列这几组兄弟中，品性大相径庭的两组是（ ）（ ）（4 分，每空 2 分） A.严贡生和严监生 B.王德和王仁 C.娄三和娄四 D.杜慎卿和杜少卿在横线上填写《儒林外史》中涉及到的一处南京风景名胜地名： 。（试卷上已有的地名除外，2 分）学校举办“走进戏剧”综合性学习活动，请按要求完成下面任务。（12 分）下列有关戏剧常识说法错．误．的一项是（ ）（4 分）戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综 合成为一种独立的艺术样式。由于舞台条件和演出时间的限制，剧本篇幅不能过长，人物不能过多，场景变换不能过多， 戏剧情节必须在高度集中的场面和场景中展开。戏剧按作品内容的性质分为悲剧、喜剧、正剧等；按表演形式，分为话剧、歌剧、舞剧等； 按题材反映的时代，分为历史剧、现代剧等。舞台说明用来说明人物的表情、动作、上下场，以及剧情发生的时间、地方、道具、布景 等，与戏剧情节的展开没有太大关系。小文和小武参加学校“走进戏剧”活动，准备排练话剧《简·爱》。他们想从不同译本的《简·爱》中选择最好的一部作为剧本的底本。以下是其中两个译本相同章节的译文， 你会向他俩推荐哪个版本？请结合具体文字说明理由。（3 分）【甲】他拉着我进了餐室，用锐利的目光从头到脚把我打量了一番，宣布我“美得像朵百合花，不仅是他生活的骄傲，也是他眼睛向往的对象”。接着就对我说只给我十分钟的时间用早餐。（选自宋兆霖译《简·爱》第二十六章，人民教育出版社 2018 年 10 月第 1 版）【乙】他带我进了餐室，急切地把我从头到脚打量了一遍，声称我“像百合花那么美丽， 不仅是他生活中的骄傲，而且让他大饱眼福”。最后他告诉我，只给我十分钟吃早饭。（选自黄源深译《简·爱》卷三第十一章，译林出版社 2010 年 6 月第 1 版） 我推荐（ ）版本（填“甲”或“乙”），因为 。小文和小武邀你一起编写剧本，请根据上面的小说节选内容，在横线上填写出合适的舞 台提示与对白。（3 分）罗切斯特：（穿着礼服，激动地喊）简！简！ 简·爱：（穿着婚纱，出场）我来了！罗切斯特：（ ） ！简·爱：（害羞，低头）谢谢！最后，这场婚礼顺利举行了吗？请写出最后的结果及其原因。（2 分）二（44 分）（一）比较阅读下面两篇文言文，完成 9～12 题。（14 分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨．也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反．也；知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》 曰:“学学半”，其此之谓乎!（《礼记·虽有佳肴》）【乙】大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检①。如草木之始萌芽，舒畅之则条达②，摧挠之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已．。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越③，自然日长月化。若冰霜剥落则生意萧索日就枯槁矣。是．盖先王立教之微意④也。（选自王阳明《传习录》，中国画报出版社，有删减）【注释】①拘检：约束。②条达：枝条繁茂。③发越：发育。④微意：深意。解释下列句中加点的词语。（4 分）（1）不知其旨．也 （2）然后能自反．也 （3）则其进自不能已． （4）是．盖先王立教之微意也 10.用“/”给句子划分朗读节奏（划两处）。（2 分）若 冰 霜 剥 落 则 生 意 萧 索 日 就 枯 槁 矣。请用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）是故学然后知不足，教然后知困。 （2 分）大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。 （2 分）两篇短文都运用了类比方法探讨教与学的问题。甲文从学习者的角度，将“ ” 和“ ”进行类比，论述了“ ”的中心论点；而乙文从教育者的角度，将儿童成长类比作草木生长，论述了 的教育观点。（前三空用原文语句回答，最后一空用自己的语言概括。4 分）（二）阅读《水浒》片段，完成 13～17 题。(30 分)鲁智深大闹野猪林①早望见前面烟锁雾笼，是一片猛恶林子，这座林子唤做“野猪林”，此是东京去沧州路 上第一个险峻去处。宋时，这座林子内，但有些冤仇的，使用些钱与公人，带到这里，不知结 果了多少好汉在此处。今日，这两个公人带林冲奔入这林子里来。董超道：“走了一五更，走 不得十里路程，似此沧州怎的到。”薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇一歇。”②三个人奔到里面，解下行李包裹，都搬在树根头。林冲叫声：“呵也！”靠着一株大树便倒了。只见董超说道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起来。且睡一睡却行。”放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫将起来。林冲道：“上下做甚么？”董超、薛霸道： “俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了。我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道： “小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“那里信得你说。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。”林冲见说， 泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。③说时迟，那时快，薛霸的棍拾举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时了！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提着禅杖，抡起来打两个公人。 林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄！不可下手！我有话说！”智深听得，收起禅杖，两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事；尽是高太尉使陆虞分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈！”④鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便执起林冲叫：“兄弟，俺自从和你那日相别之后， 洒家忧得你苦，自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你配沧州，洒家在开封府前又寻不见， 却听得人说监在使臣房内；又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官寻说话’。以此，洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个，做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟；却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟，他倒来这里害你，正好杀这厮两个！”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个生命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟！洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁成肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命！”就那里插了戒刀，喝道：“你们这两个撮鸟， 快扶起兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走，两个公人那里敢回话，只叫“林教头救俺两个！” 依前背上包裹，拾了水火棍，扶着林冲，又替他拿了包裹，一同跟出林子来。行得三里路程， 见一座小酒店在村口。深，冲，超，霸四人入来坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面来打饼，酒保一面把酒来筛，两个公人道：“不敢问师父在那个寺里住持？”智深笑道： “你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他！洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖！”两个公人那里敢再开口，吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄今投那里去？”鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻， 洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当！ 转去时，怎回话！且只得随顺他一处行路。”⑤自此，途中被鲁智深要行便行，要歇便歇，那里敢担他；好便骂，不好便打。两个公人 不敢高声，只怕和尚发作。行了两程，讨了一辆车子，林冲上车将息，三个跟着车子行着。两 个公人怀着鬼胎，各自要保性命，只得小心随顺着行。鲁智深一路买酒买肉将息林冲。那两个 公人也吃，遇着客店，早歇晚行，都是那两个公人打火做饭，谁敢不依他？二人暗商量：“我 们被这和尚监押定了，明日回去，高太尉必然奈何俺！”薛霸道：“我听得大相国寺莱园廨宇里新来了个僧人，唤做鲁智深，想来必是他。回去实说，俺要在野猪林结果他，被这和尚救 了，一路护送到沧州，因此下手不得，舍得还了他十两金子，着陆谦自去寻这和尚便了，我和 你只要躲得身子干净。”董超道：“说的也是。”两个暗暗商量了不题。⑥话休絮烦，被智深监押不离，行了十七八日，近沧州只七十里路程，一路去都有人家， 再无僻静处了。鲁智深打听得实了，就松林里少歇。智深对林冲道：“兄弟，此去沧州不远了， 前路都有人家，别无僻静去处。洒家已打听实了，俺如今和你分手，异日再得相见。”林冲道： “师兄回去，泰山处可说知。防护之恩，不死当以厚报。”鲁智深又取出一二十两银子与林冲； 把三二两与两个公人，道：“你两个撮鸟，本是路上砍了你两个头，兄弟面上，饶你两个鸟命。 如今没多路了，休生歹心！”两个道：“再怎敢，皆是太尉差遣。”接了银子，却待分手。鲁智深看着两个公人，道：“你两个撮鸟的头硬似这松树么？”二人答道：“小人头是父母皮肉包着些骨头。”智深轮起禅杖，把松树只一下，打的树有二寸深痕，齐齐折了。喝一声：“你两个撮鸟，但有歹心，教你头也似这树一般！”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟，保重！”自回去了。董超、薛霸，都吐出舌头来，半晌缩不入去。林冲道：“上下，俺们自去罢。”两个公人道：“好个莽和尚，一下打折了一株树！”林冲道：“这个直得甚么，相国寺一株柳树， 连根也拔将起来。”二人只把头来摇，方才得知是实。通读选文，用四字短语概括文章情节。（4 分） →出手相救→ → 沧州话别选文第③段描写鲁智深出场用了什么修辞手法？有何作用？（4 分）选文中哪几处细节能表现出鲁智深 “粗中有细”的性格特点？请你结合选文具体内容加以分析。（6 分）选文中鲁智深要杀了董超、薛霸两人，林冲虽然一路被这两人所害却为此二人求情。请结 合鲁智深和林冲的性格特点，简要分析情节这样安排的合理性。（4 分）结合《水浒传》，完成下面的题目。（12 分）下列选项中，不属于鲁智深所做的事的一项是（ ）（4 分）A．拳打镇关西 B．大闹五台山 C．火烧瓦官寺 D．醉打蒋门神鲁智深为何被称为“花和尚”？（4 分）林冲为何被发配沧州？（4 分）