2020-2021学年1 神州谣课文内容ppt课件

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像蝴蝶，像飞鸟，乘着风儿天空飘。一根线儿拴住它，无风一栽往下掉。谜底（ ）
村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
初读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
莺 拂 堤 柳 醉
文学体栽的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感。
杨柳低垂，像在抚摸着河堤。
春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
孩子们放学回来得早，趁着东风，赶快放起了风筝。儿童处在人生早春，东风带来融融的暖意，纸鸢是放飞的乐趣，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
«村居»主要描写了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的情景，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机的、春意盎然的农村生活图画。
小姑娘，手细长，身儿软，头发长。春风吹来长发飘，跳起舞来真漂亮。谜底（ ）
碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。
咏 妆 丝绦 裁 剪
贺知章：唐代著名诗人、书法家，越州永兴(今浙江萧山)人。少时就以诗文知名。贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的«咏柳»«回乡偶书»两首脍炙人口，千古传诵。
碧绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳叶。
丝条，丝带。这里指像丝带一样的柳枝。
咏 柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
碧玉妆成一树高：将新生的嫩叶比作碧玉。
万条垂下绿丝绦：将无数垂下的柳枝比作柔软轻盈的丝带。
二月春风似剪刀：将轻柔的春风比作裁剪柳叶的剪刀。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。
江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
«咏柳»是一首咏物诗，形象生动地描绘了刚刚发出新芽的柳树美丽的姿态，并对神奇的大自然发出了由衷的赞叹，表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。
yīnɡ sī fú tā dī zuì jiǎn liǔ
堤 莺 丝 绦 柳 剪 拂 醉
二、把古诗补充完整，再做一做。
村 居(清)高鼎______莺飞________，拂堤杨柳醉_______烟。 ______散学归______，_____趁______放纸鸢。
这首诗中描写儿童的句子是：
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏 柳(唐)贺知章________________，_______垂下绿丝绦。 __________谁裁出，_________________。
这首诗中，写作者的联想的诗句是：
春回大地　春光明媚　春意盎然　春暖花开春风得意　春风和煦　春风拂面　春风荡漾春风送暖　春风化雨　春风徐来 春色迷人春色无边　春色怡人　春色满园 春花烂漫　春桃吐蕊　枯木逢春 春雨丝丝　春雨绵绵