人教版 (五四制)八年级全册第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子课堂教学ppt课件

这是一份人教版 (五四制)八年级全册第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子课堂教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了物质是由什么构成的，分子的性质，水分子自述，以上说明什么，探究分子运动的实验，实验解析，分子性质，小组合作，实验探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
先进的科技让我们清楚地看到：世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒（分子、原子、离子）构成，分子、原子等微粒都是真实存在的。
hell!同学们，我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水 分子的质量约是3 x 10 -26 kg，在每一滴水中我们水分子大约有1.67 x 1021个。我这么小，当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完哩。
聪明的你知道水分子为什么不见了呢？
性质1 分子的质量和体积很小
1、向盛有20ml蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
氨水能使酚酞试液变红
氨分子不断运动，进入 A 烧杯中，形成氨水使酚酞溶液变红。
结论：分子总是在不断运动的
性质2.分子总是在不断运动的
探究温度对分子运动的影响步骤：向盛有等量冷水和热水的小烧杯中分别加入等量品红（少量），静置，观察发生的现象。
热水中的品红比冷水中的扩散的快
温度越高分子运动速率越快
温馨提示：小心热水烫手
温度越高，分子运动速率越快。
生活中哪些现象说明分子是不断运动的
同学们,请你想一想,1+1一定=2吗?
一个数学家和一个化学家不期而遇，数学家向化学家说：数学是各学科之王,它可以为各学科服务. 化学家随即辩驳他说：数学只是工具学科，它不如我化学，在你的数学领域中1+1=2,在我的化学领域中，1+1不一定等于2。 数学家……
性质3 分子之间有间隔
学生实验：在两支注射器内分别装入等体积的空气和水，堵住小孔，往内推活塞，比较两者被压缩的难易程度。
现象：空气比水更容易被压缩结论：气体的分子间隔›液体的分子间隔
注意：注射器管口不能对着自己或他人
物质三种状态的分子间隔模拟动画
一般情况：分子间隔变大
火箭升空用氢气和氧气压缩成液氢和液氧做助推剂
学以致用
原理：温度升高分子间的间隔变大
分子本身的质量和大小不变
变瘪的乒乓球你有什么方法处理？
原理：压强增大分子间的间隔变小
一、物质是由分子、原子等微粒构成的二、分子的性质1. 分子的质量和体积都很小2. 分子是不断运动的（温度越高分子运动的越快）3. 分子之间有间隔 同种物质分子间间隔：气态›液态›固态 物体的热胀冷缩现象：物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小
1、利用分子的知识解释，选择合适的选项填入下列空白处（填字母）A.分子是不断运动的，温度升高时运动加快 B.分子很小C.分子间有间隔，温度、起压发生变化时，间隔大小随之发生改变1.湿衣服晾一段时间会变干，是因为（ ） 2.可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为（ ） 3.“墙内开花墙外香”，是因为（ ）4.夏天的水比冬天蒸发快，说明（ ）5.一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个日夜不停，需三万年才能数完，是因为（ ）6.糖水可以透过滤纸，说明（ ）
2.公安战警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（ ） A.分子是不断运动的 B. 分子是可在分的 C.分子体积极小 D.分子间有间隙
3.下列关于干冰升华过程的说法正确的是（　　）Ａ.二氧化碳分子体积变大Ｂ.二氧化碳分子质量变小Ｃ.二氧化碳分子的种类改变Ｄ.二氧化碳分子间的间隔变大　
4.下列现象的微观解释中，不正确的是( ) A．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动 B．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大 C．用酒精温度计测量温度 —— 温度升高，分子间隔变大 D．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同
5. 2016年12月16日“第一批共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行，随着夏季气温的升高，共享单车的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ） A.分子停止运动 B.分子质量变大 C.分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D.分子间隔变大，分子运动速率加快
6.如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水．（1）实验中，可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液由　 　顺序先后变成　　色．该实验说明分子的性质是　 ．（2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是　 ．（3）这一实验还说明，酚酞和浓氨水两种试剂中　 　具有挥发性．
起衬托作用，便于观察滤纸条的颜色变化