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英语三年级下册Section A一等奖第1课时教案
展开教学目标:
学生能用所学词语或句子谈论与绘画有关的物品。
学生能听懂教学内容,并会用所学词语和句型说出与绘画有关的物品。
让学生在玩中学,感受和体会英语学习的乐趣。
教学重难点
单词: crayn ne cut paper scissrs
句型: Let's draw ...
Where are the scissrs?
This ne?
The blue ne.
教学活动
教师将学生分成小组,每组围在一张桌子周围,桌子上有一些与绘画有关的物品。每次让两名学生用学过的词语和句型进行对话表演。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片等。
教学过程
Warm-up.
一般说来,少年儿童都喜欢写写画画,教师可以利用小学生的这个特性,在开始讲课时说:“同学们,大家都喜欢画画吗?那么,今天我们要学习一些与画画有关的英语,大家喜欢不喜欢?”
经教师这么一说,学生们的学习积极性和热情马上就被调动起来了。
任务1的教学:
教师先拿出crayn, cut, paper, scissrs的单词卡片,教学生认读这几个单词。
教师向学生展示Lk and listen的教学挂图,让学生仔细看图中有哪些人物,分别说了什么话。[来源:Z#xx#k.Cm]
教师放录音,让学生认真听,然后说出录音中分别提到了哪几种用品。
教师先让学生打开书朗读, 然后将学生分成小组,让他们根据课文图片内容分角色进行对话练习。
语言点解释
在This ne?和The blue ne.中,ne是不定代词,指代上文提到的东西。上述两句中的ne指代的是上文句子Pass me the crayn, please.中提到的“crayn”。
scissrs意思是“剪刀”,其本身是由两半完全相同的部分组成,去掉一半,另一半也就失去了功能和意义。因此,scissrs通常只有复数形式。scissrs作主语时,谓语动词习惯用复数形式。比如本文句子Where are the scissrs?中的谓语动词be用其复数形式“are”。
任务2的教学:
教师向学生展示paper, crayn, draw, cut的单词卡片,然后放Listen, circle and say的录音。
让学生听录音,根据录音找出对应的英语单词。
教师带领学生朗读paper, crayn, draw,c u t这几个单词,并让学生两人一组运用刚学过的Let's draw ... Pass me the ... This ne? The ... ne.Where are the scissrs? 等句型,进行一问一答对话练习。
教师将学生分成小组,每组围在一张桌子周围,桌子上有一些与绘画有关的物品。每次让两名学生用学过的词语和句型进行对话表演。比一比,看哪两名学生对话表演得最好。
教学评析
本节课的教学内容是学生如何谈论与绘画有关的物品,通过用“视听”教学,重点考查学生对于有关词意的掌握和运用能力。教学中让学生在玩中学,能使他们感受和体会英语学习的乐趣。
湘鲁版三年级下册Section A优质课第1课时教案: 这是一份湘鲁版三年级下册Section A优质课第1课时教案,共3页。
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