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人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立教案配套课件ppt
展开这是一份人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立教案配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了赤壁之战,合作探究,基础练习,巩固练习,趣味练习大家猜一猜等内容,欢迎下载使用。
第一篇章军阀混战 曹操崛起
为曹操统一北方奠定了基础
毛玠语太祖(曹操)曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成。”太祖敬纳其言。
用人上招贤纳士,任人唯贤
官渡之战曹操以少胜多的原因:
老骥伏枥, 志在千里; 烈士暮年, 壮心不已。 -----曹操
第二篇章群雄斗智 决战赤壁
为三国鼎立局面形成奠定了基础
为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中实力强大的曹操却遭到惨败?(分组讨论)
第三篇章鼎足天下 三国分立
势力范围扩大到湖北、湖南、福建、广东
220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。
221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。
229年,孙权称帝,国号吴,定都建业。
重视农业生产,大力兴修水利
发展经济, 改善民族关系,加速西南开发
开发江东,造船业发达, 发展海外贸易
曹操(官渡之战 统一北方)
赤壁之战 ( 208年)
两场战役:官渡之战和赤壁之战
四个人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮
五个时间:200/208/220/221/229
一种局面;两场战役;三分天下;四个人物;五个时间
1.三国鼎立局面形成的关键性战役是( )
2.奠定曹操统一北方基础的战役( )
3 (山东菏泽)中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是( ) A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
4 (山东德州)(改编)东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元229年三国局势的是( )
( )穿针············大眼瞪小眼三个臭皮匠················顶个( )( )弹琴·················计上心来( )喝酒·················不怕脸红( )打黄盖···············一个愿打一个愿挨( )吃鸡肋··············食之无味,弃之可惜
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