初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们的情感世界多媒体教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们的情感世界多媒体教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了走进人·车·生活，※情绪与情感的联系，※情绪与情感的区别，情感的作用1，情感的作用2，情感的作用3，情感的作用4等内容，欢迎下载使用。
1、你会用哪些词语表达心情？
一、丰富的情感
2017年4月，北仑有3个小学生，用暴力方式，强行骑走42辆公共自行车，损毁42个桩位，损失达15万元之多。
对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪
短暂的不稳定的会改变的
不断强化逐渐积累相对稳定
喜怒哀乐、人之常情；人非草木，孰能无情。
不同的情境会有着不同的情感体验我们可以通过情感来体验生命、体验生活。
1、我校男篮在区中小学篮球比赛中获得男子组第一名 。
2、你班因为你做值日不及时，导致流动红旗被撤 。
以上情感体验告诉我们什么道理？
高级情感 ：道德感、美感
基础性情感： 如安全感、信任感、责任感
正面体验：爱的情感、友爱、（父）母爱
负面体验：恐惧感、忧愁、痛恨、嫉妒
两种情感混杂在一起的：如敬畏感、进退两难、悲喜交加
3岁时,“妈妈，快来扶着我，我好害怕”。“宝贝别怕，妈妈保护你”
3岁时,“妈妈，我会骑车了，谢谢你。”“宝贝，妈妈爱你。”
作用一：情感是人最基本的精神需求。
3岁的“你” 感受到哪些情感体验？
13岁时,“儿子，骑车上学路上当心。”“知道了，真烦人，每天都唠叨这句话”。
23岁时,“儿子，在外上学，要照顾好自己。 ”“听了好感动，老妈真好”。
33岁时,“儿子，开车注意安全啊。 ”“妈，你年纪大了，不要再骑自行车出门了，要注意安全”。
作用二：情感伴随我们的生活经历不断积累、发展，这是我们生命成长的体现。
分析我对妈妈的情感发生了怎么样的变化？
为什么会发生这些变化？
是什么原因让她创立摩拜单车？
作用三：情感反映我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
2014年的一天傍晚，胡玮炜在瑞典哥德堡想租一辆公共自行车，结果捣腾了半天都没有打开。她有些不解：“互联网发展到现在，难道不是应该平等、便利、共享，哪怕我在地球另一端要辆单车也能实现吗?” 三年后，胡玮炜和她的团队在中国近30座城市投放了超100万辆摩拜单车。这种橙红色的小车除改变了城市人的出行习惯之外，还在资本的寒冬打开了巨大的风口，吸引着风投资本进入这片新领域。
自行车需要上锁链条容易锈蚀，掉链子轮胎容易被扎公共自行车定点问题
作用四：情感与我们的想象力创造力有关，有助于全面观察事物、探索未知。
搭载智能防盗锁、GPS定位 、自充电
无链条，圆锥齿轮-传动杆
高科技、环保免充气轮胎
今年3月25日，摩拜单车参与了由世界自然基金会在2007年发起的“地球一小时” 活动。
保护地球，你会怎么做？
为什么会发起这样的活动？