高中语文人教统编版选择性必修 下册客至课文ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册客至课文ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了写作背景，整体感知，闲适孤寂，喜出望外，殷勤亲密，兴奋真率，感情基调等内容，欢迎下载使用。

唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。“好雨知时节，当春乃发生。”（《春夜喜雨》）“老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。”（《江村》） 上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
首联描绘了怎样的环境？“皆”字、“但”字有何表达作用？使用了什么手法？
首联点明了时令、地点和环境，描绘了草堂景色的秀丽。“皆”字写出了春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感。“但”字写出作者因朋友少而备感孤独，表达了作者闲适之后的寂寞孤单。手法：借景抒情，情景交融
颔联写了什么内容？在空间上有何变化？表达了作者什么样的情感？
颔联 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
此联应为“花径不曾缘客扫，今始为君扫。蓬门不曾缘客开，今始为君开”寂寞之中，佳客临门，令一向闲适恬淡的主人喜出望外。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意。今日“君”来，益见两人感情之深厚。颔联写花径、蓬门两种景物，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。用与客人谈话的口吻，增强了生活真实，表现了诗人喜客之至，待客之诚。 手法：互文，细节描写。
颈联 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 此联写待客。正常语序应该是市远盘飧无兼味，家贫樽酒只旧醅。作者待客十分寒酸，菜品简陋单一，酒也只是隔年的陈酒，表达了作者内心的歉疚。 实际上，越是招待亲密的朋友，越会使用简单的酒菜。酒菜的简陋随意才更显出主客之间关系亲密，感情深厚。 手法：细节描写
尾联： 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 尾联使用了什么手法?有何效果？表达了作者什么感情？ 细节描写，从“尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二位酒兴之浓，气氛的欢快。这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。
客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。