小学语文人教部编版二年级上册2 我是什么教案设计

这是一份小学语文人教部编版二年级上册2 我是什么教案设计，共3页。教案主要包含了导入，自学检测，围绕“变”字，学习课文等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
通过对比朗读理解“暴躁、温和”等词语的意思。
2、能正确、流利地、有感情地朗读课文。
3、以“变”为线索，了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识，激起小学生爱水的思想感情。
教学重点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、引导学生懂得“我”是指水，了解水是怎样变化。
教学难点：理解水的变化与人类的关系。
一、导入：
同学们，让我们先来猜个谜语吧。小小石猴本领大，七十二变难不住它；降妖除魔身手好， 保护唐生去西天。他是谁？对，他就是孙悟空。今天我们学习的这篇课文《我是什么》，就有一位和孙悟空一样会变身的朋友——水。
二、自学检测
你们看，水娃娃捧出了一些礼物献给我们，你能读好他们吗？（出示：暴躁 温和）读了它们，你发现了什么？是的，它们是一对反义词，都是用来形容脾气的，暴躁时，说话粗声粗气，那就重重地读——暴躁；温和时，说话轻言细语的，那就轻轻地读——温和。这样有轻有重地读，让词语也富有了感情。
第二份礼物，你们又发现了什么？(出示：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋）是的，第一行指做的好事，那就让我们带着笑容读——灌溉田地 发动机器；第二行指做的坏事，那就让我们生气地读——淹没庄稼 冲毁房屋。这样带着表情读词语多有意思呀！
三、围绕“变”字，学习课文
一变
１、水娃娃呀就像孙悟空，有许多的变化。点击范读。穿白衣服时，我是白云；穿黑衣服时，我是乌云；早晨披着红袍，我是朝霞；晚上，我披着红袍，又叫晚霞。水娃娃真会打扮自己，这些漂亮的衣服你们喜欢么，那就带着你的喜爱读一读这一自然段。
２、其实水娃娃还能变，他变成雨落下来，变成雹子打下来，变成雪飘下来。这些东西雹子最有力量，所以我们就重重地读这个字；而雪重量最轻，所以咱们就轻轻地读这个字。而雨不轻也不重，我们就不轻不重地读。就像这样。
4、其实水娃娃还能变成露躺在绿叶姐姐身上睡觉、变成雾遮住了你的眼睛、变成霜盖在稻田上。
二变
1、水娃娃的样子会变，生活也会变。请看，平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会，正一步一步向大海里奔去！
三变
1、水娃娃的生活变化无穷，它的脾气也在变。（点击）有时候温和，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作，高兴吗；有时候暴躁，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害，生气吗。
2、下面和老师合作着读一读这部分，老师高兴地读红色字体部分，你们生气地读黑色字体部分。
3.同学样不用生气，人们已经想出一些办法，让水只做好事，不做坏事。比如筑堤坝、挖河渠、种树等等。
4、升华情感：
做为小学生的我们，要做到告诉自己身边的人节约用水，并用自己的实际行动做一名节水小卫士。请朗诵诗歌：因为有你——水 因为有你，小草变得嫩绿；因为有你，花儿开得灿烂；因为有你，鸟儿唱得响亮；因为有你，鱼儿游得欢畅；因为有你，世界如此美妙！