人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法课文内容ppt课件

这是一份人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法课文内容ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了zhí植物，fǎ办法，四海为家，左右结构，左窄右宽，得不到等内容，欢迎下载使用。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
【四海为家】到处都可以作为自己的家。本文 指植物种子在各个地方生根发芽。旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。本课指植物的种子从一个地方传播到另一个地方。
就得（ děi ）告别妈妈，四海为（ ）家。
粗心的小朋友得（ ）不到它。
书写指导：月作为偏旁要写得窄长。
朗读这一小节要读出好奇，最后一句语调要轻快上扬读出疑问的语气。
文中提到的植物妈妈都有哪些？
豌豆：一种可以做菜或当粮食吃的豆子。开白色或淡紫红色的花，结豆荚，里面有圆形的豆子，嫩荚和种子可以吃。
苍耳： 夏季开花，头状花序，果实在外面硬壳上有硬刺，容易挂在动物皮毛和人的衣服上。可入药。
蒲公英： 蒲公英的果实能随风远飞，带着种子落到适宜的环境，便可在那里安家落户，繁衍后代。
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。
【纷纷】（许多人或事物）接二连三地。
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
小朋友们，现在你们就是蒲公英妈妈的孩子啦，带着妈妈送给你们的降落伞，乘着微风纷纷出发，你们都想飞到哪里去呢？
“我乘着风飞啊飞，飞到了……”
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苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
“穿上带刺的铠甲”是什么意思？
苍耳果实的外皮浑身有刺，对苍耳种子起保护作用，所以说“穿上带刺的铠甲”，这样写更加生动、形象。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豆荚炸开，孩子离开妈妈。
大声读一读，你更喜欢哪一句？
苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子可以（ ）离开妈妈。
豌豆妈妈让孩子（ ），豆荚炸开，孩子们（ ）离开妈妈。
读了课文，你知道植物要旅行有哪些办法？
你还知道哪些植物是怎样传播种子的？
凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。
柳树是靠柳絮的飞扬，把种子传播到四面八方的。
孩子________，就得_______，______。_____有脚，鸟有_______，____要_____靠的什么办法？_____妈妈准备了______，把它送给______。只要________，孩子们______________。____妈妈有_____，她给孩子___________。只要_____________，孩子们就能___________。___妈妈更有____，她让_____________。__的一声，豆荚___，孩子们就__________。
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