2021学年第2单元 遗传与变异单元综合与测试当堂达标检测题

六年级科学上册第二单元综合练习题

班级       考号        姓名       总分    

一、填空题（每空2分，共20分）

1、生物的遗传现象不仅表现在（    ）特征上，还包括生理特点和（    ）方式。

2、生物的变异分两种：一种是（    ）变异，一种是（    ）变异。

3、1944年，美国细菌学家埃弗里证明了DNA是（    ）物质。

4、生物除了因父母的结合而产生变异，生物体自身、（    ）等都可能产生变异。

5、科研人员利用（    ）培育出许多优良的品种。

6、农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的（    ）性质。

7、（    ）和（    ）是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。

二、判断题，正确的打√，错误的打✘。（每题1分，共10分）

1、太空椒是用放射性物质照射产生的变异。（   ）

2、遗传因子有显性的，也有隐性的。（   ）

3、用眼不当造成的近似是可遗传变异现象。（   ）

4、我们身上的一些特征，父母身上也会有。（   ）

5、动物身上有遗传性质，植物没有。（   ）

6、变异使生物多样性，遗传使种族得以延续。（   ）

7、遗传物质没有发生变化的变异称为不可遗传变异。（   ）

8、DNA的双螺旋模型就像一个旋转的梯子。（   ）

9、无籽西瓜是利用杂交技术使西瓜产生变异。（   ）

10、豌豆的白花与红花授粉后，子一代豌豆的花是白色。（   ）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题3分，共30分）

1、下列现象属于遗传的是（   ）

A.爸爸妈妈是双眼皮，我是单眼皮

B.爸爸妈妈个子矮，我也个子矮

C.爸爸的视力很好，我在上五年级的时候眼睛开始有点近视

2、下列现象中，属于不可遗传的变异的是（   ）

A.高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆

B.用眼不当，造成近视

C.亲代是单眼皮，子代是双眼皮

3、下列谚语不属于遗传的是（   ）

A.虎父无犬子。

B.桂实生桂，桐实生桐

C.一树之果有酸有甜，一母之子有愚有贤

4、下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是（   ）

A.无籽西瓜   B.瘦肉型猪   C.三叶草长成四叶草

5、能遗传的变异是由(   )引起的。

A.生存环境发生了变化   B.遗传物质发生了变化  C.个体发育很好

6、下列属于生物变异现象的是（   ）

A.黄色母兔生出两只白色的小兔。

B.公鸡和老鹰的羽毛颜色不同。

C.蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色。

7、同一窝狗崽的颜色不同，豌豆荚中所含的豌豆数不一样，这些现象说明同一种生物之间(   )。

A.具有遗传  B.具有变异  C.既有遗传也有变异

8、下列最不可能遗传的特征是（   ）

A.双眼皮    B.黑痣   C.卷发

9、下列说法，正确的是（   ）

A.一对双胞胎兄弟，所具有的性状是完全一样的

B.即便是同一种生物，不同个体之间也存在差异

C.生活在不同环境中的植物，形态结构是相同的

10、以下是可遗传的变异有（   ）

A.高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆

B.暴饮暴食造成肥胖

C.有人因车祸而失明

四、连线题：将下列变异与对生物的影响进行连线。（8分）

五、综合题（共32分）

1、（10分）分析遗传和变异

小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行分析。

(1)父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的（    ）现象。

(2)母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的（    ）现象。

(3)可遗传的变异特征是（    ），不可遗传的变异特征是（    ）。(填代号)

2、（12分）阅读资料，回答问题。

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”一只猫生了九只小猫，九只小猫都各不一样。遗传和变异是生物界普遍的现象。父母(亲代)通过生育过程把遗传物质(基因)传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。如体态、相貌、音色等，不同的性状特征，遗传的概率是不一样的，①有些性状接近百分之百的“绝对遗传"，如肤色、下颌、双眼皮等。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。②有些遗传有二分之一以上的概率，如身高、肥胖、秃头和青春痘等。③有些性状遗传概率并不高，如少年白头发等。④有些性状虽然会遗传，但是多数可以通过后天的训练而改变，如音色和罗圈腿等。

（1）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”指的是生物有_______现象，一只母猫生了九只小猫各不相同指的是________现象。

（2）亲代通过生育过程把__________传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。

（3）下列几个特征中，永远无法改变的遗传特征是（   ），通过后天训练可以改变的遗传特征是（   ）

A.罗圈腿  B.性别   C.青春痘

（4）下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是（   ）

A.身高  B.肥胖   C.双眼皮

3、给下列植物寻找“亲人”，说明理由。（6分）

4、判断高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生的。说明理由（4分）

附：参考答案

一、填空题

1、外形 、行为；   2、可遗传 、 不可遗传 ； 3、遗传 ；  4、人工干预 ；  5、人工变异 ；  6、遗传；

7、遗传、 变异。

二、判断题

1、√；   2、√ ； 3、✘ ；  4、√ ； 5、✘  ； 6、√ ； 7、√ ；  8、√ ；  9、✘  ； 10、✘

三、选择题

1、B ；  2、B；  3、C  ；4、C ；  5、B ；  6、A ；  7、C ；  8、B ；  9、B ；  10、A。

四、连线题

五、综合题

1、（1）变异 。 （2）遗传 。（3）①② ；  ③。

2、（1）遗传； 变异 。  （2）形状   。（3）B  ； A  。 （4）C。

3、金边吊兰,叶片呈宽线形,叶缘有金色的边。它与右下图的吊兰是一家。

牵牛花,又叫喇叭花,有蓝、红、白、紫等花色,叶形有圆叶和裂叶。图中圆叶牵牛花与右下图的牵牛花是一家。

4、理由：高产和抗倒伏是由显性因子控制的,高产抗倒伏小麦由高产倒伏和低产抗倒伏小麦杂交而成。