教科版 (2017)3.观察身边微小的物体教课内容ppt课件

这是一份教科版 (2017)3.观察身边微小的物体教课内容ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了光学显微镜的使用，放大物体像，放置被观察的玻片标本，反射光线，显微镜的使用方法，2亲自操作，第一步安放，第二步对光，第三步上片，第四步调焦等内容，欢迎下载使用。

动物是人类的朋友。至今科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。
有些昆虫极小，有些昆虫的身体器官用人的肉眼都看不清需要借助放大镜和显微镜才能看清。
这是科学家用高倍显微镜为我们拍摄下的昆虫精彩镜头，让我们一起欣赏吧。
今天，我们也像科学家那样用放大镜和显微镜观察昆虫的身体，一起探索其中的奥秘。
1.回顾显微镜的结构及作用
升降镜筒，调节物镜和物体之间的距离
视频学习显微镜的使用.mp4
显微镜的使用方法分为5步： ① 安放② 对光③ 上片④ 调焦⑤ 观察
右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
调节粗准焦螺旋，使镜筒上升，将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。
眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，升到标本出现在视野里为止；再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。
慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。
①观察完毕，移去样品，扭转转换器，使镜头V字型偏于两旁，反光镜要竖立，降下镜筒，擦抹干净，并套上镜套。
②每个同学至少练习一次，掌握基本操作要领。
错误1：用右眼观察正确：用左眼一边观察右眼一边记录
错误2：没有把显微镜放 在自己身前观察正确：将显微镜向着光摆放在平坦的桌面 上,略偏左,离桌子边缘大约 7 厘米
错误3：在调焦的过程中降低镜头，此时他的眼睛却在看目镜，这是很危险的一个动作，容易压碎玻片。
正确：调焦时，眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜头缓缓上升，直到标本出现在视野为止。再略微转动调节旋钮，直到看到清晰的图像。
二、手持式简易显微镜的使用
三、光学显微镜和手持式 简易显微镜的区别
光学显微镜只能观察透明物体手持式简易显微镜既可观察透明物体，又可观察不透明物体。
四、用肉眼、放大镜、显微镜观察昆虫
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一个部分，把我们的发现画成图并用文字标注。
实验材料：肉眼、放大镜、手持式简易显微镜、蝴蝶标本
我们在观察中发现了什么? 让你最惊奇的是什么?
以蝴蝶的翅膀为例，学生会发现用肉眼观察时，蝴蝶的翅膀图像较小，只能看到整体的形状、颜色等，看不清细节；在放大镜下，蝴蝶的翅膀图像变大，能看到不规则的网格状翅脉；在显微镜下，蝴蝶的翅膀图像变得更大更清晰，能看到上面布满了密密麻麻的鳞片。最惊奇的是鳞片的数量很多，排布整齐，每个鳞片的形状大致相同。
蝴蝶_______的观察记录 姓名：______ 日期：______
只能看到形状颜色，看不到细节
布满了密密麻麻的鳞片，而且数量很多，排布整齐
同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的：观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。
五、自由观察其他微小物体
放大镜能帮助我们看清微小物体的形状和颜色，显微镜还能帮助我们看清微小物体的结构。
蝴蝶：棒状蝗虫：丝状蚕蛾：羽毛状天牛：鞭状
2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同?
观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。
1.显微镜使用步骤正确的一项是（ ） ① 安放② 对光③ 上片④ 调焦⑤ 观察 A.①③④②⑤ B. ①②③④⑤ C. ⑤④③②①2.放大镜下，蝴蝶的触角形状是（ ） A B C
1.显微镜下物体图像比放大镜下的图像小。（ ）2. 移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向正好相反。（ ）3.昆虫的鼻子是它的触角。（ ）4.观察工具倍数越大，图像就越大，视野也越大。（ ）5.蝴蝶翅膀上的鳞片数量多，排列整齐。（ ）6.手持式简易显微镜可以观察不透明物体。（ ）
通过本节课的学习，我们学会使用显微镜，知道同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的，激发了我们探究微小世界的兴趣。
人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？