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    青岛版(六三制2017秋)五年级上册第三单元 热的传递 复习题(单元测试)
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    小学科学青岛版 (六三制2017)五年级上册第三单元 热的传递单元综合与测试单元测试同步练习题

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    这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级上册第三单元 热的传递单元综合与测试单元测试同步练习题,共7页。试卷主要包含了烤制食品主要用的是,大阳伞应选择等内容,欢迎下载使用。

    第三单元 热的传递 复习题
     

    一、选择题
    1.吃火锅时如果把金属浸在汤锅中,一会儿柄就会变热,这种传递热的方是(   )。
    A传导           B.对              C.辐射
    2.下利关子锅的几个部分需要传热快的是   )。
    A.锅把       B.锅身         C.锅盖抓手
    3.热传导在传热量过程中(   )。
    A必须直接接触    B可以不与物体接触   C与物体接触不接触都行
    4.为了使火更装上,目的是加快热(   )。
    A对流      B.福射        C.传导
    5.烤制食品主要用的是(   )
    A.传导热      B. 辐射热       C.对流热
    6用塑料薄膜给农田里的作物保温,主要是减少了(   )。
    A热的对流      B.热的传导       C.热的辐射
    7.为了使整个房间更暖和,暖气片要安装在房间的(   )
    A下方     B.上方    C.中间
    8.在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的前端加热我们看到(   )端火柴先掉下来。
    A后        B.中间         C.前
    9.物体以电磁波的形式向外发射热能的过程叫(   )
    A.对流    B福射   C传递
    10.大阳伞应选择(   )。
    A.黑色       B红色         C.银色
     

    二、二、小法官(在抗号中打√或×)
    1.热是在任何环境中都能够传递的(   )
    2.金属条一端浸在热水中,露水面的一端不会热起来(   )

    3.热传只能在国体中进行,在气体和液体中不能进行。(   )

    4.热对流在任何物体中都能传递。(   )
    5煮子时,几下会熟得更快,这是因为搅拌加快了热对流。(   )

    6.我们所吃的烤制食品是通过热辐射加工制作的。(   )
    7.加热烧杯内的水时,在三脚架上垫石棉是为了加快热的传递。(   )

    8.夏天人们穿浅色农服,是因为浅色衣服吸热能力弱。  
    9.用棉被把冰糕包起来,冰糕会化得慢些。(   )
    10.根据热对流的特点,我们应把暖气片安装在室内最高处。(   )
     

    三、填空题:
    1.双手握住一个装有热水的杯子,手会慢慢地   起来。
    2.热可以沿着物体传递,从温度    的部分传到温度    的部分
    3.把金属条的一端浸在很烫的热水中,用手触摸露出水面的那部分金属条,感觉   这种传递热的方式叫作       )。
    4.热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫作      )。
    5.天,教室里的暖气片是通过      的方式使教室里暖和起来的。
    6.烧开水时水温会上升,一段时间后水就会被烧开,水是靠            变热的。
    7.阳光下,戴黑手套的手比戴白手套的手的温度    )。
    8.(    色物体比     色物体吸收的辐射热能力强。
    9.物体吸收辐射热的能力与       有关

    10.热传递的三种形式:(     )、(      )、(      )。

     

    四、简答题:

    1.冬天,暖气是怎样使房间变暖的?

     

     


    2.怎样让稀饭热的更快?
     

     


    3.烧水的过程中,有哪些热的传递方式?
     

     


     

     

     

     

    参考答案

    第三单元 热的传递 复习题

    一、选择题
    1.吃火锅时如果把金属浸在汤锅中,一会儿柄就会变热,这种传递热的方是(  A  )。
    A传导           B.对              C.辐射
    2下利关子锅的几个部分需要传热快的是( B   )。
    A.锅把       B.锅身         C.锅盖抓手
    3.热传导在传热量过程中(   A  )。
    A必须直接接触    B可以不与物体接触   C与物体接触不接触都行
    4.为了使火更装上,目的是加快热(   A  )。
    A对流      B.福射        C.传导
    5.烤制食品主要用的是(  B   )
    A.传导热      B. 辐射热       C.对流热
    6用塑料薄膜给农田里的作物保温,主要是减少了( A    )。
    A热的对流      B.热的传导       C.热的辐射
    7.为了使整个房间更暖和,暖气片要安装在房间的( A    )
    A下方     B.上方    C.中间
    8.在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的前端加热我们看到(  C   )端火柴先掉下来。
    A后        B.中间         C.前
    9.物体以电磁波的形式向外发射热能的过程叫(     B    )
    A.对流    B福射   C传递
    10.大阳伞应选择(   C   )。
    A.黑色       B红色         C.银色
    二、小法官(在抗号中打√或×)
    1.热是在任何环境中都能够传递的,(   )
    2.金属条一端浸在热水中,露水面的一端不会热起来( ×   )

    3.热传只能在国体中进行,在气体和液体中不能进行。(    ×   )

    4.热对流在任何物体中都能传递。(   ×    )
    5煮子时,几下会熟得更快,这是因为搅拌加快了热对流。(   )

    6.我们所吃的烤制食品是通过热辐射加工制作的。(       )
    7.加热烧杯内的水时,在三脚架上垫石棉是为了加快热的传递。( ×  )

    8.夏天人们穿浅色农服,是因为浅色衣服吸热能力弱。    
    9.用棉被把冰糕包起来,冰糕会化得慢些。(    )
    10.根据热对流的特点,我们应把暖气片安装在室内最高处。(   ×   )
    三、填空题:
    1.双手握住一个装有热水的杯子,手会慢慢地( 热  起来。
    2.热可以沿着物体传递,从温度    的部分传到温度     的部分
    3.把金属条的一端浸在很烫的热水中,用手触摸露出水面的那部分金属条,感觉
              这种传递热的方式叫作   传导    )。
    4.热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫作  辐射     )。
    5.天,教室里的暖气片是通过  对流    的方式使教室里暖和起来的。
    6.烧开水时水温会上升,一段时间后水就会被烧开,水是靠( 传导 )(对流  变热的。
    7.阳光下,戴黑手套的手比戴白手套的手的温度       )。
    8.(   深 )色物体比        色物体吸收的辐射热能力强。
    9.物体吸收辐射热的能力与  物体颜色   有关

    10.热传递的三种形式:(   传导   )、(  对流  )、(   辐射    )。

     

    四、简答题:

    1.冬天,暖气是怎样使房间变暖的?

    答:暖气安装在房间的下方,发出的热空气上升,周围的冷空气补充,冷空气流经暖气变成热空气,再次上升,循环流动,使房间内空气变热。
    2.怎样让稀饭热的更快?
    答:热稀饭时,用勺子搅拌几下会热得更快,这是因为搅动加快了热的对流。
    3.烧水的过程中,有哪些热的传递方式?
    答:烧水时火炉加热周围空气是热对流,火炉加热水是热对流,火炉内壁到外壁是热传导,火对铁壶的加热是热辐射。因此三种热的方式都有。
     

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