人教版 (五四制)八年级全册课题1 分子和原子教课ppt课件

这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题1 分子和原子教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，分子和原子，物质是微观粒子构成的，一滴水的自述，性质一，实验品红的扩散，学生实验，溶液为什么这样红，课堂小结，课堂反馈等内容，欢迎下载使用。

为什么当人们漫步在花园里，能闻到沁人肺腑的花香呢？
走过加油站时会从这里能闻到汽油的气味？
分子和原子 （第1课时）
1.知道物质是由微观粒子构成。2.通过演示实验和分组实验掌握分子的特征。3.能够从微观的角度解释生活中的一些现象。
在生活中，无数的现象证明物质是由分子、原子等微粒构成
扫描隧道显微镜下苯分子图像
我是一滴水， 我含有1.67×1021个水分子，每一个水分子的质量约是3×10-26kg，假设10亿人来数一滴水中的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要三万多年才能数完。
分子的质量和体积都很小
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。观察发生的现象。
1、在井穴皿的一个洞穴中加入2-3滴水，在向其加入2-3 滴酚 酞溶液，观察溶液的颜色。
2、在井穴皿的另一个洞穴中加入2-3滴浓氨水，在向其加入2-3 滴酚 酞溶液，观察溶液的颜色。
3、如图所示，在井穴皿中的一个小孔中滴加酚酞溶液，另一个小孔中滴加浓氨水，用大烧杯罩住，观察溶液的变化。
现象：烧杯内的酚酞溶液变红。
性质二：分子不断运动。
结论：分子运动速率与_____有关。
实验一： 取一支注射器，抽取10ml的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入，观察空气是否能被压缩。 实验二： 在刚才的这支注射器内抽取10ml的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入，观察水是否能被压缩。思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？
实验探究：水和空气的压缩
性质三：分子之间有间隔
为什么气体比液体、固体容易被压缩？
课题1 分子和原子
物质由分子、原子等微观粒子构成。
①分子的体积和质量都很小。②分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快。③分子之间有间隔，一般来说，气体>液体>固体。
酒精挥发---分子间间隔变大 6000L的氧气能装入40L的钢瓶中---分子变小了花香四溢---分子不停的运动热胀冷缩---分子大小随温度变化而改变
1．下列现象解释是否正确？