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    八年级历史人教版下册学案:第8课 经济体制改革
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    八年级历史人教版下册学案:第8课  经济体制改革01
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    2020-2021学年第8课 经济体制改革学案

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    这是一份2020-2021学年第8课 经济体制改革学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    1.知道家庭联产承包责任制的主要内容
    2.掌握城市经济体制改革的重点
    3.了解我国建立社会主义市场经济的基
    【学习重点】农村和城市的经济体制改革
    【学习难点】生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则
    【学习过程】
    一、自主学习
    1.十一届三中全会后,党和政府实行 政策。
    2.改革先从 开始,以调动农民的 ,促进 发展。
    3.农村逐步实行 责任制。激发了农民的 ,带来农村 的大
    解放。随着农业生产向专业化、 、 发展,农村 也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
    4. 年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于 改革的决定》,要求加快以 为重点的经济体制改革的步伐。
    5.把单一的公有制经济发展为以 的多种所有制经济;逐步扩大企业的生产经营自主权,实行 制;实行以 为主、多种分配方式并存的制度。
    6.城市经济体制改革的中心环节是增强 。通过改革,大大调动了 、职工的积极性,增强了企业活力。我国城乡出现了 的崭新局面。
    7.1992年,中共 大明确提出要建立 经济体制。
    8.对 建设有巨大推动作用,使中国的 明显增强。
    二、合作探究
    新中国成立以来我国农村经济体制改革经历了那些步骤?
    三、练习巩固
    1.20世纪80年代某村将集体土地按人口分配到户,农户自主经营,自负盈亏,土地不能买卖、出租,经营所得“交足国家的,留够集体的,剩下都是自己的”。这种土地经营形式属于( )
    A.互助组 B.农业合作社 C.家庭联产承包责任制 D.人民公杜化
    2.1979年底,包产到户、包干到户还只是在个别地方尝试,比重仅占全国总农户的9%.到1984年底,比重已增至95%以上。包产到户、包干到户迅速发展是由于它( )
    A.是农民自己的发明创造
    B.使农民获得土地所有权
    C.使农民收入得到平均分配
    D.适应了农民的生产需求
    3.既是我国城市经济体制改革的重点,也是一场攻坚战的是( )
    A.实行家庭联产承包责任制 B.废除人民公社制度
    C.建立经济特区 D.国有企业改革
    4.这是一次肩负重大历史使命,承前启后、继往开来的大会。它明确提出,把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标。这次大会是( )
    A.中共十一届三中全会 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十四大
    5.我国的对内改革在农村是如何进行的?起到了什么作用
    四、课后反思
    参考答案:
    一、1.改革开放 2.农村 生产积极性 农村经济 3.家庭联产承包 劳动热情 生产力 商品化 社会化 乡镇企业 4.1984 经济体制 城市 5.公有制经济为主体 经营责任 按劳分配 6.企业活力 企业 经济大发展 7.十四大 社会主义市场 8.现代化 经济实力
    第一次:1950年土地改革,变原来的地主土地所有制为农民土地所有制。第二次:1956年三大改造,变原来的农民私有制为社会主义公有制。第三次:1958年,人民公社化运动,农民开始吃大锅饭。第四次:1978年,改革开放,实行家庭联产承包责任制。
    1.C 2.D 3.D 4.D
    5.实行家庭联产承包责任制。激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
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