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小学英语冀教版 (一年级起点)三年级下册Lesson 1 How do you feel?教学设计
展开教案1
一、目标要求
1.能够认识和读写新单kay, hurt, nse和ear.
2.学习句型“Are yu kay? Yes/ N, …”
3.让学生在实际生活中运用所学知识。
二、重点难点
Are yu kay?
Yes, I’m kay.
N, my leg hurts.
三、教具准备
Tape, recrder, card。
四、教学步骤
Step 1 Warming up
1, Sing a sng we have learned befre.
2, 教师和学生一起做游戏,猜要新学的单词。
教师把写有相应单词的卡片分给学生,老师说一个单词,手中持有该单词卡片的学生快速举起手中的卡片。反应慢了的同学就要受罚,教师对表现突出的同学发送小礼物表示奖励。
Step2 Learning
Listen and say.
T: Lk at Page 6 f ur textbk, please.
1. Read thse cntents and the teacher explain these t students.
2. Listen and say
T: Hi.
Ss: Hell
T: Hw d yu feel?
S1: I feel very ht.
T: Are yu kay?
S1: N, I gt a fever.
(Wrk in pairs)
3. Wrk in pairs t act these new learned cntents, please.
Step 3 Practice
告诉学生:老师手里有几张小纸条,每张小纸条上分别写着不同的数字,低于10的表示胳膊受伤,高于10的表示腿受伤。分别发给不同的学生,拿到低于10的表示胳膊感到不舒服,高于10的腿感到不舒服。并用词造句。与此同时对其他同学提问,让其他同学准确的表达刚刚另一位同学的感受。
T: Are yu kay?
S1: N, my leg hurts.
T: Are yu kay?
S2: N, my arm hurts.
Questin: what’s happened t S1?
2. Listen, pint and say.
Nw, listen t the tape and think abut the dialg in ur textbk.
(The teacher explains t the students abut in which situatin we shuld use thse sentences.)
3. Wrk in pairs.
五、家庭作业
Write dwn the new wrds n the textbk, each fr three times.
Practice newly learned sentences with yur friends.
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