苏教版 (2017)三年级下册2 幼苗长大了课文内容课件ppt

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经过几天的时间，我们种下的番茄种子发生了怎样的变化？
番茄的幼苗每天都在长大吗？
每周测量一次幼苗的高度
幼苗期是指植物从长出第一片叶开始到第一朵花蕾出现。
番茄的幼苗是由哪些部分组成的？
给这些植物的根分分类吧
番茄、香菜菠菜、棉花 芹菜、白菜 油菜、蚕豆
大蒜、水稻 小麦、蒜 禾苗、葱洋葱、玉米
在栽小葱的活动中，你发现根的作用了吗？
试管里装一定量的水，滴上一层油，插入小葱，用彩笔标记水面高度。
将试管放在阳台上。过几天发现水面下降。水哪去了？
通常位于地下，用来吸收土壤中的水分和养分等，供植物生长的需要。
连接根和叶的部分是植物的茎,呈直立或匍匐状态。
实验探究：茎有什么作用
取一株有茎和叶的植物，插入红色的水中，过一段时间后观察茎和叶的变化
用小刀切开茎，你观察到怎样的现象？
探究茎作用的实验记录 班级 姓名
收集各种叶子，描述它们的特点。
观察叶子是由几部分组成的？
如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？
树叶是植物进行光合作用，制造养分的主要器官。通过吸收二氧化碳，释放氧气，为植物提供食物（水和有机物）。树叶又是植物进行呼吸作用的主要场所。
植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
1、把植物的叶都摘光，植物仍然能成活。（ ）2、根、茎、叶是植物的营养器官。（ ）3、叶柄连接茎和叶片。（ ）4、植物叶子的形状、大小等各不相同。（ ）5、幼苗每天都在生长。（ ）6、树枝、树干都是茎。（ ）
植物的叶子为什么是绿色的？
植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为叶绿素，它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色色素。
通过这节课的学习，我们知道根、茎、叶是植物的营养器官，它们的作用分别是吸收、运输、制造营养，供植物生长的需要。在科学探究中，观察幼苗的各个组成部分，通过实验探究或查阅资料了解各部分的作用，养成勤于观察，动手实验的好习惯。