初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十三课 东汉的兴衰教案配套ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十三课 东汉的兴衰教案配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了外戚宦官交替专权，光武中兴，黄巾起义，学习目标，西汉灭亡，西汉灭亡时间，公元9年，王莽建立新朝，建立者，东汉的建立等内容，欢迎下载使用。

“昔有光武大帝，今有航天英雄”。在宇航局聂海胜的家乡湖北枣阳，汉光武帝刘秀经历了从皇族子弟沦落为布衣贫民的转变过程，并最终成长为叱诧风云的一代君王，演绎了“光武中兴”的辉煌历史。 刘秀如何演绎“光武中兴”的辉煌历史？这一局面有何历史地位？
1．知道东汉的建立，了解光武中兴出现的原因。 2．知道东汉外戚、宦官交替专权造成的社会动荡是导致东汉走向衰败的主要原因。
速读课文回答： 光武初年，社会状况怎样？光武帝对于面临的困境，他又采取什么样的政策巩固他的政权？其措施具有什么特征？阅读“光武中兴”内容。
结束混乱局面，社会安定繁荣。 ——“光武中兴”
汉光武帝采取的上述措施，有何作用？
结束混乱局面，社会安定繁荣。 ——“光武中兴”
你能发现此表中的问题吗？这个问题会导致什么后果？
东汉和帝以下各帝即位年龄
沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
“文景之治”和“光武中兴”的异同点及启示
（1）相同点：①从背景上看，都是在封建国家统一的前提下，新王朝建立前期出现的；都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。②从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋、减轻农民负担，减轻或废除严刑苛法，提倡节俭等。③从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展的局面。 （2）不同点：①统治思想不同，文帝和景帝奉行道家“无为而治”思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占统治地位。②内容不同，光武帝刘秀整顿吏治，严惩贪官污吏，这是文景之治时期所没有的。 （3）启示：治世统治者都善于吸取前期灭亡的教训；调整统治政策，轻徭薄赋；统治者善于用人；统治者加强中央集权，维护国家统一，行之有效的政策长期坚持等。
原因：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政
原因：东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，加上自然灾害频繁发生
结果：形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面
影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
【1】东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（ ）A．光武中兴 B．贞观之治 C．开元盛世 D．文景之治
【2】动摇了东汉统治，使东汉王朝走向衰亡的是（ ）A．黄巾起义 B．州牧割据 C．宦官专权 D．光武中兴