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    人教版(五四制)八年级全一册化学 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳(第2课时)(课件)
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    初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题3 二氧化碳和一氧化碳背景图ppt课件

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    这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题3 二氧化碳和一氧化碳背景图ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了一氧化碳,学习目标,预习检测,想一想,澄清石灰水变浑浊,方程式,生活启示,蓝色火焰,具有毒性,实验步骤等内容,欢迎下载使用。

    据报道:在短短的两年内,安徽芜湖市大约有50人死于煤气中毒。
    课题3 二氧化碳和一氧化碳(3课时)
    1.了解一氧化碳的物理性质2.掌握一氧化碳的化学性质3.能根据性质说出它的用途
    1.一氧化碳的物理性质
    (1)一氧化碳是____色____味____体
    (2)_____(填“难”或“易”)溶于水
    (3)密度比空气的_____
    实验室收集一氧化碳可以采用什么方法?
    由于一氧化碳难溶于水,密度比空气略小且有毒,故而只能采用排水法进行收集。
    探究1:一氧化碳的燃烧
    1. 具有_____性
    CO是一种可燃性气体,点燃前需要做什么?燃烧产物如何检验?
    我们常常在煤炉里煤层的上方看到蓝色的火焰,这是为什么?
    煤炉里的煤在燃烧过程中,都发生了哪些主要的化学反应呢?
    如果通风不好的情况下,还能发生的反应?
    CO与血红蛋白的结合能力比O2强200-300倍
    探究2:一氧化碳与氧化铜的反应
    ①先通入一氧化碳一会儿
    ④继续通入一氧化碳至玻璃管冷却
    1.实验开始时为什么要先通入一氧化碳一段时间再加热?
    3.实验结束后往往先熄灭酒精灯,待冷却后在停止通入一氧化碳,这样做的目的是什么?
    2.气球的作用是什么?你能想到其他方法吗?
    答:排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸
    答:防止石灰水倒流使玻璃管炸裂;
    答:收集尾气,防止一氧化碳污染空气; 也可放一盏酒精灯
    防止铜被重新氧化。
    一氧化碳夺取了氧化铜中的____,一氧化碳发生了_____反应,氧化铜失去了_____,氧化铜发生了______反应。
    3. 具有_____性
    一氧化碳的用途(122页)
    1、一氧化碳有毒是因为( ) A、它具有还原性 B、它具有可燃性 C、它与血液中的氧气结合生成二氧化碳 D、它与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不 能很好地与氧气结合
    2、防止一氧化碳中毒的方法正确的是( ) A、在室内放一盆冷水或经常洒水 B、在室内点盆火 C、经常开窗保持室内空气流通 D、在室内放一盆石灰水
    3、下列关于CO的叙述,错误的是( ) A、CO能与人体血液中的血红蛋白结合,故有毒 B、CO可用作一种气体燃料 C、CO能夺取CuO中的氧,故CO有氧化性 D、含碳燃料在燃烧过程中,可能产生CO
    4.对CO还原CuO实验中的尾气处理方法有哪几种?你认为哪种方法最好?请说明理由。
    5.一氧化碳和二氧化碳是两种不同的物质,在一定条件下是可以相互转化的,有几种转化方法?
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